讓家庭教育在餐桌上綻放-餐桌上的家庭教育孩子不可缺少的教育

1、讓家庭教育在餐桌上綻放餐桌上的家庭教育，孩子不可缺少的教育前幾天學校的心理驛站接訪了一位焦慮的母親，孩子上初三了，已經許久不曾和母親說話了，更別說交流了，我詫異的問：餐桌上也不交流嗎？她卻無助的搖搖頭，接下來我們便開始尋找這背后的原因餐桌文化可謂源遠流長，據史書記載大概從注重禮儀的周代就開始了，走過3000年的中華文明，如今已更加璀璨，可隨著社會的不斷進步，生活節(jié)奏的不斷加快，餐桌上的時間也越來越少了，餐桌上看手機的家長也越來越多了，這讓家庭教育丟失了一塊很好的陣地。其實餐桌上的教育有很多，現在有很多家庭，把每天一小時的晚餐時間稱之為晚餐論壇，成為親子之間共同交流，相互學習，共同分享的平臺，這

2、是一個又省時又有氣氛的親子時間。餐桌上最常見的是和孩子一起交流今天在學校里的趣事，開心的或是不開心的事，讓進食過程成為一種溫馨，孩子眉飛色舞的表達中，傳遞的一種積極向上的年少或是青春，這是美好童年的一個詮釋，未來或許會治愈孩子的一生；而不開心的則是孩子開始獨立面對這個是社會的一種機遇，發(fā)生這些不愉快的事背后是赤裸裸的世界以及孩子獨立處理問題的能力，陪孩子一起去回憶那些不開心的事，可能會讓孩子再一次難過，但當我們把問題的是是非非和孩子剖析之后，孩子便會和我們一起站在第三方的角度去看待問題，孰是孰非也就一目了然了，如果是自己錯了，那下一次一定不會再犯了，如果是別人錯了，那也會從中學到解決問題的方法

3、和能力。然而卻有很多孩子不愿意和家長交流，有很大一部分原因是，當他們和父母交流的時候，父母或者在忙，或者沒有在認真聽，只是在敷衍，于是孩子慢慢的也就不愿意和你聊了，這無異于在說一句不走心的“你真棒”一樣蒼白。當然了，我們還可以在餐桌上培養(yǎng)孩子的感恩意識，生活是一本最好的教科書，學習生活化，生活學習化。常懷感恩之心的孩子，會珍惜每一粒飯，每一葉菜，這是大愛；常會感恩之心的孩子，會知足常樂，會珍惜當下的生活，用平靜的心態(tài)去享受這個世界，而不是從父母那里一味的索??；常懷感恩之心的孩子，無論是自己多么喜歡的飯菜，也會和家人一起分享，縱然是父母不舍得吃的，也會想辦法讓父母去嘗嘗。我們還可以在餐桌上培養(yǎng)孩子的餐桌禮儀，也就是“吃相”，這是孩子背后家庭的文化、教養(yǎng)和品位的具體體現，而這更需要的是家庭長期熏陶的結果，這也是父母留給孩子最有價值的無形資產，這種資產是永恒的、無限的。其實餐桌上的分享無論是物質的還是精神的，這都是家風家教的一種體現。家庭是社會的細胞；家庭是人生的第一所學校；家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育；家風是社會風氣的重要組成部分，