情緒的認知理論

1、情緒的認知理論第1頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 情緒與機體生理喚醒有密切的聯(lián)系，但情緒絕非單純由生理喚醒所決定。情緒賴以產(chǎn)生的源泉在于情境事件， 但在大多數(shù)情況下又不是剌激事件直接、機械地決定的。 人怎樣弄懂當前的情境剌激，它對人有什么意義和作用，都需要通過認知評價來揭示。知覺過程對剌激進行初步的篩選，認知過程按照當前刺激信息，提取信息庫中相關(guān)的儲存，進行加工處理。知覺和認知是刺激事件與發(fā)生情緒反應之間必不可少的中介物。 這就是阿諾德創(chuàng)建的情緒評價學說。（一）阿諾德的“評定興奮”說第2頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 評估的結(jié)果可能認為對

2、個體“有利”、“有害”或“無關(guān)” 如果是“有利”：就會引起肯定的情緒體驗，并企圖接近刺激物； 如果是“有害”：就會引起否定的情緒體驗，并企圖躲避刺激物； 如果是“無關(guān)”：人們就予以忽視。第3頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 阿諾德認為，情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果，大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。 她提出情緒產(chǎn)生的理論模式是：作為引起情緒的外界刺激作用于感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過內(nèi)導神經(jīng)上送至丘腦，在更換神經(jīng)元后，再送到大腦皮層，在大腦皮層上刺激情景得到評估，形成一種特殊的態(tài)度（如恐懼及逃避、憤怒及攻擊等）。這種態(tài)度通過外導神經(jīng)將皮層的沖動傳至

3、丘腦的交感神經(jīng)，將興奮發(fā)送到血管和內(nèi)臟，所產(chǎn)生的變化使其獲得感覺。 這種從外周來的反饋信息，在大腦皮層中被估價，使純粹的認識經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為被感受到的情緒。這就是“評定興奮學說”。第4頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三（二）沙赫特的兩因素情緒理論 20世紀60年代初，美國心理學家沙（S.Schachter）和辛格（J.Singer）提出，對于特定的情緒來說，有兩個因素是必不可少的。第一，個體必須體驗到高度的生理喚醒，如心率加快、手出汗、胃收縮、呼吸急促等；第二，個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒。 第5頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 為了檢驗

4、情緒的兩因素理論，他們進行了實驗研究。把自愿當被試的若干大學生分為三組，給他們注射同一種藥物，并告訴被試注射的是一種維生素，目的是研究這種維生素對視覺的可能發(fā)生的作用。但實際上注射的是腎上腺素，一種對情緒具有廣泛影響的激素。因此三組被試都處于一種典型的生理激活狀態(tài)。 然后，主試向三組被試說明注射后可能產(chǎn)生的反應，并做了不同的解釋：告訴第一組被試，注射后將會出現(xiàn)心悸、手顫抖、臉發(fā)燒等現(xiàn)象（這是注射腎上腺素的反應）；告訴第二組被試，注射后身上會發(fā)抖、手腳有些發(fā)麻，沒有別的反應；對第三組被試不做任何說明。接著把注射藥物以后的三組被試各分一半，讓其分別進入預先設(shè)計好的兩種實驗環(huán)境里休息：一種令人發(fā)笑的

5、愉快環(huán)境（讓人做滑稽表演），另一種是令人發(fā)怒的情境（強迫被試回答瑣碎問題，并強詞橫加指責）。 根據(jù)主試的觀察和被試的自我報告結(jié)果，第二組和第三組被試，在愉快的環(huán)境中顯示愉快情緒，在憤怒情境中顯示出憤怒情緒；而第一組被試則沒有愉快或憤怒的表現(xiàn)和體驗。如果情緒體驗是由內(nèi)部刺激引起的生理激活狀態(tài)決定的，那么三組被試注射的都是腎上腺素，引起的生理狀態(tài)應該相同，情緒表現(xiàn)和體驗也應該相同；如果情緒是由環(huán)境因素決定的，那么不論哪組被試，進入愉快環(huán)境中就應該表現(xiàn)出愉快情緒，進入憤怒環(huán)境中就應該表現(xiàn)出憤怒情緒。 第6頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 實驗證明，人對生理反應的認知和了解決

6、定了最后的情緒體驗。這個結(jié)論并不否定生理變化和環(huán)境因素對情緒產(chǎn)生的作用。事實上，情緒狀態(tài)是由認知過程（期望）、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。環(huán)境中的刺激因素，通過感受器向大腦皮層輸入外界信息；生理因素通過內(nèi)部器官、骨骼肌的活動，向大腦輸入生理狀態(tài)變化的信息；認知過程是對過去經(jīng)驗的回憶和對當前情境的評估。來自這三個方面的信息經(jīng)過大腦皮層的整合作用，才產(chǎn)生了某種情緒體驗。 將上述理論轉(zhuǎn)化為一個工作系統(tǒng)，稱為情緒喚醒模型。 這個情緒喚醒模型的核心部分是認知，通過認知比較器把當前的現(xiàn)實刺激與儲存在記憶中的過去經(jīng)驗進行比較，當知覺分析與認知加工間出現(xiàn)不匹配時，認知比較器產(chǎn)生信息，動員一系列的

7、生化和神經(jīng)機制，釋放化學物質(zhì)，改變腦的神經(jīng)激活狀態(tài)，使身體適應當前情境的要求，這時情緒就被喚醒了。 這個實驗說明，來自三方面的信息經(jīng)過大腦皮層的整合作用，才產(chǎn)生了某種情緒體驗： 環(huán)境中的刺激；生理因素；認知評估第7頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三這個工作系統(tǒng)包括三個亞系統(tǒng)： 第一個亞系統(tǒng)：對來自環(huán)境的輸入信息的知覺分析； 第二個亞系統(tǒng)：在長期生活經(jīng)驗中建立起來的對外部影響的內(nèi)部模式，包括過去、現(xiàn)在和對未來的期望； 第三個亞系統(tǒng)：現(xiàn)實情景的知覺分析與基于過去經(jīng)驗的認知加工間的比較系統(tǒng)，稱為認知比較器，它帶有龐大的生化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的激活機構(gòu)，并與效應器官相聯(lián)系。 第8頁

8、，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三（三）拉扎勒斯的認知評價理論 認為情緒是人和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，在情緒活動中，人不僅接受環(huán)境中的刺激事件對自己的影響，同時要調(diào)節(jié)自己對于刺激的反應。情緒活動必須有認知活動的指導，只有這樣，人們才可以了解環(huán)境中刺激事件的意義，才可能選擇適當?shù)摹⒂袃r值的動作組合，即動作反應。情緒是個體對環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應。在情緒活動中，人們需要不斷地評價刺激事件與自身的關(guān)系。具體來講，有三個層次的評價：初評價、次評價和再評價。 第9頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 首先，他反對把情緒單純地歸結(jié)為生理激活這個單一變量。他主

9、張情緒是綜合性反應，包括環(huán)境的、生理的、認知的和行為的成分，每種情緒都有它自身所獨具的反應模式。 其次，拉扎勒斯也不同意把情緒歸結(jié)為動機或驅(qū)力。 他認為，如果把情緒歸結(jié)為動機，將只會引導人們從動機去推測行為的適應或不適應的 情緒模式，而不去注意情緒反應的獨特性質(zhì)。 拉扎勒斯這兩個出發(fā)點無疑是十分正確的。但他又認為 “情緒概念在心理學中起重要的作用。但是，在心理學的理論體系中，它不是基本的理論構(gòu)成物 ”。這樣，把情緒排斥在心理學理論體系之外的論斷，卻是錯誤的。第10頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 認知評價是拉扎勒斯理論的中心主題。把情緒納入這樣一個命題之中 : 人類為

10、使自身處于良好狀態(tài)，不斷地通過認知結(jié)構(gòu)進行評價并發(fā)生反應 , 情緒被包容在認知之中。拉扎勒斯是更純的認知派。 評價 拉扎勒斯認為，有機體經(jīng)常搜索環(huán)境中他們所需要的東西的線索和他們 所必須躲避的危險的苗頭，評估那些對他們有重要意義的每一個刺激物。這種評估是不斷進行著的，有初評價和再評價之分。第11頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 因此，在情緒活動中，人需要對刺激事件與自己的關(guān)系進行不斷評價，包括三個層次： 初評價：確定刺激事件與自己是否有利害關(guān)系，如認為對自己有貶低和攻擊性，就會出現(xiàn)發(fā)怒的情緒。這對個體的適應生存很重要。 次評價：調(diào)節(jié)和控制自己的反應行為，在做出反應之前

11、需要根據(jù)自己經(jīng)驗判斷怎樣做出合適反應。 再評價：評價情緒和行為反應的有效性和適宜性，這是一種反饋性的行為。必要時要改變自己行為反應。第12頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 （四）西米諾夫的情緒認知一信息理論 西米諾夫(Siminov,P.V.)的信息理論認為，如果一個有機體因缺乏信息而不能適當?shù)亟M織自己，那么神經(jīng)機制就會使消極情緒開始行動。 西米諾夫主張，情緒（E）等于必要信息（In）與可得信息（Ia）之差與需要（N）的乘積，即： E=-N（In-Ia）第13頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三 西米諾夫認為，情緒本身具有一種強烈的生理激活的力量

12、，如果這個機制變活躍了，那么，一些習慣性反應必定受到破壞。 當有機體需要的信息等于可得的信息時，有機體的需要得到預期滿足，情緒便是沉寂的。如果信息過剩，超出有機體預期的需要，便會產(chǎn)生積極的情緒；反之，則會產(chǎn)生消極情緒。積極的情緒和消極的情緒都可以促進行為。 西米諾夫的情緒理論雖然比較簡單、明了，但它為情緒研究開辟了一個新的視野、新的方向。遺憾的是，西米諾夫沒有對信息、需要的性質(zhì)和它們的內(nèi)在聯(lián)系進行深入的動力學分析。第14頁，共17頁，2022年，5月20日，11點52分，星期三（五）揚和普里布拉姆的情緒不協(xié)調(diào)理論 情緒不協(xié)調(diào)理論情緒信息加工理論之一。它形成于20世紀40一60年代，代表人物是美國心理學家揚(Young，P.T.)和普里布拉姆(Pribram，K.)。 把情緒定義為“感情性的激烈擾亂”，認為情緒是一種神經(jīng)中樞在感情上的 “紊亂”反應，即一種對平衡狀態(tài)的破壞。強調(diào)情緒起源于對環(huán)境事件的知覺、記憶和經(jīng)驗。當人們在過去經(jīng)驗中建立起來的內(nèi)部認知模式同當前輸入的信息超越穩(wěn)定的基線不一致時， 就導致情緒的產(chǎn)生，這就是情緒不協(xié)調(diào)理論的含義。 第15頁，共