新五四制人教統(tǒng)編版五年級上冊語文 13課 少年中國說（節(jié)選） 精品教學課件

1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文統(tǒng)編版 語文 五年級 上冊第一課時第二課時13 少年中國說（節(jié)選） 少年中國說是梁啟超的代表作之一。本文寫于1900年，即作者在維新變法失敗后流亡日本的時期。當時八國聯軍制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”，是“東亞病夫”，是“一盤散沙”，不能自立，只能由列強共管或瓜分。而中國人中，有一些無知昏庸者，也跟著叫嚷“中國不亡是無天理”“任何列強三日內就可以滅亡中國”，散布悲觀情緒，民族危機空前嚴重。為了駁斥帝國主義分子的無恥讕言，也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁啟超適時地寫出這篇少年中國說。結合資料 了解背景

2、第一課時 請你自由朗讀課文，讀兩遍，注意把字音讀準確，做到不添字、不落字。初讀課文 解決生字潛龍 騰淵 鱗爪 嘯谷 震惶 鷹隼 發(fā)硎 矞矞皇皇 淵yun 第十筆是點。書寫指導疆jin 左邊不要丟掉“土”，右半部分的三個橫長度不同，中間橫最長，上橫最短。履l “尸”的右半部分不能寫得太長作業(yè)： 1.結合注釋試著理解文意。 2.練寫本課生字。第二課時13 少年中國說（節(jié)選） 作者希望少年中國是一個什么樣的中國？精讀課文 理解文意 1840年，英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，由于當時中國經濟、軍事實力遠遠落后于英國，加之清政府腐敗無能，抵擋不住英國的侵略，鴉片戰(zhàn)爭以中國的失敗告終。清政府被迫把香港島割讓

3、給英國。這是中國近代史上的奇恥大辱。 接下來清政府又陸續(xù)簽訂了天津條約北京條約馬關條約辛丑條約等一系列不平等條約，迫使清政府進一步對外開放國門，放棄各項主權，割讓了大片土地，賠償白銀更是不可計數。 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。第一段文字有著怎樣的特點？ 結合注釋和資料說說第二段的意思，并圈出作者用了哪些事物來贊美少年中國？ 紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇

4、皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。 這些事物有著怎樣的特點？它們分別象征著什么？ 紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。 少年中國和中國少年之間有什么聯系？你是怎樣理解的？ 課文訴說了中國人的強國夢想。百年來，在強國夢想的激勵下，涌現出了大量的優(yōu)秀人物，為國家作出了卓越的貢獻，如地質學家李四光、核物理學家鄧稼先、數學家華羅庚、雜交水稻育種專家袁隆平、人民的好干部焦裕祿。查找資料，讀一讀為國家富強而奮斗的杰出