小班語(yǔ)言公開課老鼠阿姨的禮物教案反思

1、小班語(yǔ)言公開課老鼠阿姨的禮物教案反思這是小班語(yǔ)言公開課老鼠阿姨的禮品教案反思，是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、依據(jù)聲響的提示，推測(cè)糖果的多少，發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)的關(guān)系。2、在推測(cè)中萌發(fā)對(duì)禮品的期望，體驗(yàn)收獲禮品的歡樂。3、通過參加恰當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。4、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，圖書糖果、糖果罐活動(dòng)過程：一、看畫面，引發(fā)關(guān)注1、聽，來了幾個(gè)小動(dòng)物？（和小動(dòng)物打招呼）2、老鼠阿姨要準(zhǔn)備幾份禮品？（模擬小動(dòng)物的對(duì)話）二、聽聲響，推測(cè)禮品1、猜猜，罐子里是什么禮品？2、聽聽，哪個(gè)罐子里糖果多

2、？為什么？3、哪個(gè)罐子里糖最多？（數(shù)數(shù)、序數(shù)）三、聽故事，共享禮品你想和誰(shuí)一起共享糖果？（模擬小動(dòng)物的語(yǔ)言）活動(dòng)反思：在老鼠阿姨的禮品這一活動(dòng)中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽一聽作為重點(diǎn)，讓幼兒依據(jù)聲響的輕響去分辯糖果的多少。在第一環(huán)節(jié)看畫面，引發(fā)關(guān)注，采納PPT形式播放了四個(gè)小動(dòng)物、老鼠阿姨，（老鼠阿姨手中還抱著一個(gè)大箱子）很形象的讓幼兒一看便明白老鼠阿姨來送禮品了，小好友都好奇的關(guān)注著，都在推測(cè)著是什么禮品呢。第二環(huán)節(jié)是聽聲響，推測(cè)禮品。當(dāng)老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽，哪個(gè)罐子里糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子里讓幼兒推斷，幼兒都能依據(jù)聲響輕響來推斷。但在當(dāng)軟綿綿的糖裝在罐子時(shí)，由于搖起來輕輕的，所以幼兒就誤認(rèn)為里面罐子里是空的。結(jié)果當(dāng)我打開一看，幼兒大吃一驚，滿心高興的看著，由于罐子里裝得滿滿的都是糖。讓幼兒三次訓(xùn)練聽，依據(jù)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)根底，按部就班，讓幼兒自己去猜，自己去發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)都是有關(guān)系的。在本次活動(dòng)中，包含了多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：數(shù)學(xué)領(lǐng)域：小動(dòng)物排列的序數(shù)，動(dòng)物與禮品數(shù)量的對(duì)應(yīng)，幼兒從不同方向數(shù)數(shù)時(shí)的序數(shù)的改變?？茖W(xué)領(lǐng)域：禮品聲響的響度與禮品的多少、材質(zhì)有關(guān)。還包含了文明禮儀教育謝謝老鼠阿姨