![學(xué)習(xí)金工實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/60991381a106722de75b0cbaec33543c/60991381a106722de75b0cbaec33543c1.gif)
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1、金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告電力學(xué)院 11級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化三班 黃琳妮實(shí)習(xí)編號(hào):212 實(shí)習(xí)時(shí)間:2012/直至今天下午五點(diǎn)半,持續(xù)兩周長(zhǎng)的金工實(shí)習(xí)正式落下帷幕。在這兩周里我們換上長(zhǎng)褲,穿上布鞋,挽起衣袖,盤上頭發(fā),拋開書包,走進(jìn)金工實(shí)習(xí)基地,開始體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這兩周過的那么漫長(zhǎng),又顯得如此短暫。當(dāng)最后這一天我們邁開輕松的步伐離開實(shí)習(xí)基地時(shí),我只想再回一次頭,再一次留戀我和同學(xué)們?cè)谶@里度過的美好時(shí)光。我的實(shí)習(xí)感悟:這兩周的實(shí)習(xí)使我對(duì)于金工實(shí)習(xí)制造方面拓展了許多知識(shí)。關(guān)于安全問題,實(shí)習(xí)第一天我們學(xué)院全體同學(xué)都參加了安全教育課。老師為我們耐心講解了金工實(shí)習(xí)中種種要注意的安全事項(xiàng),我們還觀看了視頻。大家都被視
2、頻中各種由于操作失誤而引發(fā)的事故嚇得“面無人色”,覺得自己在接下來的兩周里每天都將面臨生命危險(xiǎn)?,F(xiàn)在回想起來,多虧了這堂安全教育課,同學(xué)們才會(huì)在實(shí)習(xí)中額外注意安全,這兩周中,看不到女生飄飄的長(zhǎng)發(fā)和搖曳的首飾,也沒有男生灑脫的短褲拖鞋,更少了迷迷瞪瞪和嘻嘻哈哈,多了許多專注和細(xì)心。再加上學(xué)習(xí)與實(shí)踐中老師們時(shí)時(shí)督促我們嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,避免了損害人身安全和設(shè)備安全,確保了這次金工實(shí)習(xí)最基本的前提和保證安全。其次,在這次實(shí)習(xí)中我還深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)與合作的重要性。其實(shí),團(tuán)結(jié)與合作在任何時(shí)候都是非常重要的,但是在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐中,當(dāng)同學(xué)們?cè)谝恍┕ば驈?fù)雜的工種相互提醒,當(dāng)大家嘴邊常常出現(xiàn)“注意安全”、“加
3、油”等話語(yǔ),當(dāng)男生在鉗工等一些工作強(qiáng)度較大的工種中適時(shí)為女生伸出援手,我對(duì)“團(tuán)結(jié)合作”這四個(gè)字有了更加深刻的切身體會(huì)。人自古以來就是群居動(dòng)物,或許在工業(yè)文明快速發(fā)展的社會(huì)階段,人們對(duì)此的理解也是在不斷加深吧。還有,在體驗(yàn)金工的基礎(chǔ)上,我們也不應(yīng)該淺嘗即止,而是要努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,細(xì)心、嚴(yán)格地按照要求操作設(shè)備。銑床、刨床、車床以及各種數(shù)控機(jī)床都有十分精密的配合部件,一定要培養(yǎng)細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作素養(yǎng),這不僅是避免損壞設(shè)備、造成事故的前提,也是提高工作效率的基本保證。我印象最深的幾個(gè)工種。鑄造鑄造是指熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成形方法。 用鑄造方法得
4、到的金屬件稱為鑄件。鑄造的方法很多,主要有砂型鑄造、金屬性鑄造、壓力鑄造、離心鑄造以及熔模鑄造等,其中以砂型鑄造應(yīng)用最為廣泛。在這次鑄造實(shí)習(xí)中,我們采用的是砂型鑄造。別看老師給我們講解和做示范的時(shí)候條理清晰動(dòng)作自然,真正在自己動(dòng)手操作時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種問題,比方說,整模造型時(shí),一共有造下砂型、造上砂型、扎通氣孔、開箱起模與合型、澆注蠟油等工序,每一個(gè)工序還有許多子工序。這么多工序一下子記下來可是不簡(jiǎn)單的,為了避免遺漏或顛倒工序,旁邊的同學(xué)都要在我完成每一道工序時(shí)為我提醒一下。另外,鑄造工藝中一個(gè)顯著的特點(diǎn)是“心急吃不了熱豆腐“。在造下砂型和上砂型,尤其是造下砂型的時(shí)候,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定不
5、能貪快,必須先用砂沖子把型砂搗緊了才能做下一道工序,否則做出來的模型會(huì)產(chǎn)生砂眼甚至導(dǎo)致無法起模,最終只能返工。鑄造工藝中,任何一步走錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致前功盡棄,我就遭遇過一次,在開箱起模工序中,打開上砂型的時(shí)候,由于手臂抬得不夠高,定位銷碰到了桌面,結(jié)果上砂型徹底破壞,只好重頭來過,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,看來鑄造真是一點(diǎn)馬虎不得呀!在鑄型時(shí),由于使用的型砂比較濕潤(rùn),在后來的起模工序中也造成了一定的困難。看來鑄造不光是看起來好玩而已,也有很多需要注意的細(xì)節(jié)和可能對(duì)結(jié)果造成影響的因素。2鉗工鉗工是主要以手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的方法。鉗工操作主要是在鉗工臺(tái)和虎鉗上進(jìn)行。鉗工的基本操作有劃線、鋸削、鏨削、銼削、刮
6、削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲以及矯正、彎曲等。鉗工幾乎可以說是這兩天的實(shí)習(xí)中最辛苦的工種之一了,非常耗費(fèi)體力。在這次鉗工操作中我們的任務(wù)是磨螺母。一整天下來徒手用手鋸、銼刀和絲錐鋸削、打磨工件以及攻螺紋,把大家都累得夠嗆,紛紛感慨勞動(dòng)人民最辛苦,勞動(dòng)人民最可愛。但是鉗工并不像表面看上去那樣,只需要花些力氣就可以做出一顆漂亮的螺母。鉗工對(duì)每一道工序的細(xì)節(jié)部分依然要求非常高。舉個(gè)例子,加工工件前要先劃線,劃線后要打樣沖眼,這些一旦做的不好,會(huì)對(duì)后面的工作精確度造成比較大的影響。另外,鋸削和銼削時(shí)需要格外注意用力的角度和節(jié)奏,否則做出來的工件就不是一個(gè)形狀規(guī)則的螺母,而是一個(gè)奇怪的“
7、平行多面體“了。在打磨螺母的時(shí)候,由于螺母的六個(gè)邊打磨出來不是標(biāo)準(zhǔn)的六邊形,導(dǎo)致在鉆孔的時(shí)候孔沒有打到工件的中心部位。雖然后來我盡力修補(bǔ),但是已經(jīng)“無力回天”了。修出來的螺母形狀有點(diǎn)奇怪,擺在木板上,跟同學(xué)們的一對(duì)比,更覺自慚形穢。鉗工讓我認(rèn)識(shí)到光有理論的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,紙上談兵的事件每天都會(huì)發(fā)生,我們要多實(shí)踐,多鍛煉,才能取得進(jìn)步。3.工業(yè)安全國(guó)家對(duì)工業(yè)安全十分重視,制定了有關(guān)法律。嚴(yán)重違反工業(yè)安全規(guī)定的行為可能是違法行為,企業(yè)發(fā)生了嚴(yán)重的安全事故要追究領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。大學(xué)生將來有可能稱為企業(yè)的骨干或負(fù)責(zé)人,對(duì)此絕對(duì)不能掉以輕心。在實(shí)習(xí)的第二周周二,我們上了工業(yè)安全課。這節(jié)課于我印象非常深刻,可
8、能是出于之前接觸此類知識(shí)時(shí)都只有理論而缺乏實(shí)踐的原因。這天老師為我們講述了許多工業(yè)安全方面的真實(shí)事例,引起同學(xué)們的注意力。另外,我們還觀看了有關(guān)火災(zāi)中如何自救逃生、如何使用滅火器滅火的視頻以及下車間查看其他同學(xué)們有無嚴(yán)格按照章程實(shí)習(xí),確保設(shè)備安全和人身財(cái)產(chǎn)安全。其中,令我最感興趣的是我們同學(xué)兩兩配合分別為道具做心臟復(fù)蘇術(shù)。一開始由于沒有掌握技巧,總是無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),使得我非常擔(dān)心,萬(wàn)一真正到了這項(xiàng)技能排上用場(chǎng)的時(shí)候我會(huì)造成遺憾。后來又嘗試了幾次,才逐漸熟能生巧,成功完成心臟復(fù)蘇。人的生命是最寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。工業(yè)上安全的重要性無論如何強(qiáng)調(diào)都不為過。我們大學(xué)生作為成年人,更應(yīng)該提高警覺,掌握必要的救生技能,擔(dān)負(fù)起屬于我們的責(zé)任。三、我對(duì)實(shí)習(xí)的意見和建議在這次實(shí)習(xí)中,我的收獲不小,各方面都有所提高.不過,還是覺得這次實(shí)習(xí)中有些方面還有待改進(jìn),所以希望能提點(diǎn)自己的建議,供老師參考。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)常覺得實(shí)習(xí)的時(shí)間十分緊迫,每個(gè)工種最多只有一天的時(shí)間,往還沒有領(lǐng)悟到某個(gè)工種實(shí)質(zhì)性的東西,就只能結(jié)束了,只有略知皮毛,很難能學(xué)到什么東西。所以我希望學(xué)校能通過延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間或者增加實(shí)習(xí)次數(shù),讓我們有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的鍛煉。此
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