遇到壞人如何保護(hù)自己

1、10/10安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)遇到壞人如何保護(hù)自己一.設(shè)計(jì)思路：結(jié)合我區(qū)關(guān)于開展“預(yù)防學(xué)生受傷害集中整治月”活動(dòng)的部署和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)教育勢(shì)在必行。小學(xué)生由于年齡小，涉世淺,大多事情總有人照顧，因此對(duì)外面世界的危險(xiǎn)往往認(rèn)識(shí)不夠，甚至茫然不知。本設(shè)計(jì)從學(xué)生的原認(rèn)知出發(fā)，以案例為憑借,將現(xiàn)實(shí)生活中潛藏的危險(xiǎn)放大,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際展開教學(xué)，努力構(gòu)建自主有效的生本課堂。二教學(xué)目標(biāo)：。知識(shí)目標(biāo):了解日常生活中基本的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí).2.能力目標(biāo)：意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)10,不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。3 情感目標(biāo)：培養(yǎng)自信心

2、,使自己在遇到異常情況時(shí)能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己,提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。三。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)破生活中潛藏的危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)，掌握基本的自救自護(hù)的方法.四.教學(xué)過(guò)程：（一)導(dǎo)入我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代.我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?，F(xiàn)在社會(huì)上比較復(fù)雜,壞人壞事也屢見不鮮.作為一位小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,做一個(gè)勇敢的人.我們遇到壞人，該怎么辦？（二）創(chuàng)設(shè)情境,合力想象.多媒體課件展示故事：一天傍晚，天色還沒有黑下來(lái),市民林女士正在回家的路上。她身后面慢

3、慢的跟上來(lái)一輛摩托車,一個(gè)男子突然躥上來(lái)，企圖搶林女士手里的包.林女士當(dāng)時(shí)被嚇的不知所措，第一反應(yīng)是死死的拽住包,因?yàn)榘镉?0多元現(xiàn)金。但她卻不敢呼救,怕歹徒變本加厲,同時(shí)她也不敢確定呼救后周圍的人是否愿意幫她.想不到的是，走在后面的一位小學(xué)生彤彤，毫不遲疑的跳了出來(lái),雙眼盯著歹徒大聲喊：“你是壞人”、“不許搶阿姨的包”、“再不放手我就打你了！”彤彤底氣十足，毫不畏懼，邊喊邊不停的踢摩托車的輪胎。 2.引導(dǎo)想象：這個(gè)故事將會(huì)發(fā)生什么樣的結(jié)果？（依據(jù)教學(xué)需要，我首先出示真實(shí)情景：(課件展示）這是生活中可能遇到的情景,教師在指導(dǎo)學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)其合理想象:“將會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?”在感知的

4、環(huán)境中學(xué)生有了表達(dá)的欲望,為下一步的學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)。) (三）合作交流，大膽探究 。請(qǐng)四人小組之間進(jìn)行討論:接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?2.交流：結(jié)果可能有兩種：a. 彤彤的這一舉動(dòng)讓歹徒感到十分吃驚?，F(xiàn)在一般人都嚇的蹲在地上哭,這樣的孩子還沒見過(guò)。這壞蛋給鎮(zhèn)住了.聽到彤彤的叫聲,附近的三輪車夫、路邊開店的人、行人、松園小區(qū)的保安都跑了過(guò)來(lái)。大家合力抓住了后座搶包的那個(gè)歹徒。b。彤彤的叫喊不僅沒有嚇倒歹徒,反而激怒了他,歹徒拔出利器刺向彤彤，彤彤受傷了，歹徒得手后逃跑了。3.師相機(jī)引導(dǎo)全班討論：產(chǎn)生這兩種情況的原因分別是什么？ （根據(jù)學(xué)生回答,教師導(dǎo)出可能出現(xiàn)正反的兩種情況，并啟發(fā)學(xué)生分組進(jìn)行交流

5、其原因是什么？并相機(jī)板書。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)通過(guò)交流、探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與分析能力，以及讓他們懂得“保護(hù)自己的安全最重要”的道理，不能與罪犯硬拼。) （四)情境換位,巧妙脫險(xiǎn).再現(xiàn)剛才的情景,引導(dǎo)學(xué)生自述：如果你是故事中的彤彤你會(huì)想個(gè)什么樣的計(jì)策，既抓住了壞人,又保護(hù)了自己呢？板書:（1）大聲叫喊,跑到人多的地方去 （2）打1報(bào)警電話 （3)快步跑到警察那里 （4)假裝被打昏，然后再報(bào)警。生生模擬案例，在合作互動(dòng)中共同分享面對(duì)壞人的經(jīng)驗(yàn)。（讓學(xué)生在不同的情境體驗(yàn)中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人時(shí)靈活應(yīng)對(duì)的辦法，豐富安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù).）(五）明白道理,導(dǎo)之于行.小結(jié):從中我們得到非常大的啟示:幫助別人就

6、是幫助自己，幫助別人捉住壞人，別人安全了,壞人就不會(huì)再傷害到自己。如果每個(gè)人都把別人的難看作自己的難，壞人就沒有那么猖狂了。 我們要歌頌?zāi)切檎x不畏流血犧牲,在壞人行兇時(shí)挺身而出的勇士們.但我們也要明白,遇到壞人不能光憑正義感和勇氣,還要憑智慧，開動(dòng)腦筋,隨機(jī)應(yīng)變,使那些犯罪分子受到應(yīng)有的懲罰.2行動(dòng)在線:若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對(duì)與自救的辦法呢？（1)周旋.遇事時(shí)要盡快鎮(zhèn)靜下來(lái)，佯裝服從，拖延時(shí)間，尋機(jī)脫身逃走，迅速報(bào)警。（2）呼喊。突然大聲呼救，引來(lái)旁人關(guān)注，令對(duì)方驚恐不安,乘機(jī)脫身。()耍賴.倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引來(lái)旁人圍觀;歹徒大驚失措時(shí)，可乘機(jī)

7、呼救報(bào)警。(4)“認(rèn)親”。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時(shí)可佯裝驚喜萬(wàn)分,跑過(guò)去直呼叔叔或大哥，把歹徒嚇跑。（)“調(diào)包”佯裝乖巧，或突然裝肚子疼、；昏倒,或突然提出上廁所，或找別人借錢，趁機(jī)呼救報(bào)警。(6)“放線”。佯裝害怕，暫時(shí)答應(yīng)對(duì)方條件,約定時(shí)間地點(diǎn)交錢物,待對(duì)方離開后，馬上報(bào)警。（7)拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠(yuǎn)處，并佯裝生氣、害怕狀，當(dāng)歹徒忙于撿錢、搶物時(shí)，快速脫身報(bào)警.(8)嚇唬。佯裝若無(wú)其事,理直氣壯地指出一個(gè)親友的名字嚇唬對(duì)方。（9）如果已經(jīng)無(wú)法逃走，應(yīng)采取的辦法是：先與其講道理，曉以法律，迫使其放棄違法行為。（0)我們一定要記住,反擊罪犯時(shí)一定要先對(duì)雙方實(shí)力進(jìn)行冷靜比較，保護(hù)自己的生

8、命安全最重要；必要時(shí)可以舍棄財(cái)物,千萬(wàn)不能逞能而與罪犯硬拼。3天天提醒:搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及危害人群。人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn)，如過(guò)街天橋、地下通道、室內(nèi)等.婦女老人小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo),因?yàn)檫@三種人力量一般比較薄弱因此，我們要做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí),盡量選擇人多的路線,不要走人跡較少的道路、胡同，或廢棄的廠房、工地。按時(shí)上學(xué)，放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上.（這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生知道危急時(shí)刻應(yīng)該動(dòng)腦筋,機(jī)智地逃脫并尋求幫助。學(xué)會(huì)基本的自救方法。）（六)聯(lián)系實(shí)際,拓展深化. 課件展示多種案例情景：想一想,，下列情況有沒有

9、危險(xiǎn)?他們處理方法恰當(dāng)嗎？遇到這種情況，正確的處理辦法是什么？2.總結(jié):家中發(fā)現(xiàn)竊賊怎么辦竊賊入室盜竊錢物,往往是采取破門、破窗、撬鎖等手段進(jìn)入,而且進(jìn)去后都事先找好逃跑的部位。當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中有竊賊時(shí)，切不可驚慌失措或貿(mào)然行事，應(yīng)趕快報(bào)警,盡量避免直接和壞人爭(zhēng)斗。危機(jī)時(shí)刻要機(jī)智靈活。（）假如發(fā)現(xiàn)竊賊正在室內(nèi)，而竊賊尚未發(fā)覺有人回來(lái)時(shí)，可以迅速到外面喊人，并同時(shí)叫他人報(bào)告公安機(jī)關(guān),以便將竊賊人贓俱獲.如竊賊有汽車自行車等交通工具，則要記下車牌號(hào)。（)假如室內(nèi)的竊賊已發(fā)現(xiàn)來(lái)人時(shí),要高聲呼叫周圍的居民群眾，請(qǐng)大家協(xié)助抓住案犯，并扭送到公安機(jī)關(guān).如果家住樓房,則要記住竊賊的相貌、體態(tài)、衣著等，邊喊邊往下跑

10、，以免竊賊狗急跳墻。（3）對(duì)發(fā)現(xiàn)有人來(lái)立即逃跑的案犯,要及時(shí)追出查看其逃離方向、體態(tài)、相貌、衣著，及可能丟下或帶走的工具、車輛,及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，并打110報(bào)警電話報(bào)告公安機(jī)關(guān)。(4）如果案犯發(fā)現(xiàn)來(lái)人是中小學(xué)生，而求饒或花言巧語(yǔ)辯解時(shí)，千萬(wàn)不要對(duì)犯罪分子憐憫同情而失去警惕。同時(shí)應(yīng)講究斗爭(zhēng)策略，表面上可以裝出沒看見、無(wú)所謂、或恐懼的表情,穩(wěn)住犯罪分子，防止他狗急跳墻,對(duì)你施行傷害.然后尋找機(jī)會(huì)逃離報(bào)警。乘車時(shí)發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦小偷，也稱扒手.扒竊是以非法占有為目的，秘密竊取他人隨身攜帶的財(cái)物的行為。公共汽車等交通工具上是小偷經(jīng)常出沒的地方，乘公共汽車時(shí)提高防扒、反扒意識(shí)很重要.乘車時(shí)要留心周圍的人

11、和事,盡量不要往人多的地方站，與其他乘客保持適當(dāng)?shù)拈g隙。當(dāng)汽車起步、轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡時(shí)要提高警惕。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷時(shí)，可以按下面方法處置：(1)幼小的孩子在車上發(fā)現(xiàn)小偷時(shí)，不要和他正面沖突,最好的辦法是機(jī)智靈活地通知司機(jī)和售票員。（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷要扒竊自己時(shí)，只要正面注視一下他，表明自己已經(jīng)注意到了,小偷就會(huì)自然罷手,也不會(huì)惹出麻煩。(3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷要扒竊他人時(shí)，可以高喊一聲，引起被扒者注意，不使小偷得逞。（4）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被扒竊或別人被扒竊時(shí),不要慌亂,保持鎮(zhèn)靜,立即通知售票員或駕駛員，不要打開車門,根據(jù)實(shí)際情況將車就近開到公安機(jī)關(guān)或駐地停車檢查，同時(shí)注意是否有人往車地板上或車窗外扔贓款贓物，以及是

12、否有幾個(gè)人互相傳遞物品等。被歹徒盯上怎么辦 當(dāng)你獨(dú)自在街上、公園或其他地方行走、游玩、休息，突然間發(fā)覺被歹徒盯上,首要的反應(yīng)就是“三十六計(jì)走為上”,能跑走便跑走，除非迫不得已才予以正面對(duì)抗。此時(shí)，要依自己的體力、心理狀態(tài)、歹徒搶劫的動(dòng)機(jī)、周圍的環(huán)境等來(lái)判斷采取何種對(duì)策。（1)發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，首先不能驚慌，要保持鎮(zhèn)靜，頭腦清楚,并迅速思考對(duì)策。（2）如果只是被歹徒盯上,應(yīng)朝附近燈光明亮的大街、營(yíng)業(yè)的商場(chǎng)等地方跑,那里會(huì)有較多人來(lái)往，或者跑到附近的居民家,敲門求救。（）如果被歹徒糾纏上,這時(shí)應(yīng)高聲喝令其走開，并可用墮身攜帶的物品，如揮動(dòng)書包、雨傘、吹哨子或用附近的木棍、磚頭等加以反抗,以阻止歹徒侵

13、害。（4)遇到攔路搶劫的歹徒,一般先不要跑，因?yàn)榇跬降哪康氖菫榱隋X財(cái)。如果碰上就跑可能會(huì)遭到歹徒的傷害，可將隨身攜帶的少量錢財(cái)，物品交給歹徒，應(yīng)付周旋，并注意記下歹徒的相貌,衣著、身高、口音及逃離方向，及時(shí)報(bào)告附近的巡邏警察或到就近的公安機(jī)關(guān)報(bào)案.（5)除非迫不得已,不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,以免引來(lái)殺機(jī)。如果要進(jìn)行反抗，心里要有十足的把握,而且不露聲色.趁歹徒疏忽時(shí)攻其不備，出手要快，要有力。（6)假如遇到的是殺人狂，而自己又無(wú)法逃走，就一定要奮力反抗.但千萬(wàn)不要忘記,能有機(jī)會(huì)逃走還是逃走，或伺機(jī)制服歹徒.（7)在與歹徒搏斗時(shí)，一定要高聲喊叫,一方面緩解自己的恐懼心理，另一方面可令歹徒感到

14、會(huì)有人聽見相助或報(bào)警，而分心或害怕,同時(shí),要不斷地變換招式，如打幾下，跑幾步,出擊時(shí)要對(duì)準(zhǔn)歹徒的要害部位，以便制服歹徒或趁機(jī)脫身.放學(xué)路上被人劫持要錢要物怎么辦一般來(lái)說(shuō),劫持上下學(xué)路途中的中小學(xué)生要錢要物的,多是些不良青少年或有劣跡的在校學(xué)生。這些人對(duì)學(xué)校的情況比較了解，對(duì)被劫持的學(xué)生的行走路線也較熟悉，而且也抓住一些人受到侵害后怕報(bào)復(fù)不敢報(bào)案的心理，往往采取以大欺小,以強(qiáng)凌弱,以多壓少的辦法，索要錢物，有時(shí)甚至見什么要什么。遇到這種情況,可采取以下措施：（1)保持心理穩(wěn)定，不驚慌，同時(shí)頭腦清醒，思考相應(yīng)對(duì)策，切忌顯得十分恐懼，否則，會(huì)更助長(zhǎng)壞人的氣焰。(2）要及時(shí)觀察四周情況,如果發(fā)現(xiàn)行人很

15、多，或有自己熟識(shí)的人等，可高聲喊叫，向人求助。(3）如果面對(duì)的劫持者人少或只有一個(gè)人且沒帶兇器時(shí)，可以應(yīng)付周旋，乘歹徒不備予以打擊，并伺機(jī)跑掉或高喊“警察來(lái)了”等，趁歹徒愣神之機(jī)突然跑開，并迅速向附近群眾求助。(）如果是同學(xué)或認(rèn)識(shí)的其他在校學(xué)生要錢要物，千萬(wàn)記住不能要啥給啥,不敢聲張,這反而會(huì)助長(zhǎng)這些人今后經(jīng)常騷擾;要堅(jiān)決拒絕，并言明要報(bào)告老師、學(xué)校及公安機(jī)關(guān)。（5）假如要錢要物者人數(shù)很多，與自己素不相識(shí)，又帶有兇器時(shí)，一般先不要跑，以免受傷害，可將隨身攜帶的少量錢財(cái)、物品交給歹徒.（6）無(wú)論上述何種情況,都應(yīng)記住歹徒的人數(shù)、相貌、衣著、體態(tài)、口音以及逃走方向，及時(shí)報(bào)告附近的公安機(jī)關(guān),并報(bào)告老

16、師、學(xué)校和家長(zhǎng).切忌不敢聲張，不告訴家長(zhǎng)、老師。報(bào)警知識(shí) 怎樣巧妙地報(bào)警報(bào)警,是發(fā)生侵害時(shí)被侵害人的首要反應(yīng)，報(bào)警最快速的方式是打報(bào)警電話“11”.報(bào)警電話“10（1)發(fā)現(xiàn)犯罪分子對(duì)他人實(shí)施侵害時(shí),應(yīng)悄悄到有電話處，打“”電話報(bào)警。打“110(2)當(dāng)自己被犯罪分子糾纏，不能脫身或已被綁架、拐騙時(shí)，應(yīng)不時(shí)給路遇的群眾打手勢(shì)、或直接告知自己被侵害，請(qǐng)他人打“11電話報(bào)警。（3)自己在屋內(nèi)被綁架或劫持不能脫身時(shí),可先順從歹徒,待抓住機(jī)會(huì),如屋外有說(shuō)話聲、車鈴聲,隔壁房間里有人走動(dòng)或有外人敲自己家門等，就可借助室內(nèi)物體巧妙報(bào)警：如推倒柜櫥、打碎花瓶、將物體砸向玻璃窗等。巨大的聲音必然會(huì)引起行人和鄰居注意,從而達(dá)到報(bào)警的目的。怎樣向公安機(jī)關(guān)報(bào)案當(dāng)遭到不法侵害后，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，報(bào)案時(shí)應(yīng)注意:(1）向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)，遭受不法侵害的程度。（)盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動(dòng)作習(xí)慣、衣著等,以及歹徒是否留下作案工具等.（3）講明發(fā)案時(shí)有無(wú)知情人、見證人，以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供依據(jù)。（4）如是入室盜竊案件，切記要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不要亂