2023屆高考生物模擬測試題7

1、高考理綜生物仿真練習7一選擇題：1以下關(guān)于蘋果、西瓜、哈密瓜果實細胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的表達正確的是 A三者均不含中心體，所有的細胞均有葉綠體和細胞周期B遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同C幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素，并提供大量促進果實成熟的物質(zhì)D三種果實的成熟果肉細胞均含大液泡，細胞液中含有一些蛋白質(zhì)、糖類等有機物2對以下四幅圖的描述正確的是A圖1中段和段等長，因而都可以代表一個細胞周期 B圖2中在點和點時酶的活性都很低，此時溫度對酶活性的影響，本質(zhì)是一樣的 C圖3中段和段光合速率都下降，此時造成光臺速率下降的原因是一樣的 D圖4中型增長曲線的形成受生物因素和非生物因素的

2、共同制約3 當神經(jīng)細胞受到適宜刺激，Na+通道立即開放，Na+在很短的時間內(nèi)大量涌入細胞內(nèi)，從而使細胞處于興奮狀態(tài)。Na+通過離子通道進入細胞的方式是 A主動運輸 B單純擴散 C協(xié)助擴散 D內(nèi)吞4基因是有“遺傳效應的DNA片段，以下哪項不是“遺傳效應的含義 A能控制一種生物性狀的表現(xiàn)B能控制一種蛋白的合成C能決定一種氨基酸的位置D能轉(zhuǎn)錄成一種mRNA5以下與人體生命活動有關(guān)的表達中錯誤的是 A甲狀腺機能亢進的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮B花粉引起人體過敏反響時 ，毛細血管壁通透性增加，會造成局部紅腫C胰島素與胰高血糖素的拮抗作用是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素之一D許多流感患者并不用藥也

3、可在一周左右痊愈，因為吞噬細胞去除了流感病毒6以下圖表示不同的生物或成分。以下說法錯誤的是 A假設M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，那么在劇列變化的環(huán)境中生存能力最強的是bB假設M表示化合物含量，a、b、c、d表示細胞中的4種有機物，那么脂質(zhì)是dC假設M表示活細胞中a、b、c、d四種主要元素的質(zhì)量相對含量，那么代表氧元素的為bD假設M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度，其中d是科學家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個新物種，那么其價值主要表現(xiàn)為間接價值 7. 以下圖表示人體的特異性免疫過程，依據(jù)此圖，請指出正確的選項是 A. 能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、f、gB. 二

4、代表增殖分化階段，該階段反響的主要場所是外周免疫器官C. A、B物質(zhì)都能與相應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應D. 對切除胸腺的小鼠進行大劑量的X射線照射，導致小鼠喪失全部特異性免疫功能，通過輸入細胞f可使完全恢復8.以下各選項與所給模型不相符的是 A假設A表示甲狀腺激素的濃度，那么B表示促甲狀腺激素的濃度B假設A表示血糖的濃度，那么B可以代表胰島素的濃度C假設A表示血液中的二氧化碳濃度，那么B也可以表示呼吸頻率的變化D假設A表示輕度污染后水體中的有機物含量，那么B可以表示微生物的數(shù)量二生物必做題：2616分 閱讀資料結(jié)合圖示答復有關(guān)問題： 乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞

5、質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后，盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。 1圖乙中的物質(zhì)釋放到中的方式是，它將與突觸后膜上的結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生。該物質(zhì)的釋放過程與細胞膜的有關(guān)。 2生物膜包括，它們在化學組成上都很相似，都以為根本支架。由圖乙看出，突觸后膜的面積相對較大，其意義是。 3關(guān)于圖乙的說法不正確的是 A該圖表達的是突觸聯(lián)系，突觸由構(gòu)成B中的物質(zhì)釋放到中需要消耗能量并依賴于的選擇透過性C內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境D中的物質(zhì)釋放并使興奮時，興奮處的膜外為負電位 4請將

6、以下實驗步驟及結(jié)果補充完整。 實驗目的：驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。 材料用具：兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液青蛙專用生理鹽水、培養(yǎng)皿等。 實驗步驟： 第一步：將兩個裝置編號1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌標本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。 第二步：同時用電極分別刺激兩個“神經(jīng)腓腸肌標本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復。 第三步： 第四步： 實驗結(jié)果：2717分果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。以下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比擬圖解，其中A與C為同源區(qū)段。請答復以下有關(guān)問題： 1在減數(shù)

7、分裂形成配子時，X、Y染色體彼此分離發(fā)生在第次分裂。 2假設在A段上有一基因“E，那么在C段同一位點可以找到基因；此區(qū)段一對基因的遺傳遵循定律。 3如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致病基因，那么其與正常雌蠅交配，后代發(fā)病幾率為；如果此雄果蠅的D區(qū)段同時存在另一致病基因，那么其與正常雌蠅交配，后代發(fā)病率為。 4在果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋?，F(xiàn)有純種果蠅假設干，請通過一次雜交實驗，確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：選用純種果蠅做親本，雌性親本表現(xiàn)型為，雄性親本表現(xiàn)型為。用親本果蠅進行雜交。觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結(jié)果。結(jié)果分析：假

8、設子代雄果蠅表現(xiàn)為，那么此對基因位于A段。假設子代雄果蠅表現(xiàn)為，那么此對基因位于B段。三生物選做題：348分【生物生物技術(shù)實踐】某同學用實驗來探究pH值對酶活性的影響。他準備了5份含有的等量果膠酶溶液的試管，用0.1%的鹽酸或氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至不同的pH值，每支試管加五塊0.1cm3的正方體蘋果塊，試管均置于25室溫條件下。 1請你幫助選取pH值梯度 。 2為使實驗在更短的時間內(nèi)完成，請寫出一處改良實驗的方法 。 3生成果汁量與酶活性強弱的關(guān)系是 ，可根據(jù) 來判斷最適pH值。35現(xiàn)代生物科技專題 8分干擾素IFN是一類分泌性蛋白，具有廣譜抗病毒、抗腫瘤和免疫調(diào)節(jié)功能。傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法是從人血液中

9、提取，每升血只能提取0.05g，價格昂貴?，F(xiàn)在主要是通過轉(zhuǎn)基因酵母菌生產(chǎn)干擾素。！從人的淋巴細胞中取出，然后用來處理，目的是。2用處理運載體質(zhì)粒，得到相同的末端，在的作用下與目的基因結(jié)合。一個基因表達載體的組成，除了目的基因外還必須有 、以及標記基因。3用處理微生物后，使目的基因轉(zhuǎn)入到酵母菌體內(nèi)。4應用來檢測與鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)移成功和是否正常轉(zhuǎn)錄，用抗原抗體雜交法來鑒定目的基因是否正常表達。5聯(lián)系細胞器的功能，請說明酵母菌能作為受體細胞產(chǎn)生具有生物活性的干擾素的原因。高考理綜生物仿真練習7答案18 DDCCDDBA26共16分 1突觸小泡 胞吐或外排特異性受體 興奮或抑制流動性5分 2細胞器

10、膜、核膜、細胞膜 磷脂雙分子層 有利于接受遞質(zhì)3分 3B2分 4第三步：在裝置1的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機磷殺蟲劑，在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加等量的任氏液。2分 第四步：一段時間后，同時用電極刺激兩個“神經(jīng)一腓腸肌標本中的神經(jīng)，觀察現(xiàn)象。2分 實驗結(jié)時：裝置1的指針持續(xù)向左偏轉(zhuǎn)，裝置2的指針向左偏轉(zhuǎn)后恢復。2分2717分 1一 1分2E或e2分 基因的別離2分 350%2分 100%2分 4實驗步驟：腿部無斑紋2分 腿部有斑紋2分 結(jié)果分析：腿部有斑紋2分 腿部無斑紋2分34每空2分，共8分【生物生物技術(shù)實踐】 15、6、7、8、9說明，其他合理答案也可 2將溫度由25提高到大約50 3酶活性越大，果膠分解越快