蘇教版六年級(jí)體育全冊(cè)教案

1、文檔編碼 : CM5C6J10Q6V10 HD8C3O3F2R1 ZA1Z2U4A6Y10六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí)一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1 千克）內(nèi)容二、玩耍：圈籃球認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；目標(biāo)技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作；情感：樂于重復(fù)練習(xí),能聽指揮,守紀(jì)律；負(fù)荷：進(jìn)展和諧用力的才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)2 1 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 并報(bào)告人數(shù)；2 2 二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯

2、報(bào)隊(duì)形整齊部4 3 2、徒手操： 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：分3、素養(yǎng)練習(xí)4、老師指揮,口令原地高抬腿跑8 拍4 基一、投擲：雙手向前、一、組織：兩列橫隊(duì)立臥撐 20 次2 2 中1、同學(xué)進(jìn)行特地練習(xí)；4 17 * * * * * * 2、仔細(xì)聽老師講解、2 向后拋實(shí)心球（1 千克）* * * * * * 示范；多1、布置進(jìn)行特地練習(xí)；3、積極進(jìn)行練習(xí)；重點(diǎn)：把握全身用力的2、老師講解雙手向前、向后拋4、仔細(xì)體會(huì),積極提5 動(dòng)作要領(lǐng)；實(shí)心球的動(dòng)作方法；高；難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的把握3、老師進(jìn)行動(dòng)作示范；二、玩耍：圈籃球4 分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)1、報(bào)數(shù)（依據(jù)各班情1

3、12 中本心球；（規(guī)定拋、撿球的信號(hào),部留意安全）分二、組織：1-X 報(bào)數(shù)后同一數(shù)結(jié)重點(diǎn)：體驗(yàn)協(xié)作在集體分在一組；上況進(jìn)行）1 1、老師講解、示范玩耍的方法2、仔細(xì)聽老師講解、項(xiàng)目中的作用；和規(guī)章；示范；多2、同學(xué)分組進(jìn)行協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)練3、仔細(xì)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)協(xié)作小習(xí)；的練習(xí)；1 1、放松、整理活動(dòng)；3、開頭玩耍4、仔細(xì)進(jìn)行玩耍1、同學(xué)仔細(xì)聽講,體多3 1、組織：四列橫隊(duì)會(huì)；束2、老師組織支配放松內(nèi)容；2、總結(jié)；2、同學(xué)練習(xí)部3、指出本課的好人好事；3、歸仍器材；3、課后練習(xí)：分4、支配課后練習(xí)；4、宣布下課；復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)作；小結(jié)六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；內(nèi)容 二、投

4、擲：雙手上步前拋實(shí)心球；認(rèn)知：記住韻律球操其次部分“ 環(huán)繞” 的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；目 技能：能完成“ 環(huán)繞” 的分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；標(biāo) 情感：積極參加韻律球操的學(xué)習(xí),并樂于重復(fù)學(xué)習(xí)；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)樂感和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4

5、、老師指揮,口令2 2 基一、 韻律活動(dòng)和舞蹈：一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中韻律球操；* * * * * * 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,2 * * * * * * 仔細(xì)揣摩動(dòng)作；重點(diǎn)：基本把握韻律球多* * * * * * 3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；* * * * * * 操“ 環(huán)繞” 的分解動(dòng)作4、不懂就問, 仔細(xì)提高；多1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律 球操的動(dòng)作；難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)2、看教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)其次 部分韻律球操的動(dòng)作；拍做動(dòng)作；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 本3、老師進(jìn)行講解和簡潔示范；部4、老師分步進(jìn)行教授；分二、投擲：雙手上步前二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立2、在仿照動(dòng)作中找感

6、多14 中拋實(shí)心球；覺；1、老師講解、示范動(dòng)作的要 領(lǐng)；多3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)結(jié)重點(diǎn)：連貫做出上步前2、帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行徒手仿照練 習(xí)；動(dòng)作；6 小拋實(shí)心球動(dòng)作；4、說說為什么有的同學(xué)3、組織同學(xué)分組進(jìn)行雙手上 步前拋實(shí)心球練習(xí)；難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確合拋 的 遠(yuǎn) 有 的 同 學(xué) 拋 不理；4、支配同學(xué)進(jìn)行表演練習(xí)；遠(yuǎn),他們的問題在哪？多3 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分小結(jié)六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；內(nèi)容 二、技巧：組合動(dòng)作；認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)習(xí) 技能：能在空

7、中做出蹲踞動(dòng)作；目標(biāo) 情感：積極練習(xí),同學(xué)間能相互幫忙；負(fù)荷：進(jìn)展彈跳和腿部力氣；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；組織：兩路從隊(duì)1 仔細(xì)觀看, 想一想老師16 中1 老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范的動(dòng)作和自己的有哪些2 （分

8、組輪換）2 組織同學(xué)練習(xí)差別；（助跑、 起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、2 在不斷的練習(xí)中改進(jìn)基重點(diǎn)：在空中做出蹲踞落地）和提高動(dòng)作；6 12 中動(dòng)作；3 同學(xué)做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；3 積極練習(xí)發(fā)覺并訂正難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位；4 巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；錯(cuò)誤；4 本4 相互協(xié)作,共同提高；部二、技 巧 ： 組 合 動(dòng) 作 ；組織：分成四組1、前滾翻和后滾翻3 分上2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體3 1、老師講解男女生在各自的（分組輪換）180 度組合動(dòng)作中存在的問題；結(jié)重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體6 3 小2、織同學(xué)針對(duì)問題進(jìn)行練習(xí)；180 度接后滾翻3 3、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；動(dòng)作的質(zhì)量；4、女生復(fù)習(xí)前

9、段動(dòng)作；4、表演5、女生完整動(dòng)作練習(xí)；1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；內(nèi)容 二、投擲：單手推實(shí)心球（1 千克）認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“ 滾拍” 的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；學(xué)習(xí) 技能：能完成“ 滾拍” 的分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；目標(biāo) 情感：對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有深厚愛好,并樂于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)樂感和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2

10、小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、 韻律活動(dòng)和舞蹈：組織：四列橫隊(duì)1、仔細(xì)聽講；16 中* * * * * * 韻律球操；* * * * * * 2 2、仔細(xì)觀看, 仔細(xì)比劃；重點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻律球操第1 老師講解本課內(nèi)容3、積極練習(xí), 初步體會(huì)；2 2 組織同學(xué)觀看示范（錄像）三部分“ 滾拍” 的動(dòng)作4、仔細(xì)體會(huì), 不斷總結(jié)；4 3 指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行仿照練習(xí)方法

11、5、敢于想象, 敢于創(chuàng)新；4 4 支配同學(xué)分組體會(huì)動(dòng)作；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、到位；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中本5 配樂連貫練習(xí)；12 二、 投擲：單手推實(shí)心部二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立分球（ 1 千克）2 1、老師講解、示范動(dòng)作的要 領(lǐng)；2、在仿照動(dòng)作中找感重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹬地、覺；2、帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行徒手仿照練 習(xí)；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作,能動(dòng)作；6 3、組織同學(xué)分組進(jìn)行單手推 實(shí)心球練習(xí)；快速用力將球向前上方4、想一想你的問題出在推出；4、支配同學(xué)進(jìn)行表演練習(xí)；哪？難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、和諧；結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)部2、同學(xué)練

12、習(xí)3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、投擲：上步投擲壘球；內(nèi)容 二、玩耍：障礙賽跑；認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；學(xué)習(xí) 技能：能改進(jìn)上一步投擲最終用力動(dòng)作；目標(biāo) 情感：樂于重復(fù)練習(xí),對(duì)能把握動(dòng)作感到欣慰；負(fù)荷：進(jìn)展投擲才能,提高上肢力氣；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣

13、布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、投擲：上步投擲壘組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、同學(xué)仔細(xì)聽講,仔細(xì)2 16 中球；1、老師講解、示范上步投擲比較；壘球的動(dòng)作方法；重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲壘2、仔細(xì)進(jìn)行仿照練習(xí),2、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行無球的仿照不懂就問；球動(dòng)作,提高揮臂的速練習(xí)；3、清楚投與撿的信號(hào)；度和動(dòng)作連貫性；3、支配同學(xué)分組,提示投與4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作難點(diǎn)：解決動(dòng)作的連貫撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全；質(zhì)量；本性4、開頭練習(xí),中途訂正錯(cuò)誤；12 中部二、玩耍：障礙賽跑；組織：四列從隊(duì)1、聽老師講解、玩耍的1 上分1、老師老師講解玩耍的名稱、方法、規(guī)章；方法和規(guī)章；

14、2、仔細(xì)觀看老師示范障1 2、示范玩耍中障礙物的通過礙物的通過方法；方法；3 在練習(xí)中體會(huì)通過障2 3、分組,支配練習(xí)；礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng)；3 4、組織玩耍競賽；4、仔細(xì)競賽, 努力拼搏,爭取勝利；結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、小排球：正面雙手墊球；內(nèi)容 二、選修內(nèi)容：玩耍：滾球接力認(rèn)知：能明白雙手墊球的動(dòng)作方法；學(xué)習(xí) 技能：試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作；目標(biāo) 情感：對(duì)練習(xí)感愛好,樂于重復(fù)練習(xí),勇于克服困難；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的和諧和把握球的才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容

15、老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、小排球：正面雙手組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、仔細(xì)聽講16 中墊球；上1、老師講解,示范正面雙手重點(diǎn)：做好：一插（手2、仔細(xì)體會(huì),準(zhǔn)時(shí)訂正墊球存在的問題和提高的辦臂插入球下）錯(cuò)誤；法；二夾（兩臂夾緊）3、在練習(xí)中找到

16、并準(zhǔn)時(shí)2、訂正同學(xué)徒手仿照中的錯(cuò)三提（提肩抬臂）動(dòng)作訂正錯(cuò)誤；誤；難點(diǎn)：做出正確的墊球4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量；3、組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)；本動(dòng)作；1、聽老師講解、示范,12 中部組織：四列從隊(duì)1 分1、老師老師講解玩耍的名稱、正確懂得玩耍內(nèi)容方法結(jié)二、選修內(nèi)容：玩耍：方法和規(guī)章；和規(guī)章；1 小2、示范玩耍；2、在練習(xí)中體會(huì)玩耍的滾球接力3、分組；動(dòng)作要領(lǐng)；1 4、支配練習(xí)；3、仔細(xì)競賽,團(tuán)結(jié)一樣5、組織玩耍競賽；努力拼搏；3 3 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、跳動(dòng)：蹲踞式

17、跳遠(yuǎn)；內(nèi)容 二、小排球：正面雙手墊球；認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng),知道緩沖落地的方法；學(xué)習(xí) 技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢(shì),做到落地方法正確；目標(biāo) 情感：敢拼搏、肯吃苦；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的腿步力氣,提高跳動(dòng)才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練

18、習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；組織：兩路從隊(duì)1、同學(xué)通過觀看發(fā)覺自2 14 中上1、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范身動(dòng)作的問題；（輪換練習(xí)）2、組織同學(xué)練習(xí)2、仔細(xì)改進(jìn)和提高動(dòng)4 重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作；（助跑、 起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、作；落地）3、針對(duì)性的做好起跳和難點(diǎn)：起跳有力度,騰3、同學(xué)做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4 騰空動(dòng)作；空有高度；4、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；3、積極動(dòng)腦, 勇于探究；5 本二、 小排球：正面雙手組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；14 中部1、同學(xué)在老師的講解,分墊球；（輪換練習(xí)）1、老師講解,示范正面雙手2 上示范中找到自己的錯(cuò)誤墊球存在的問題和提高的辦重點(diǎn)：提高：一插（手動(dòng)

19、作；法；2、仔細(xì)做仿照練習(xí)；臂插入球下）2、訂正同學(xué)徒手仿照中的錯(cuò)3、積極提高改進(jìn)正面雙二夾（兩臂夾緊）誤；手墊球；三提（提肩抬臂）動(dòng)作3、組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)；結(jié)1、放松整理活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、投擲：助跑投擲壘球；內(nèi)容 二、玩耍：截住空中球；認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最終交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；學(xué)習(xí) 技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作,做到最終用力動(dòng)作連貫到位；目標(biāo) 情感：能仔細(xì)學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的上肢力氣,提高投擲才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容

20、老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、投擲：助跑投擲壘組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、同學(xué)仔細(xì)聽講,仔細(xì)2 16 中球；1、老師講解、示范助跑投擲比較；壘球與上步投擲壘球的區(qū)分；重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步2、仔細(xì)進(jìn)行仿照練習(xí),2、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行無球的仿照2 不懂就

21、問；動(dòng)作,做到動(dòng)作連貫、練習(xí)；3、清楚投與撿的信號(hào)；和諧；3、支配同學(xué)分組,提示投與4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作難點(diǎn)：助跑與用力的連撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全；質(zhì)量；本貫性；4、開頭練習(xí),中途訂正錯(cuò)誤；12 中部1、聽老師講解、示范游組織：組成如干圓圈1 分1、老師講解玩耍的名稱、方戲內(nèi)容方法和規(guī)章；結(jié)二、玩耍：截住空中球；法和規(guī)章；2、在觀摩時(shí)充分把握規(guī)2 小2、分組講解、示范玩耍方法；就要領(lǐng)；3、支配練習(xí)；3、仔細(xì)玩耍,充分利用1 4、觀摩,分析規(guī)章；規(guī)章規(guī)定,運(yùn)用合理的5、組織玩耍；戰(zhàn)術(shù),取得玩耍勝利；3 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3

22、、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、投擲：助跑投擲壘球；內(nèi)容 二、玩耍：端線籃球；認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,以及助跑距離的丈量方法；學(xué)習(xí) 技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,提高助跑與最終用力的連貫性；目標(biāo) 情感：學(xué)會(huì)相互協(xié)作,積極努力,有創(chuàng)新意識(shí)；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的上肢力氣,提高投擲才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受

23、匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、投擲：助跑投擲壘組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、同學(xué)仔細(xì)聽講,仔細(xì)2 14 中1、老師講解助跑投擲壘球球；比較；存在的問題；2、仔細(xì)進(jìn)行仿照練習(xí),重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投2、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行無球的仿照2 不懂就問；練習(xí)；擲壘球動(dòng)作；3、清楚投與撿的信號(hào)；3、支配同學(xué)分組,提示投與難點(diǎn)：助跑與用力的連4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作撿的信號(hào),強(qiáng)調(diào)安全；貫性；質(zhì)量；14 中本4、開頭練習(xí),中途訂正錯(cuò)誤；部1、聽老師講解、示范游組織：組成如干小組1 分1、老師講解玩耍的名稱、方戲內(nèi)容方法和

24、規(guī)章；結(jié)二、玩耍：端線籃球；法和規(guī)章；2、在觀摩時(shí)充分把握規(guī)2 小2、分組復(fù)習(xí)玩耍方法；就要領(lǐng)；3、支配練習(xí)；3、仔細(xì)玩耍,充分利用1 4、觀摩,分析動(dòng)作是否合理；規(guī)章規(guī)定,運(yùn)用合理的5、組織玩耍；戰(zhàn)術(shù),取得玩耍勝利；3 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；內(nèi)容 二、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法；學(xué)習(xí) 技能：能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來練習(xí)；目標(biāo) 情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到興奮；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)樂感和和諧性；

25、教學(xué)教學(xué)內(nèi)容課的組織同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)與次時(shí)過程老師活動(dòng)數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一律活動(dòng)和舞蹈：韻律一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中2 * * * * * * 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,球操；（輪換練習(xí)）* * * * * * 仔細(xì)揣摩動(dòng)作；重點(diǎn)：基本把握韻律球

26、* * * * * * 3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；* * * * * * 操全套動(dòng)作1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng) 作；4、積極探究, 不斷提高；難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作,動(dòng)作連貫到2、看教學(xué)錄像帶,學(xué)習(xí)全套 韻律球操的動(dòng)作；本位；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中3、組織同學(xué)分散練習(xí)；部4、老師指導(dǎo)訂正；二、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；分組織：兩路從隊(duì)14 2、在仿照動(dòng)作中找感（輪換練習(xí)）1、老師講解精確踏板的重要覺；重點(diǎn)：提高踏板的精確性；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 率；2、組織同學(xué)練習(xí)跑踏標(biāo)志線；動(dòng)作；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏,起3、同學(xué)做助跑起跳練習(xí)；4、想一想：為什么有的跳有力；4、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；同學(xué)踏不準(zhǔn)

27、板？3 5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、投擲：投擲壘球考核；內(nèi)容 二、玩耍：十字接力；認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；學(xué)習(xí) 技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成果；目標(biāo) 情感：能以仔細(xì)的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成果；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的上肢力氣,提高同學(xué)的投擲才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二

28、、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、投擲：投擲壘球考一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中2 2、仔細(xì)觀聽講；* * * * * * 3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；* * * * * * 4、積極探究,不斷提高* * * * * * 核； 男生 * * * * * * 技術(shù)動(dòng)作；重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作；5、努力考出好成果；完成考核任務(wù)；2、指出在考核時(shí)要留意的事 項(xiàng)；本難點(diǎn)：考核成果達(dá)到

29、要1、仔細(xì)復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；2 中3、宣布考核方法及考核要求；部求；4、開頭考核；分14 二、玩耍：十字接力； ；組織：兩路從隊(duì)2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配1、復(fù)習(xí)玩耍；合；重點(diǎn)：組織好玩耍；2、組織同學(xué)進(jìn)行分組；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 難點(diǎn)：有序的進(jìn)行玩耍；3、同學(xué)分組練習(xí)；動(dòng)作；4、開頭玩耍；4、想一想：在玩耍時(shí)要結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做留意哪些？3 小3 1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、投擲：投擲壘球考核；內(nèi)容 二、玩耍：播種與收割；認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；學(xué)習(xí) 技能：努力發(fā)揮技術(shù)

30、優(yōu)勢(shì)考出好成果；目標(biāo) 情感：能以仔細(xì)的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成果；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的上肢力氣,提高同學(xué)的投擲才能；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、投擲：投擲壘球考一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中2 * * * *

31、 * * 2、仔細(xì)觀聽講；* * * * * * 3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；* * * * * * 核； 女生 4、積極探究,不斷提高* * * * * * 重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),技術(shù)動(dòng)作；1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作；完成考核任務(wù)；2、指出在考核時(shí)要留意的事 項(xiàng)；5、努力考出好成果；難點(diǎn)：考核成果達(dá)到要本3、宣布考核方法及考核要求；1、仔細(xì)復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；2 中求；4、開頭考核；部分14 2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配結(jié)三、 戲：播種與收割；組織：兩路從隊(duì)合；4 小重點(diǎn)：組織好玩耍；1、復(fù)習(xí)玩耍；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)難點(diǎn)：有序的進(jìn)行玩耍；2、組織同學(xué)進(jìn)行分組；動(dòng)作；3、同學(xué)分組練習(xí)；4、想一想：在玩耍時(shí)要4、開

32、頭玩耍；留意哪些？3 3 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、武術(shù)：組合拳（一） ；內(nèi)容 二、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；學(xué)習(xí) 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)

33、；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、武術(shù)：組合拳（一）一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中* * * * * * 2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,* * * * * * 重點(diǎn)：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)* * * * * * 仔細(xì)揣摩動(dòng)作；* * * * * * 動(dòng)作3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；難點(diǎn)：能做到?jīng)_拳、彈4、積極探究, 不斷提高；2、出示教學(xué)掛圖,講解本課 內(nèi)容；踢、架打有力；3、組

34、織同學(xué)分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；本部二、跳動(dòng)：蹲踞式跳遠(yuǎn)；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中5、老師指導(dǎo)訂正；分14 組織：兩路從隊(duì)2、在仿照動(dòng)作中找感結(jié)重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲1、老師講解全程助跑蹲踞式覺；4 小踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作；跳遠(yuǎn)的要求；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏,起2、組織同學(xué)練習(xí)助跑；動(dòng)作；跳有力；3、同學(xué)做半程助跑起跳練習(xí)；4、想一想：為什么有的4、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；3 1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課

35、教案水平三學(xué)習(xí) 一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；內(nèi)容 二、小排球：正面雙手墊球；認(rèn)知：明白自編韻律球操方法；學(xué)習(xí) 技能：能自己創(chuàng)編簡潔的韻律球操來練習(xí)；目標(biāo) 情感：通過相互間的協(xié)作增進(jìn)同學(xué)間友情；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)樂感和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、5 節(jié) 4.4 拍 3、3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分特地性練習(xí)4、老師指

36、揮,口令2 2 基一律活動(dòng)和舞蹈：韻律一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中* * * * * * 球操；* * * * * * 重點(diǎn)：簡潔易學(xué)2 * * * * * * 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,難點(diǎn)：符合韻律球操的* * * * * * 仔細(xì)揣摩動(dòng)作；進(jìn)展規(guī)律；1、 復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律球操的動(dòng) 作；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；2、解說自編韻律球操的要求；4、積極探究, 不斷提高；3、同學(xué)按要求散開進(jìn)行創(chuàng)編；4、老師指導(dǎo)；本二、小排球：正面雙手5、同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)表演；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中組織：兩列橫隊(duì)部1、老師講解正面雙手墊球的分墊球；14 2、在仿照動(dòng)作中找感動(dòng)作要領(lǐng)；重點(diǎn)：把握正確合理的覺

37、；2、組織同學(xué)進(jìn)行徒手仿照練墊球動(dòng)作；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 習(xí)；難點(diǎn)：力氣的把握和方動(dòng)作；3、兩人一組做正面雙手墊球向的把握；4、想一想：為什么有的動(dòng)作仿照,巡察指導(dǎo)；結(jié)1、放松活動(dòng)4、分組進(jìn)行正面雙手墊球；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 小5、組織同學(xué)進(jìn)行正面雙手墊球競賽；1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 1、老師組織領(lǐng)做束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)；內(nèi)容 二、跑： 30 米障礙跑；認(rèn)知：懂得自編韻律球操方法；學(xué)習(xí) 技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操；目標(biāo) 情感：對(duì)能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編；負(fù)荷：進(jìn)

38、展同學(xué)樂感和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一律活動(dòng)和舞蹈：自我一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,* * * * * * 仔細(xì)揣摩動(dòng)作；* * * * * * 3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；表現(xiàn)活

39、動(dòng)* * * * * * 4、積極探究, 不斷提高；重點(diǎn)：自編韻律球操* * * * * * 1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動(dòng)作；難點(diǎn)：能用音樂來表現(xiàn)；2、連續(xù)韻律球操的自編活動(dòng)；本二、跑： 30 米障礙跑1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中3、同學(xué)分散練習(xí)；部4、老師指導(dǎo)訂正；組織：兩路從隊(duì)分14 2、在仿照動(dòng)作中找感1、復(fù)習(xí)玩耍；覺；2、組織同學(xué)練習(xí)；重點(diǎn)：按要求完成練習(xí)；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 3、同學(xué)在小組間商討；動(dòng)作；4、再練習(xí)；5、開頭進(jìn)行競賽；4、想一想：為什么有的結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 小3 1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列

40、橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；內(nèi)容二、小排球：跨一步墊球；認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；學(xué)習(xí) 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍

41、3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一 、 武 術(shù) ： 組 合 動(dòng) 作一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,（一）；、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；仔細(xì)揣摩動(dòng)作；重點(diǎn)：基本掌本課動(dòng)作2、出示教學(xué)掛圖,講解本課 內(nèi)容；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；4、積極探究, 不斷提高；拍做動(dòng)作,動(dòng)作連貫到位；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；本二、小排球：跨一步墊5、老師指導(dǎo)訂正；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中1、老師講解正面雙手墊球的部動(dòng)作要領(lǐng)；分球；14 2、同學(xué)進(jìn)行徒手仿照練習(xí)；2、在仿照動(dòng)作中

42、找感重點(diǎn)：把握向前、向后3、兩人一組做正面雙手墊球覺；跨 一 步 墊 球 的 動(dòng) 作 要?jiǎng)幼鞣抡?巡察指導(dǎo)；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 領(lǐng)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球；動(dòng)作；難點(diǎn)：合理把握好排球5、組織同學(xué)進(jìn)行正面雙手墊4、想一想：為什么有的的方向和墊球的力氣；球競賽；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)練習(xí)束3、組織：四列橫隊(duì)3、下課部 分教學(xué) 反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；內(nèi)容 二、支撐跳動(dòng)：跳上成跪撐跪跳下；認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；學(xué)習(xí) 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做

43、到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一 、 武 術(shù) ： 組 合 動(dòng) 作一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中、復(fù)習(xí)各部分基

44、本動(dòng)作；2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,2、出示教學(xué)掛圖,講解本課 內(nèi)容；（一）；仔細(xì)揣摩動(dòng)作；重點(diǎn)：基本把握本課所3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)動(dòng)作4、積極探究, 不斷提高；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；難點(diǎn)：能做到動(dòng)作到位、5、老師指導(dǎo)訂正；有力；組織：多種組織方式1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中本1、老師講解精確跳上成跪撐部二、支撐跳動(dòng)：跳上成跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；分14 跪撐跪跳下；2、組織同學(xué)分別練習(xí)各部分2、在仿照動(dòng)作中找感結(jié)重點(diǎn)：初步把握本課所動(dòng)作；4 小覺；學(xué)動(dòng)作要領(lǐng)；3、老師演示跳上成跪撐跪3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)難點(diǎn)：能在別人的幫忙跳下動(dòng)作；動(dòng)作；下完成本課動(dòng)作；4、同學(xué)

45、在幫忙下完成動(dòng)作；4、想一想：為什么有的5、請(qǐng)同學(xué)做練習(xí),大家評(píng)議；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 6、連續(xù)練習(xí)1、放松活動(dòng)1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；1、老師組織領(lǐng)做3 2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)練習(xí)束3、組織：四列橫隊(duì)3、下課部分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí)一、支撐跳動(dòng)：跳上成跪撐跪跳下（橫放器械）；內(nèi)容二、跑： 30 米障礙跑；認(rèn)知：懂得跳上成跪撐跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)習(xí) 技能：能獨(dú)立完成跳上成跪撐跪跳下動(dòng)作；目標(biāo) 情感：通過自我體驗(yàn)對(duì)完成動(dòng)作布滿信心；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)樂和諧和靈敏性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

46、并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、支撐跳動(dòng)：跳上成組織：多種組織方式1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中跪撐跪跳下（橫放器1、老師講解精確跳上成跪撐2 械）；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；重點(diǎn)：基本把握本課所仔細(xì)揣摩動(dòng)作；2、組織同學(xué)分別練習(xí)各部分學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；動(dòng)作；難點(diǎn)：能獨(dú)立完成該套4、積極探究, 不斷提高；3、

47、老師演示跳上成跪撐跪動(dòng)作,且動(dòng)作連貫到位；跳下動(dòng)作；二、跑： 30 米障礙跑；4、同學(xué)在幫忙下完成動(dòng)作；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中本5、請(qǐng)同學(xué)做練習(xí),大家評(píng)議；部6、連續(xù)練習(xí)分組織：四路從隊(duì)14 重點(diǎn)：查找快速通過障2、在仿照動(dòng)作中找感1、組織同學(xué)進(jìn)行特地練習(xí)；礙物的方法；覺；2、30 米跑練習(xí)；難點(diǎn)：場(chǎng)地的布置；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 3、同學(xué)分組；動(dòng)作；4、老師說明各障礙物的擺放4、想一想：為什么有的含義,并試做；5、同學(xué)分組進(jìn)行練習(xí)；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 6、30 米障礙跑競賽結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列

48、橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；內(nèi)容 二、選修支撐跳動(dòng)：跳上成跪撐跪跳下；認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；學(xué)習(xí) 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5

49、 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中；、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,重點(diǎn)：基本把握本課所2、出示教學(xué)掛圖,講解本課 內(nèi)容；仔細(xì)揣摩動(dòng)作；學(xué)動(dòng)作；3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：動(dòng)作整齊到位、4、積極探究, 不斷提高；線路清楚；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、老師指導(dǎo)訂正；二、選修支撐跳動(dòng)：組織：多種組織方式1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中本1、老師講解精確跳上成跪撐部跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；分14 2、組織同學(xué)分別練習(xí)各部分2

50、、在仿照動(dòng)作中找感跳上成跪撐跪跳下；動(dòng)作；覺；重點(diǎn)：改進(jìn)提高跳上成3、老師演示跳上成跪撐跪3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 跪撐跪跳下動(dòng)作；跳下動(dòng)作；動(dòng)作；難點(diǎn)：動(dòng)作完成質(zhì)量較4、同學(xué)在幫忙下完成動(dòng)作；4、想一想：為什么有的高；5、請(qǐng)同學(xué)做練習(xí),大家評(píng)議；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 6、連續(xù)練習(xí)結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí)一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；內(nèi)容二、支撐跳動(dòng)：分腿騰越（山羊）認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；學(xué)習(xí) 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架

51、打有力；目標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2 2、出示教學(xué)

52、掛圖,講解本課 內(nèi)容；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,重點(diǎn)：初步把握動(dòng)作要仔細(xì)揣摩動(dòng)作；領(lǐng)3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)各動(dòng) 作；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：動(dòng)作到位,路線4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；4、積極探究, 不斷提高；清楚；5、老師指導(dǎo)訂正；組織：多種組織方式本二、支撐跳動(dòng)：分腿騰1、老師講解分腿騰越（山羊）1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中部同學(xué)存在的問題；分2、組織同學(xué)分別練習(xí)各部分14 2、在仿照動(dòng)作中找感越（山羊）；動(dòng)作；覺；重點(diǎn)：提高改進(jìn)分腿騰3、老師演示分腿騰越（山羊）3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 越（山羊）動(dòng)作；動(dòng)作；動(dòng)作；難點(diǎn)：發(fā)覺、訂正錯(cuò)誤4、同學(xué)在幫忙下完成動(dòng)作；4、想一想：為什么有的5、請(qǐng)同學(xué)做練

53、習(xí),大家評(píng)議；動(dòng)作；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 6、連續(xù)練習(xí),要求相互間幫 助；結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、同學(xué)練習(xí)部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)分教學(xué) 反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、選修內(nèi)容武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；內(nèi)容 二、玩耍：沖過火力網(wǎng)；認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和次序,明白連續(xù)攻擊的含義；學(xué)習(xí) 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法,做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo) 情感：能寵愛民族傳統(tǒng)體育,激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和和諧性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整

54、隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、選修內(nèi)容武術(shù)：一、組織：四列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中* * * * * * 2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,* * * * * * * * * * * * 仔細(xì)揣摩動(dòng)作；組合動(dòng)作（一）；* * * * * * 3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；重點(diǎn)：改進(jìn)和提高動(dòng)作、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；4、積極探究, 不斷提高；2、出

55、示教學(xué)掛圖,講解本課 內(nèi)容；質(zhì)量；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位,3、組織同學(xué)分步驟練習(xí)各動(dòng) 作；本路線清楚；部二、玩耍：沖過火力網(wǎng)；4、同學(xué)進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中5、老師指導(dǎo)訂正；分14 組織：兩路從隊(duì)2、在仿照動(dòng)作中找感重點(diǎn)：提高同學(xué)的躲閃1、老師講解玩耍的名稱、方覺；和應(yīng)變才能；法和規(guī)章；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 難點(diǎn)：合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策2、解說場(chǎng)地人員的支配；動(dòng)作；略；3、分組練習(xí)；4、想一想：為什么有的結(jié)1、放松活動(dòng)4、巡察指導(dǎo),訂正錯(cuò)誤動(dòng)作；3 小同學(xué)踏不準(zhǔn)板？5、開頭進(jìn)行玩耍；3 1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；1、老師組織領(lǐng)做束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列

56、橫隊(duì)3、下課分教學(xué)反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí)一、支撐跳動(dòng)：分腿騰越（山羊）；內(nèi)容二、跑：耐久跑；認(rèn)知：能說出分腿騰越（山羊）的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)習(xí) 技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動(dòng)作；目標(biāo) 情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)和諧、靈敏性；教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3

57、、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一一、支撐跳動(dòng)：分腿組織：多種組織方式1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中1、老師講解分腿騰越（山羊）騰越（山羊） ；2 2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,同學(xué)存在的問題；重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動(dòng)作仔細(xì)揣摩動(dòng)作；2、組織同學(xué)分別練習(xí)各部分質(zhì)量；3、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；動(dòng)作；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位；4、積極探究, 不斷提高；3、老師演示分腿騰越（山羊）動(dòng)作；二、跑：耐久跑；4、同學(xué)在幫忙下完成動(dòng)作；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中本5、請(qǐng)同學(xué)做練習(xí),大家評(píng)議；部6、連續(xù)練習(xí),要求相互間幫 助；分14 2、在仿照動(dòng)作中找感組織：分如干小組重點(diǎn)：把握合理的體力覺；1、老師講解耐久跑的動(dòng)作要支配方法

58、；3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)4 領(lǐng),并進(jìn)行動(dòng)作示范；難點(diǎn)：堅(jiān)持到底,持之動(dòng)作；2、組織同學(xué)練習(xí)中速跑；以恒；4、想一想：為什么有的3、老師說明耐久跑跑進(jìn)路線；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3 4、選擇領(lǐng)跑人員；5、開頭進(jìn)行耐久跑練習(xí)；結(jié)1、放松活動(dòng)1、老師組織領(lǐng)做1、同學(xué)學(xué)習(xí),體會(huì)；3 小束2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、總結(jié)2、同學(xué)練習(xí)部3、組織：四列橫隊(duì)3、下課分教學(xué) 反思六年級(jí)體育課教案水平三學(xué)習(xí) 一、小排球：跨一步墊球；內(nèi)容 二、跑： 4 分鐘定時(shí)跑；認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法；學(xué)習(xí) 技能：能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作；目標(biāo) 情感：能積極投入學(xué)習(xí),善于發(fā)覺和改正錯(cuò)誤動(dòng)作；負(fù)荷：進(jìn)展同學(xué)的和諧性；

59、教學(xué)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷強(qiáng)次時(shí)過程數(shù)間度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服1 組織：四列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并1 2 小裝；支配見習(xí)生；* * * * * * 報(bào)告人數(shù)；二、預(yù)備活動(dòng)* * * * * * 1、要求：精神飽滿、隊(duì)2 2 備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊部2、徒手操、 5 節(jié) 4.4 拍3、老師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：4 3 分3、特地性練習(xí)4、老師指揮,口令2 2 基一、小排球：跨一步墊組織：兩列橫隊(duì)1、同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)；2 14 中1、老師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動(dòng)球；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像,2 作要領(lǐng)；重點(diǎn)：提高、改進(jìn)跨一仔細(xì)揣摩動(dòng)作；2、組織同學(xué)進(jìn)行徒手仿照練步墊球動(dòng)作3、仔

60、細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；習(xí)；難點(diǎn)：動(dòng)作精確到位,4、積極探究, 不斷提高；3、兩人一組做正面雙手墊球輕松自如；動(dòng)作仿照,巡察指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行向不同方向跨一本二、跑： 4 分鐘定時(shí)跑；步雙手墊球的練習(xí)；1、仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作；2 中5、組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)比；組織：部分如干小組分14 1、跑的特地練習(xí)；結(jié)重點(diǎn)：提高耐久跑的能2、在仿照動(dòng)作中找感4 小2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng),力；覺；并進(jìn)行動(dòng)作示范；難點(diǎn)：跑的有節(jié)奏,體3、仔細(xì)練習(xí)、仔細(xì)體會(huì)3、；組織同學(xué)練習(xí)中速跑；力分協(xié)作理；動(dòng)作；4、老師說明4 分鐘定時(shí)跑跑進(jìn)路線,提出跑的要求；4、想一想：為什么有的3 5、開頭進(jìn)行4 分鐘定時(shí)跑練同學(xué)踏不準(zhǔn)板？習(xí)；1、放松活