第10周6b10割草機(jī)教案

1、【教育理念】浸潤(rùn)、滋養(yǎng)、啟發(fā)茂茂樹少兒教育讓孩子的每一次學(xué)習(xí)都成為一場(chǎng)旅行茂茂樹樂高課程計(jì)劃課題:割草機(jī)課時(shí)1次（分鐘）課程分類大發(fā)明家授課對(duì)象6B班關(guān)鍵詞單邊斜齒輪、傳動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)割草車，割草機(jī)是一種用于修剪草坪、植被等的機(jī)械工具，它是由刀盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、行走輪、行走機(jī)構(gòu)、刀片、扶手、控制部分組成。知道割草車原理，刀盤裝在行走輪上，刀盤上裝有發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出軸上裝有刀片，刀片利用發(fā)動(dòng)機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)。知道割草車優(yōu)點(diǎn)：在速度方面提高很多，節(jié)省了除草工人的作業(yè)時(shí)間，減少了大量的人力付出。3.技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)刀盤跟隨行走輪轉(zhuǎn)動(dòng)而加速轉(zhuǎn)動(dòng)。思考刀盤的固定方法，探究單邊斜

2、齒輪的傳動(dòng)運(yùn)用。3.建構(gòu)目標(biāo)：建構(gòu)一輛割草機(jī)，進(jìn)行割草。課前準(zhǔn)備學(xué)生工具：lego9686、教學(xué)工具：電腦、投影儀、白板上課流程第一階段：聯(lián)系(connect)（教師通過圖片，講故事，玩游戲，以及歌曲和兒歌等幫助學(xué)生把過去的生活經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，或在于他人的分享中獲得靈感，也就是根據(jù)他人的介紹，在自己頭腦中構(gòu)建模型。教師根據(jù)學(xué)生的興趣或從實(shí)際需要出發(fā)，找到完全不同的幫助學(xué)生聯(lián)系的方法。通過這部分的介紹與分析，學(xué)生的頭腦中基本上有了本節(jié)課內(nèi)容的模型！這種直觀的聯(lián)系方法，是其它有一定的抽象性課程所不及的?。㏄1：（PPT第2頁(yè)）提問：圖片上是什么？（足球場(chǎng)，高爾夫球場(chǎng)）它們共

3、同點(diǎn)是什么？（草地）P2: （PPT第3頁(yè)）提問：為什么它們的草地那么平（有人割草）P3:（PPT第4頁(yè)）提問：是人工割草么？這樣會(huì)不會(huì)太累？P4:（PPT第5頁(yè)）引入割草機(jī)，可以互動(dòng)一波，有沒有見過割草機(jī)？它是怎么工作的？了解割草機(jī)速度方面提高很多，節(jié)省了除草工人的作業(yè)時(shí)間，減少了大量的人力付出。P5：（PPT第6頁(yè)）了解割草機(jī)的大概結(jié)構(gòu)（1，刀盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、行走輪、行走機(jī)構(gòu)、刀片、扶手、控制部分組成。2，割草車原理，刀盤裝在行走輪上，刀盤上裝有發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出軸上裝有刀片，刀片利用發(fā)動(dòng)機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)。）P6:（PPT第7頁(yè)）重點(diǎn)講解割草機(jī)的割草盤搭建（思考）還有輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)方向和割草的刀盤方向

4、改變（思考）P7:（PPT第8頁(yè)）計(jì)算學(xué)習(xí)黃色齒輪的齒輪速度比，了解具體加速（減速多少）具體看小朋友計(jì)算能力。P8: （PPT第9頁(yè)）開始搭建。第二階段：建構(gòu)(construct)（根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，以及聯(lián)系部分的內(nèi)容，讓學(xué)生搭建相應(yīng)的模型，把學(xué)生生活中見到的場(chǎng)景或想象中的事物搭建出來(lái)，給學(xué)生直觀的感受。在搭建的過程中，學(xué)生的心、眼、手都必須到位，才能把模型搭建出來(lái)！這個(gè)過程充分鍛煉了學(xué)生各方面的能力！這個(gè)過程是手腦并用的階段，極大限度的發(fā)展了學(xué)生個(gè)方面的能力?。㏄9：第一步：首先搭建車子底盤部分（孔板確定車寬，孔梁確定車長(zhǎng)）輪胎安裝（大小都可以使用）。P10:第二步：輪胎軸上面要安裝單邊斜齒輪咬

5、合改變齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向，看圖一共大概兩組單片斜齒輪咬合。P11:第三步：最后利用平行齒輪傳動(dòng) 帶動(dòng)割草盤轉(zhuǎn)動(dòng)，割草盤用8孔齒輪，利用軸銷和垂直連軸器安裝，然后用限位軸安裝紅色長(zhǎng)銷（刀片）。第三階段：反思(contemplate)(把他們過去的生活經(jīng)驗(yàn)和本節(jié)活動(dòng)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，組織他們討論他們搭建的模型與真實(shí)事物之間的聯(lián)系，從而學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，以及了解相關(guān)內(nèi)容與現(xiàn)象，從而增加他們更多經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)。這是一個(gè)針對(duì)性的學(xué)習(xí)時(shí)間段，對(duì)建構(gòu)過程中出現(xiàn)的問題，以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)研究，探討性學(xué)習(xí)！)P12:怎么樣能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)刀盤跟隨行走輪轉(zhuǎn)動(dòng)而加速轉(zhuǎn)動(dòng)。還有思考刀盤的固定方法，探究單邊斜齒輪的

6、傳動(dòng)運(yùn)用。第四階段：延續(xù)(continue)(根據(jù)目標(biāo)，可以讓學(xué)生在他們搭建的模型的基礎(chǔ)上作一些修改和添加一些別的搭建，進(jìn)一步拓展他們的想象能力，動(dòng)手能力等各方面能力；然后進(jìn)一步開展游戲。讓學(xué)生在游戲中得到感受！這個(gè)時(shí)間段是讓學(xué)生在游戲中感受本節(jié)課的內(nèi)容，游戲性的學(xué)習(xí)使學(xué)生有更大的興趣，也可以使學(xué)生留下更深刻的印象。)P13:創(chuàng)意改造自己的割草機(jī)。第五階段：課堂總結(jié)P14：下課前與下課后家長(zhǎng)進(jìn)班，都要與孩子互動(dòng)一遍。P15：鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立展示自己的作品，鼓勵(lì)孩子自信、大膽的表達(dá)，學(xué)生獨(dú)立組織語(yǔ)言，帶動(dòng)家長(zhǎng)給學(xué)員鼓勵(lì)。老師鼓勵(lì)學(xué)生和大家分享自己的作品?！鹃_場(chǎng)語(yǔ)：大家好，我叫XXX，今天我給大家?guī)?lái)

7、的是XXX結(jié)束語(yǔ)：謝謝大家！】匯報(bào)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出割草機(jī)刀片的傳動(dòng)。P16：教師通過專業(yè)的講解介紹課程目標(biāo)及重點(diǎn)，教師解說(shuō)課堂情況及成果匯報(bào)，教師對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估與學(xué)習(xí)規(guī)劃，專業(yè)的學(xué)情分析，教師對(duì)本節(jié)課教學(xué)法的運(yùn)用結(jié)合實(shí)際上課情況進(jìn)行解析。告訴家長(zhǎng)的話各位家長(zhǎng)，大家好。今天我們的課題是割草機(jī)，這節(jié)課通過足球和高爾夫球場(chǎng)引導(dǎo)到割草機(jī)，認(rèn)識(shí)割草車，割草機(jī)是一種用于修剪草坪、植被等的機(jī)械工具，它是由刀盤、發(fā)動(dòng)機(jī)、行走輪、行走機(jī)構(gòu)、刀片、扶手、控制部分組成，知道割草機(jī)的快捷方便省力。通過之前所學(xué)讓割草機(jī)實(shí)現(xiàn)刀盤跟隨行走輪轉(zhuǎn)動(dòng)而加速轉(zhuǎn)動(dòng)，搭建過程中我們新學(xué)習(xí)了單邊斜齒輪的使用，用來(lái)改變軸，齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。在搭建過程中有多出齒輪方向改變，那這