2021年四川省達州市萬源第一中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試題含解析

1、2021年四川省達州市萬源第一中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則此過程中()A速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最小值B速度先均勻增加，然后增加得越來越慢，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最大值C位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大D位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移達到最小值參考答案：B加速度與速度同向，速度應(yīng)增大，當(dāng)加速度不變時，速度均勻增加；

2、當(dāng)加速度減小時，速度仍增大，但不再是均勻增大，直到加速度為零時，速度不再增大，A項錯誤，B項正確；因質(zhì)點速度方向不變化，始終是向前運動，最終勻速運動，所以位移一直在增大，C項和D項錯誤。2. 一個人沿平直的街道勻速步行到郵局去發(fā)信，又以原速率步行返回原處，設(shè)出發(fā)時的方向為正，在下列四個圖中近似描述他的運動的是（ ）A. B. C. D. 參考答案：B第一段時間此人速度與規(guī)定正方向相同為正，中間時段速度為零，回來時速度大小不變，但方向相反故為負所以ACD錯，選項B正確。3. 從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體A、B的v-t圖象如圖所示在0t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是()AA、B兩

3、個物體的加速度大小都在不斷減小BA物體的加速度不斷增大，B物體的加速度不斷減小CA、B兩物體的位移都不斷增大DA、B兩個物體的平均速度大小都大于參考答案：AC4. 兩個共點力互相垂直，大小分別為3N和4N合力為（）A1NB3NC5ND7N參考答案：C【考點】力的合成【分析】F1、F2為兩個相互垂直的共點力，根據(jù)勾股定理課求得F的大小，從而即可求解【解答】解：F1、F2為兩個相互垂直的共點力，F(xiàn)1的大小等于3N，F(xiàn)2的大小等于4N，所以根據(jù)勾股定理可得，F(xiàn)=N=5N，故C正確，ABD錯誤；故選：C5. 在高空水平勻速飛行的飛機，每隔一定時間投放一個郵包，不計空氣阻力，下列說法中正確的是A.這些郵

4、包落地前都在同一條豎直線上B.這些郵包落地前，相鄰兩個郵包間間距相等C.這些郵包落地時的速度相同D.這些郵包落地后，在地面上的間距相等參考答案：ACD二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示,木塊A與B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面上,它們的質(zhì)量之比是123.設(shè)所有接觸面都光滑,在沿水平方向抽出木塊C的瞬間,木塊A和B的加速度分別是aA= ,所以aB= .參考答案：0 3g/27. 一個物體被水平拋出，拋出后第1秒、第2秒、第3秒內(nèi)豎直下落的距離之比為_，通過的水平距離之比為_。參考答案：8. 質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度為v02m/s，加速度為a0.

5、1m/s2，則( )A質(zhì)點第4s末的速度為2.4m/sB每經(jīng)過2s時間，物體速度就增大2.2m/sC質(zhì)點速度一直增大D質(zhì)點速度隨時間均勻增大參考答案：ACD9. 物體沿半徑為20的軌道做勻速圓周運動，已知其線速度為0.2m/s，則它運動的周期為 s，向心加速度為 m/s2參考答案： ； 0.2 10. 在“探究功與速度變化的關(guān)系：的實驗中，備有若干相同的橡皮筋。第一次小車在一條橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對小車做功為W；第二次將兩條橡皮筋并在一起，并且與第一次拉伸的長度一樣，小車在橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對小車所做的功是_W。第二次小車被彈出的過程中橡皮筋對

6、小車做功使小車獲得的速度是第一次速度的_倍。參考答案：2 11. 某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。 實驗室提供如下器材：表面光滑的長木板(長度已知)，小車，質(zhì)量為的鉤碼若干個，方木塊(備用于墊木板)，米尺，秒表實驗過程：第一步：在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)。實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間，就可以由運動學(xué)公式求出a=_。某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示: MM+mM+2m11.421.411.4221.401.421.3931.411.381.42根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改

7、變之后平均下滑時間 (填“改變”或“不改變”)，經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為 。第二步：在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關(guān)系。實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此，通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角的正弦值。某同學(xué)記錄了高度和加速度的對應(yīng)值，并在坐標紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺溯S后描點作圖如圖11所示，請根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= m/s2，進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系式為 。參考答案：不改變無關(guān)9.80a=gsin12. 已知小船在靜水中的航行速度為5m/s，河水的速度為4m/s，河的寬度為120m。則：小船過河的

8、最短時間為 s；小船以最短位移過河，所需的時間為 s。參考答案：24 s； 40 13. 在圖中，給出六個力F1、F2、F3、F4、F5、F6，它們作用于同一點O，大小已在圖中標出相鄰的兩個力之間的夾角均為60，它們的合力大小為_ N，方向為_參考答案：40；與F6同向 先把在同一直線上的兩個力合成，在把夾角是120的兩個合力合成，最后在一直線上合成即可。三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度實驗簡要步驟如下：A讓小球多次從 位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；B安裝好器材，注意斜槽末端水

9、平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是 C測出曲線上某點的坐標x、y，用v0= 算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值D取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡上述實驗步驟的合理順序是 （只排列序號即可）參考答案：同一；將小球放在水平槽中若能靜止則可認為水平；x ；BADC；【考點】研究平拋物體的運動【分析】讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下，目的是保證小球多次做平拋運動的初速度相等，這樣目的是為了保證軌跡相同；保證小球做平拋運動，所以斜槽末端保持水平；平拋運動分解為：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由

10、落體運動，根據(jù)平拋運動的特點即可求解初速度大??；實驗步驟的合理順序的排列要明確實驗的正確安排順序【解答】解：（1）A：在“研究平拋物體運動”的實驗中，要保證小球從斜槽末端飛出時的速度是相同的，因此，要讓小球多次從斜槽上的同一位置滾下B、檢驗斜槽末端水平的方法有多種，如用水平儀或者將小球放在斜槽末端看其是否滾動，若不滾動，則斜槽末端水平C、平拋運動分解為：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動，水平方向有：x=v0t豎直方向有：h=gt2；聯(lián)立求出初速度v0=x實驗步驟合理順序是：B、A、D、C故答案為：同一；將小球放在水平槽中若能靜止則可認為水平；x；BADC；15. （1）如右圖所示

11、，在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用a、b彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點到O點，當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變，而在角逐漸減小到0的過程中，要使結(jié)點始終在O點，可以 A增大b的示數(shù)，減小角度B減小b的示數(shù)，增大角度C減小b的示數(shù)，先增大角度，后減小角度D增大b的示數(shù)，先減小角度，后增大角度（2）在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，得到右圖所示的合力F與兩個分力的夾角的關(guān)系圖象，這兩分力大小不變。則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是 。參考答案：（1） C （2） 1NF7N 試題分析: 該題本質(zhì)上考查了物體的動態(tài)平衡，由題意可知：保持D點位置不動，即合力大小方向不變，彈簧測力計A的讀

12、數(shù)不變，因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則，畫出受力分析圖如下：由圖可知角逐漸變小時，B的示數(shù)減小，角先增大后減小，故選C（2）由圖可知：兩個力垂直是，合力是5N，方向相反時，合力是1N，所以，這兩個力是：3N和4N，故任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是1NF7N四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 質(zhì)量M = 30 kg的小孩坐在m = 10 kg的雪橇上，大人用與水平方向成 = 37斜向上的大小F = 100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面向右以 = 2m/s的速度勻速運動。已知sin37=0.6，cos37=0.8，取重力加速度g = 10 m/s2。求：（1

13、）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)；（2）突然將拉力撤去后小孩還能滑行的最大距離s。參考答案：解、對小孩（帶雪橇），由平衡條件知： 2分 2分 2分由得 1分撤去拉力后，根據(jù)牛頓第二定律 ( M + m )g = ( M + m )a 2分 2分由得m1分17. 質(zhì)量為0.1kg的彈性球從空中某高度由靜止開始下落，該下落過程對應(yīng)的圖象如圖所示。球與水平地面相碰后反彈，離開地面時的速度大小為碰撞前的2/3。該球受到的空氣阻力大小恒為f，取=10 m/s2, 求：（1）彈性球受到的空氣阻力f的大??；（2）彈性球第一次碰撞后反彈的最大高度h；（3）若彈性球與地面第一次碰撞的時間為s，則由靜止開始下落到第一

14、次碰撞后反彈至最大高度的過程中彈性球運動的平均速度？參考答案：（1）設(shè)彈性球第一次下落過程中的加速度大小為a1，由圖知 1分根據(jù)牛頓第二定律，得 2分 1分（2）由圖知彈性球第一次到達地面時的速度大小為v1=3m/s，設(shè)球第一次離開地面時的速度為v2，則 1分第一次離開地面后，設(shè)上升過程中球的加速度大小為a2，則a2=14m/s2 2分于是，有 1分解得 1分（3）彈性球自由下落的距離為 （或由圖像所圍面積求得） 1分第一次離開地面后，設(shè)上升到最大高度的時間為t2 ,則 解得 1分所求過程中彈性球運動的位移大小為 1分所以所求過程中彈性球運動的平均速度大小為 1分方向：豎直向下。 1分18. 如圖所示，地面上依次排放兩塊完全相同的木板A、B，長度均為L=2.5m，質(zhì)量均為m2=150kg，現(xiàn)有一小滑塊以速度v0=6ms沖上木板A左端，已知小滑塊質(zhì)量m1=200kg，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)2=0.2。(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10 m/s2)(1)若小滑塊滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求1應(yīng)滿足的條件。(2)若1=0.4，求小滑塊運動的時間。(結(jié)果可以用分數(shù)表示)。參考