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文檔簡介
1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2010年年11月月心理咨咨詢師二二級真題題2011-3-223 113:553:110來源:環(huán)球網(wǎng)網(wǎng)校(eedu224oLL)頻道: (部分分試題)第一部部分 技技能選擇擇題(1-1000題,共共1000道題)本部分分由十一一個案例例組成。請請分別根根據(jù)案例例回答11-,1000題,共共1000道題。每每題1分分,滿分分1000分。每每小題有有一個或或多個答答案正確確,請在在答題卡卡上將所所選答案案的相應應字母涂涂黑。錯錯選、少少選、多多選,該該題不得得分
2、案例一一:一般資資料:求求助者,男男性,115歲,初初中三年年級學生生。案例介介紹:求求助者很很喜歡班班里一位位漂亮女女同學,經(jīng)經(jīng)常有擁擁抱她的的沖動。三三個多月月前夢到到和她擁擁抱。此此后總想想著夢中中的事,上上課時心心神不寧寧,不能能安心學學習,成成績下降降。母親親覺察后后嚴厲地地批評了了他,讓讓他不要要胡思亂亂想。這這使他感感到犯了了錯誤,但但又控制制不住地地想那位位女同學學?,F(xiàn)在在面臨中中考,擔擔心考不不上好學學校,常常常失眠眠,很苦苦惱,由由母親帶帶來進行行心理咨咨詢。心理咨咨詢師觀觀察和了了解到的的情況:求助者者從小性性格內(nèi)向向,不善善與人交交往,父父母管教教很嚴,懂懂事聽話話,遵
3、守守紀律。多選:1、該該求助者者最主要要的癥狀狀表現(xiàn)包包括( )。(A)強迫(B)抑郁(C)焦慮(D)恐懼單選:2、對對該求助助者的診診斷可能能是( )。(A) 一般般心理問問題(B) 精神神疾病(C) 嚴重重心理問問題(D) 強迫迫性神經(jīng)經(jīng)癥多選:3、在在本案例例中心理理咨詢師師可引導導求助者者( )(A) 轉移移注意(B) (學學習掌握握生理常常識(C) 批判判自我(C) 保持持正常異異性交往往多選:4、該該求助者者心理問問題的特特點包括括( )。(A)內(nèi)心沖沖突明顯顯(B)存在認認知錯誤誤(C)人格障障礙明顯顯(D)社會功功能受損損單選:5、探探尋該求求助者產(chǎn)產(chǎn)生心理理問題的的原因時時可
4、以認認為( )不明明顯。(A)生理因因素(B)社會原原因(C)人品因因素(D)認知原原因案例四四:一般資資料:求求助者,女女性,336歲,已已婚,音音樂教師師。案例介介紹:兩兩年前,求求助者應應聘到菜菜成人高高校教音音樂課,雖雖然工作作輕松,收收入較高高,但是是自己辛辛辛苦苦苦備了課課,學生生卻總是是遲到,一一堂課就就幾個學學生聽。她她覺得很很失落,沒沒有成就就感,感感覺工作作非常無無聊,慢慢慢對音音樂也沒沒有興趣趣了,經(jīng)經(jīng)常失眠眠、頭痛痛。求助助者對現(xiàn)現(xiàn)狀不滿滿,生活活缺乏激激情,有有一個可可愛的孩孩子,但但她感覺覺不到有有孩子的的樂趣。非非??鄲缾?,偶有有自殺的的想法。心理咨咨詢師觀觀察了
5、解解到的情情況:求求助者衣衣冠整齊齊,談吐吐清晰,從從小嬌慣慣,意志志較薄弱弱,遇到到困難退退縮,不不善與人人交往。下面是是心理咨咨詢師與與求助者者的一段段咨詢談談話:心理咨咨詢師:什么原原因使您您感到失失落?求助者者:工作作很無聊聊,我沒沒有成就就感。心理咨咨詢師:您說學學生不愛愛學習,自自己感覺覺工作無無聊,是是這樣嗎嗎?求助者者:是的的,我不不喜歡這這個學校校,也不不喜歡這這里的學學生。心理咨咨詢師:假設您您的丈夫夫是山里里人,您您得和他他一起生生活,可可是那里里缺水,需需要到三三十里外外的地方方去擔水水,您才才能洗臉臉、刷牙牙,您怎怎么辦?求助者者:那我我就不洗洗臉、不不刷牙了了。心理
6、咨咨詢師:您是這這么認為為的,可可那里是是不是還還會有人人去三十十里外的的地方擔擔水?求助者者:是,確確實會有有,可如如果要那那么費勁勁的話我我寧可不不做。心理咨咨詢師:您說想想改變這這種狀態(tài)態(tài),而您您自己又又做了什什么呢?求助者者:(沉沉默半分分鐘)我我知道您您的意思思,可我我現(xiàn)在連連彈琴的的興趣都都沒有了了,還能能干什么么?我們們學校很很多老師師都忙著著評高級級職稱,我我覺得好好笑,那那有什么么意思,這這世界無無聊的事事太多心理咨咨詢師:您似乎乎對什么么都沒興興趣了,您您怎么看看自己呀呀?求助者者:我是是個毫無無價值的的人。心理咨咨詢師:您可以以覺得當當老師沒沒有價值值,但不不能說您您作為
7、母母親沒有有價值。 -求助者者:(沉沉默)多選:34、“您您說學生生不愛學學習,自自己感覺覺工作無無聊,是是這樣嗎嗎?”,這這句話使使用的技技術包括括( )。(A) 解釋釋(B) 內(nèi)容容表達(C) 釋義義(D) 內(nèi)容容反應單選:35、該該求助者者說“那那我就不不洗臉、不不刷牙了了”,所所表現(xiàn)的的是( )。(A) 意向向下降(B) 興趣趣減退(C)意志減減退(D)習慣改改變單選:36、“您您是這么么認為的的,可那那里是不不是還會會有人去去三十里里外的地地方擔水水?”的的提問方方式是 ( )。(A) 開放放式(B) 半開開放式(C)封閉式式(D)半封閉閉式單選:37、“您您說想改改變這種種狀態(tài),而
8、而您自己己又做了了什么呢呢?”咨咨詢師使使用的是是( )(A)鼓勵技技術(B)具體化化技術(C)面質技技術(D)指導性性技術多選:38、阻阻抗產(chǎn)生生的主要要原因包包括( )。(A) 成長長帶來某某種痛苦苦(B) 功能能性行為為失調(diào)引引起(C)咨詢已已經(jīng)取得得效果(D)無法滿滿足心理理的需求求單選:39、心心理咨詢詢師給求求助者舉舉山里缺缺水的例例子,表表明心理理咨詢師師要( )。(A)講題外外話(B)啟發(fā)思思考(C)轉移話話題(D)引導想想象單選:40、咨咨詢中求求助者第第一次出出現(xiàn)沉默默,可能能的原因因是( )。(A)困惑(B)情緒(C)思考(D)阻抗案例七七:一般資資料:求求助者,女女性,
9、442歲,自自由職業(yè)業(yè)者。案例介介紹:求求助者家家庭條件件優(yōu)越,自自己在家家照看兩兩個女兒兒。求助助者少年年時期學學過鋼琴琴,曾經(jīng)經(jīng)夢想要要成為鋼鋼琴家,后后因故中中斷。大大女兒44歲的時時候,就就被她安安排學琴琴,后來來考入音音樂學院院,求助助者很欣欣慰。她她也想讓讓小女兒兒學琴,可可小女兒兒卻不順順從,就就是不想想學音樂樂。求助助者非常常傷心,她她覺得小小女兒不不明白她她的苦心心。為此此很苦惱惱,前來來咨詢。下面是是心理咨咨詢師與與求助者者的一段段咨詢談談話:求助者者:我要要她學音音樂,跟跟她姐姐姐一樣,也也是為她她好啊!心理咨咨詢師:世界上上沒有兩兩個人是是一樣的的,兩個個女兒也也不會一
10、一樣。求助者者:我是是她媽媽媽,她為為什么就就不聽我我的話呢呢?心理咨咨詢師:您小時時候,媽媽媽說的的話您都都聽嗎?求助者者:有時時候聽,有有時候不不聽。心理咨咨詢師:這就對對了,不不可能別別人說的的所有話話我們都都需要照照辦。求助者者:那我我所做的的努力不不就白費費了嗎?心理咨咨詢師:問題的的關鍵不不在于努努力是否否白費,而而在于您您要求小小女兒必必須昕您您的話去去學琴。實際上上,學不不學音樂樂都可以以成才,您您卻堅持持她一定定要學音音樂,您您的煩惱惱就來自自于此。求助者者:如果果她將來來學習不不好,又又沒有一一技之長長,這一一輩子不不就毀了了嗎?我我感到很很著急,為為她擔心心。心理咨咨詢師
11、:難道一一個人沒沒有音樂樂特長,就就真的活活不下去去了嗎?你不也也是沒學學成琴,不不也過得得很好嗎嗎?求助者者:哦單選:65、按按合理情情緒療法法,該求求助者出出現(xiàn)的不不合理信信念的特特征是( )。(A)情緒推推理(B)糟糕至至極(C)追求完完美(D)非黑即即白多選:66、在在合理情情緒療法法修通階階段常用用的技術術包括( )。(A)與不合合理信念念辯論(B)家庭作作業(yè)(C)合理情情緒想象象技術(D)積極關關注單選:67、在在合理情情緒療法法的ABBC理論論中,AA代表( )。(A)誘發(fā)事事件(B)理性信信念(C)不良情情緒(D)行為結結果單選:68、根根據(jù)ABBC理論論,本案案例中的的A是(
12、 )(A) 自己己很生氣氣(B) 大女女兒很聽聽話(C) 自己己很著急急(D) 小女女兒不學學琴單選:69、“我我是她媽媽媽,她她為什么么就不聽聽我的話話呢?反反映了該該求助者者的( )(A) 傷心心的態(tài)度度(B) 過分分概括(C) 絕對對化要求求(D) 糟糕糕至極單選:70、本本案例咨咨詢談話話的最后后兩句,屬屬于( )(A) 亞里里士多德德詭辯術術(B) 產(chǎn)婆婆術辯論論法(C) 合理理情緒想想象技術術(D) 合理理分析報報告案例十十一:下面是是某求助助者MMMPt-2的測測驗結果果量表Q LL F K FFb TRllN VRIIN ICHHHs DD HHy Pd Mff PPa Pt
13、Scc MMa Si原始分11 22 22 122 6 100 4 S? 334 333 21 322 116 22 311 116 35 K校正分29 26 34 411 118 T分50 335 63 477 52 633 477 52278 665 771 56 600 57 59 588 443 500多選:95、關關于該求求助者的的測驗結結果,正正確的說說法包括括( )。(A)無癥狀狀夸大或或詐病傾傾向(B)3700題以后后的回答答無效(C)不加區(qū)區(qū)別地對對項目作作肯定回回答(D)有500道題回回答矛盾盾或無法法回答多選:96、該該求助者者的臨床床量表結結果提示示( )。(A) 編碼
14、碼類型屬屬于突出出編碼(B) 可能能診斷為為疑病癥癥(C)可能診診斷為癔癔癥(D) Hss量表的的原始分分為244單選:97、臨臨床量表表剖面圖圖模式屬屬于( )。(A) A類類神經(jīng)癥癥(B) B類類神經(jīng)癥癥(C)C類神神經(jīng)癥(D)D類神神經(jīng)癥第二部部分 案案例問答答題本部分分采取專專家閱卷卷,18題,滿滿分1000分。請請在簽題題紙上寫寫明題號號,用鋼鋼筆、圓圓珠筆按按要求作作答。一般資資料:求求助者,男男性,226歲,高高中畢業(yè)業(yè),個體體商戶。案例介介紹:求求助者借借30萬萬元炒股股,損失失慘重,體體驗到了了股市的的可怕與與無情。但但不甘心心失敗,平平時連吃吃飯、上上廁所都都想著股股市,無
15、無心照顧顧生意。自自從炒股股后,似似乎變了了一個人人,連自自己都懷懷疑心理理有些不不正常了了,情緒緒總是被被股票的的跌漲左左右。后后悔炒股股,卻欲欲罷不能能。近半半年來吃吃不好,睡睡不香,經(jīng)經(jīng)常做噩噩夢,注注意力無無法集中中。想起起大盤心心里就發(fā)發(fā)慌,擔擔心股票票繼續(xù)下下跌,擔擔心自己己身無分分文了該該怎么辦辦?為還還錢發(fā)愁愁,恨自自己無能能,非常常痛苦,情情緒低落落。心理咨咨詢師觀觀察了解解到的情情況:求求助者家家境一般般,父母母離異,隨隨母親長長大,對對母親十十分孝順順。從小小做事循循規(guī)蹈矩矩,不冒冒險。好好不容易易和女朋朋友開起起一家小小店,沒沒想因炒炒股導致致女朋友友與他分分手。春春節(jié)也沒沒回家看看母親。請根據(jù)據(jù)案例回回答以下下問題:一、 該求助助者的主主要癥狀狀是什么么?(110分)二、 對該求求助者
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