三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題思維數(shù)學(xué)變化與規(guī)律復(fù)習(xí)與提高(連乘連除與多連塊)滬教版

1、第一講2、能用相同的正方形拼組各種平面圖形3個(gè)數(shù)的關(guān)系，在最后一個(gè)圓里的空白處應(yīng)填什么數(shù)？12 12 6 10 3個(gè)數(shù)分別有什么關(guān)系。5得到左下的數(shù)；左下的數(shù)再減去19+58=16. 3倍。563=10，19 17 8 10 8，就是右下的數(shù)。9 9 9 20 24 第一講2、能用相同的正方形拼組各種平面圖形3個(gè)數(shù)的關(guān)系，在最后一個(gè)圓里的空白處應(yīng)填什么數(shù)？12 12 6 10 3個(gè)數(shù)分別有什么關(guān)系。5得到左下的數(shù)；左下的數(shù)再減去19+58=16. 3倍。563=10，19 17 8 10 8，就是右下的數(shù)。9 9 9 20 24 30 80 9 9 變化與規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)思維目標(biāo)：探索所給圖形或數(shù)

2、之間的變化并能找到規(guī)律。數(shù)學(xué)知識(shí)：連乘連除與多連塊知識(shí)梳理思維：仔細(xì)觀察、找到規(guī)律。數(shù)學(xué)：1、掌握有關(guān)表內(nèi)乘法的連乘、連除的運(yùn)算。“多連塊”，再用多連塊拼出新的幾何圖形，發(fā)展學(xué)生的空間智能。精講精練【例 1】根據(jù)前幾個(gè)圓里（1）15 20 （2）5 6 點(diǎn)金術(shù)：觀察前幾個(gè)圓里，上面、左下和右下題（1）中，上面的數(shù)加上所以空白處應(yīng)該是：題（2）中，上面的數(shù)與左下的數(shù)的乘積正好是右下的數(shù)的6103=20 所以空白處 993=27 1 25 46 4 33 6 3 6 ），），9與 1、12、2、3、4，右邊等于兩個(gè)9相乘，積再加上1的數(shù)，和的各位數(shù)字全部為2、28 36 8 32 2 2 1、三個(gè)

3、 1、四個(gè) 1組成的兩位數(shù)、三位數(shù)、25 46 4 33 6 3 6 ），），9與 1、12、2、3、4，右邊等于兩個(gè)9相乘，積再加上1的數(shù)，和的各位數(shù)字全部為2、28 36 8 32 2 2 1、三個(gè) 1、四個(gè) 1組成的兩位數(shù)、三位數(shù)、1，且 1的個(gè)數(shù)也比該新數(shù)的尾數(shù)大99+7=88，36 61 17 3 5 1.答案45 4 73 5 46 1、 根據(jù)前幾組圖形中的三個(gè)數(shù)的關(guān)系，填出后一組圖形里的數(shù)。（1）18 28 （2）6 48 2、1 12 【例 2】先找規(guī)律，再填數(shù)：19+2=11，129+3=111，1239+4=1111，12349+5=（123459+6=（點(diǎn)金術(shù)：這是一組排

4、列有序的數(shù)字梯田，一層一層地向下有規(guī)律地延伸左邊是123相乘的積分別加上四位數(shù)。由此可得： 數(shù) 123456789從首位 1向右任取幾位變成一個(gè)新數(shù)與比該新數(shù)的尾數(shù)大為：11111 ；111111 試金石：1、 219=189，2 989+6=888，9879+5=8888，），）。，還要用多連塊拼出新的幾何圖形。38 393 63張阿姨買來(lái) 4個(gè)書架，每個(gè)書架有文具店有 36把尺，老板準(zhǔn)備把這些尺做一個(gè)包裝，（）種四連塊。）（98769+（989+6=888，9879+5=8888，），）。，還要用多連塊拼出新的幾何圖形。38 393 63張阿姨買來(lái) 4個(gè)書架，每個(gè)書架有文具店有 36把尺，

5、老板準(zhǔn)備把這些尺做一個(gè)包裝，（）種四連塊。）（98769+（36972層，每層可以放每 9把尺裝一盒，每 2盒捆一包，），3個(gè)正方形可以組成 （）的正方形。）=88888 ）9+（7本書，這些書架一共可以放）種三連塊，（）=888888 ）43219=38889，543219=（6543219=（數(shù)學(xué)園地：連乘連除與多連塊學(xué)習(xí)導(dǎo)航1、連乘和連除在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，是非常有用。2、學(xué)會(huì)用相同的正方形拼組各種平面圖形“多連塊”基礎(chǔ)訓(xùn)練1、口算429 26488 812、 應(yīng)用（1）多少本書？（2）總共可以捆成多少包呢？3、填空（1）2個(gè)正方形組成的圖形叫個(gè)正方形可以組成（2）一個(gè)三連塊，一個(gè)四

6、連塊和一個(gè)五連塊可以拼成一個(gè)（3 B. F. 五連塊：5（735587）165 76（372517）628 798B. F. 五連塊：5（735587）165 76（372517）628 798318 輛，助動(dòng)車 239 輛，再停幾輛助動(dòng)車后就與自行車一樣多？C. G. 600452450 397198 D. A. E. 三連塊：四連塊：綜合提高一、計(jì)算練習(xí)1、列豎式計(jì)算400250 30042、遞等式計(jì)算100003153 6871197（578497） 483二、應(yīng)用練習(xí)1、停車場(chǎng)內(nèi)有自行車4 7道計(jì)算練習(xí)題， 周六和周日每天做210人，五年級(jí)去了直接寫出得數(shù)。5= 7000-3000=

7、10+410= 35列豎式計(jì)算（打 *的要驗(yàn)算）（10 分） * 1943+867 思維訓(xùn)練：找規(guī)律填數(shù)）、7道計(jì)算練習(xí)題， 周六和周日每天做210人，五年級(jí)去了直接寫出得數(shù)。5= 7000-3000= 10+410= 35列豎式計(jì)算（打 *的要驗(yàn)算）（10 分） * 1943+867 思維訓(xùn)練：找規(guī)律填數(shù)）、16、（）、（）、（24分）（754+128）+246 1051- 236-374 10道，小丁丁一星期做幾235人，三個(gè)年級(jí)共去了多5+2= ）。）道計(jì)算練習(xí)題？3、紅旗小學(xué)學(xué)生秋游，三、四年級(jí)各去了少人？堂后測(cè)1.39+180= 30+970= 20+64509= 200+350=

8、52.2716-7363.（1）1、2、4、7、（3）0、2、6、12、20、（4）15、21、18、19、21、17、（回家作業(yè)1、 遞等式計(jì)算（能巧算的要巧算）27+85+73 32+5 93 248 136+2421-36-421 5493 248 2. 耐心試一試。用下面的多連塊拼成方框里的圖形，并用不同的水彩筆涂色表示。6 三年級(jí)思維數(shù)學(xué)第一講答案【例 1】試金石： 1、82 ；49 2、3 【例 2】試金石： 1、488889，5888889 2、4；98765、3 數(shù)學(xué)園地：基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、 72；48；54；1；3；1 2、56本；2包3、兩連塊、 2、4、5；26或 34 ；D; A、B ; C、E、F、G 綜合提高：一、1、 10000；15020；12004 2、9885；1000；12