一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教課計(jì)劃一、學(xué)生狀況剖析：本學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班數(shù)學(xué)課，兩個(gè)班學(xué)生男女比率均等，但因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，注意力差，所以一節(jié)課固然教授的知識不多，但組織紀(jì)律上花銷的時(shí)間許多。二、教材剖析：本冊教材一共分為十個(gè)單元：數(shù)一數(shù)、比一比、1-5的認(rèn)識和加減法、認(rèn)識物體和圖形、分類、6-10的認(rèn)識和加減法、11-20的認(rèn)識、認(rèn)識鐘表、20之內(nèi)的進(jìn)位加法及總復(fù)習(xí)和二個(gè)數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。本冊的教課要點(diǎn)是20之內(nèi)的進(jìn)位加法和10之內(nèi)的加減法，難點(diǎn)是進(jìn)位加法，這兩部分知識和20之內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。所以，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的

2、內(nèi)容，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，一定讓學(xué)生確實(shí)掌握。本冊教材是義務(wù)教育的實(shí)驗(yàn)教材，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課本，本冊教材主假如經(jīng)過各種各種的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及察看能力、思想能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與溝通的1能力等方面的培育，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃重的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓舞學(xué)生用自己喜愛的方式去學(xué)習(xí)自己實(shí)用的知識，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想道德教育，初步認(rèn)識必定的學(xué)習(xí)方法、思慮方式。三、教課目的：1、嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)目在20之內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會劃分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的次序和大小，掌握10之內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫020各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分

3、名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10之內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識符號“”“”“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步認(rèn)識分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。27、初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時(shí)和半時(shí)。8、領(lǐng)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，成立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、仔細(xì)作業(yè)、書寫整齊的優(yōu)秀習(xí)慣。10、經(jīng)過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的親密聯(lián)系。四、教課要點(diǎn)：20之內(nèi)的進(jìn)位加法和10之內(nèi)的加減法五、教課難點(diǎn)：進(jìn)位加法六、提升教課質(zhì)量的詳細(xì)舉措：1、從學(xué)生的年紀(jì)特色出發(fā)，多采納游戲式的教課，指引學(xué)生樂于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、在講堂教課中，注意多一些有益于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生實(shí)質(zhì)的思想水平，多照顧中等生以及思想偏慢的學(xué)生。3、部署一些比較風(fēng)趣的作業(yè)，比方著手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。34561112231510435266102171120482920121044第一學(xué)期七年級歷史教課計(jì)劃|五年級第九冊數(shù)學(xué)教課計(jì)劃|201X學(xué)年度第一學(xué)期教課工作計(jì)劃|科普活動周教課工作計(jì)劃|知識教課與能力培育的兩重打破|中心小學(xué)201X年教學(xué)教研工作計(jì)