倉庫管理系統(tǒng)

1、倉庫管理系統(tǒng)第一頁，共17頁。目 錄研究背景研究意義設計目標功能結構圖模塊功能簡介數(shù)據(jù)庫設計系統(tǒng)演示主要結論致謝第二頁，共17頁。研究背景 隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種類型規(guī)模的公司企業(yè)迅速崛起，許多從事生產(chǎn)和經(jīng)營管理的企業(yè)都有自己生產(chǎn)和銷售的產(chǎn)品，而這些產(chǎn)品都需要儲存在倉庫中，有關產(chǎn)品的各種信息量也會成倍增長。面對龐大的產(chǎn)品信息量，如何有效地管理倉庫產(chǎn)品，而倉庫管理又涉及入庫、出庫的產(chǎn)品、經(jīng)辦人員及客戶等方方面面的因素，管理這些信息數(shù)據(jù)，是一項復雜的系統(tǒng)工程，所以這就需要由倉庫管理系統(tǒng)來提高倉庫管理工作的效率，這對信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢，減少管理方面的工作量，同時對于調動廣大員工

2、的工作積極性，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。第三頁，共17頁。研究意義倉庫管理系統(tǒng)是針對企業(yè)倉庫的商品貨物的經(jīng)常出入庫和查詢統(tǒng)計等方面工作而開發(fā)的管理軟件。根據(jù)用戶的要求，實現(xiàn)倉庫的商品管理、出入庫管理、查詢管理及用戶管理等功能。倉庫管理系統(tǒng)開發(fā)的總體任務是實現(xiàn)企業(yè)物資設備管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，從而達到提高倉庫管理效率的目的。 第四頁，共17頁。設計目標使用ASP.net 和SQL Server 2005 開發(fā)一個基于B/S（Browser/Server）結構即瀏覽器和服務器結構）的倉庫管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)滿足一下功能：系統(tǒng)具有良好的人機操作界面。強大的數(shù)據(jù)查詢功能，支持多

3、條件查詢。對客戶或供應商的往來賬目進行有效管理，避免存在假賬、漏帳、差帳等情況。能夠直接透視倉庫存儲情況第五頁，共17頁。功能結構圖根據(jù)調查與分析，該系統(tǒng)的功能模塊如下：第六頁，共17頁。模塊功能簡介登陸模塊：用戶通過此模塊來登陸倉庫管理系統(tǒng)，在此模塊中還可以修改自己的登陸密碼。庫管理模塊：倉庫管理模塊包括入庫管理、出庫管理、借出管理、調庫管理、退庫管理、歸還管理、盤點管理等功能基本檔案管理模塊：通過模塊管理倉庫管理的各種操作中所需要的基本信息，包括這些基本信息的添加、修改、查詢和刪除。統(tǒng)計功能模塊：通過此模塊來進行系統(tǒng)數(shù)據(jù)的初始化和數(shù)據(jù)庫的備份等操作第七頁，共17頁。數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫設計包

4、括數(shù)據(jù)庫需求分析、數(shù)據(jù)庫概念設計和數(shù)據(jù)庫物理設計。數(shù)據(jù)庫設計的目的，是為信息系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫服務器上建立一個理想的數(shù)據(jù)模型。 系統(tǒng)管理員表（tb_Admin）：存儲用戶名與密碼，主要字段有UserName、Pwd、UserID等。 第八頁，共17頁。系統(tǒng)演示系統(tǒng)管理登錄界面第九頁，共17頁。系統(tǒng)演示登錄主界面第十頁，共17頁。系統(tǒng)演示用戶管理界面第十一頁，共17頁。系統(tǒng)演示庫存管理界面第十二頁，共17頁。系統(tǒng)演示入庫管理界面第十三頁，共17頁。系統(tǒng)演示出庫管理界面第十四頁，共17頁。主要結論本文是通過實習中對“倉庫管理系統(tǒng)”的運用，理論聯(lián)系實際，總結工作中的經(jīng)驗和體會而完成的。本系統(tǒng)采用的后臺數(shù)據(jù)

5、庫是sqlserver2005，采用vs2005進行編碼，基本上搭建了一個通用管理系統(tǒng)的框架結構，像通用的用戶管理，用戶權限管理，基本資料，和一些和數(shù)據(jù)庫的交互都很好的實現(xiàn)了。 數(shù)據(jù)庫設計是一個不斷優(yōu)化的過程，隨著倉庫管理系統(tǒng)需求的不斷復雜化，在實際運行工程中，還要對數(shù)據(jù)庫運行情況進行調整和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫設計。該系統(tǒng)尚存在一些不足之處，有待進一步改進和完善第十五頁，共17頁。致謝即將畢業(yè)，在此非常感謝我的導師張梅給我的悉心關懷，讓我順利地完成了畢業(yè)論文 感謝母校辛勤培育之恩，各位領導、老師和同學的大力幫助之情，使我學到了許多新的知識，同時也懂得了一些做學問的道理，這是一筆寶貴的財富。 衷心感謝我們的班主任張晶老師