【詳細版】小學英語外研新標準三年級上冊Module10M10U1Thisismyhead

1、教案教學內(nèi)容Module 10 Unit 1 This is his head教學目標知識目標：掌握5個新單詞： head、hand、arm、leg、foot .掌握句型This is his/her.能力目標：學會介紹別人的身體部位。情感目標：靈活運用所學英語談?wù)摶旧眢w部位。教學重點掌握單詞head、hand、arm、leg、foot .掌握句型This is his/her.教學難點掌握句型This is his/her教學準備Word cards,PPT,CD-ROM，教學過程內(nèi) 容個性化設(shè)計熱身活動唱一首歌曲Please Stand Up,熟悉句型Point to.為接下來的內(nèi)容做鋪

2、墊，并且激發(fā)學生的學習興趣。二、呈現(xiàn)新知與操練1.老師介紹一位小朋友們熟悉的朋友，那就是熊貓Panpan,在前面大家也認識Panpan,并且熟知他的名字，帶動小朋友們一起給Panpan打招呼，說“Hello, Panpan.”2.通過Panpan來呈現(xiàn)自己的身體部位，來熟悉單詞head,arm,leg,hand,foot,通過反復(fù)練習，加入拍手的活動，小老師的帶讀以及比賽傳卡片的方式去激發(fā)孩子們的學習興趣，帶動他們反復(fù)練習。最后總體復(fù)習，通過PPT青蛙跳傘的游戲來認讀單詞。3.通過句型Point to your.來操練單詞，先帶著全班孩子一起做TPR，然后讓孩子上臺比賽，看誰的反應(yīng)最快，給反應(yīng)

3、迅速的孩子獎勵糖果。4.介紹新朋友Xiaoming,演示舉例用單詞his帶入到句型This is his.來介紹Xiongming的身體部位，然后讓學生來介紹，給積極性高的孩子獎勵糖果，調(diào)動積極性。再用海綿寶寶來鞏固,讓孩子們用句型This is his.介紹海綿寶寶的的身體部位。最后讓孩子們用句型This is his.來介紹同桌的身體部位，同時引出her的用法。三、自學與展示1.請學生看課本，以講故事的方法帶入課文，讓學生了解課文內(nèi)容。2.請學生聽課文，并逐句跟讀。老師可以根據(jù)學生具體掌握的情況決定跟讀的次數(shù)。其后，請學生兩人一組練習讀課文，兩人展示時，對于能力較強的學生，老師可以鼓勵他們進行角色表演，五、總結(jié)1、聽錄音熟讀課文。2.仿照練習5中的示例，向自己的父母介紹自己的身體部位。操練句型Point to your.請兩個孩子一組比賽，誰的反應(yīng)更加的迅速，給表現(xiàn)更好的孩子獎勵糖果。 板書設(shè)計Module 10 Unit 1 This is his he