最新幼兒園大班班級教學工作計劃范文

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12最新幼兒園大班班級教學工作計劃范文上學期,我班級結(jié)合自身特點,通過不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作.本學期,我們將繼續(xù)努力,在認真領(lǐng)會深入學習貫徹新綱要、_省課程指南精神的同時確立新的發(fā)展目標,為向“省一級幼兒園“目標邁進而儲備新的力量.實際工作中繼續(xù)做好“對話“實驗班的課題研究工作及幼小銜接工作.對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較

2、順利地進入小學學習.只有在家園的良好對話溝通形式下,我們才能有效的展開以下探究工作:一:本班情況分析:一幼兒情況:通過在幼兒園三年的生活和學習,孩子們升入了大班,即將成為小學生,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性.從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步.但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題比如:進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等傾聽的習慣需要加強.其次,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng).部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固.

3、數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需多培養(yǎng).雖然存在一些問題,但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中,為弟弟妹妹做出了好榜樣.二幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)34人,其中男孩20人,女孩14人,平均年齡在五歲半左右.三教師情況分析及分工合作:班主任:在教學中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,注重班級幼兒語言智能、數(shù)學邏輯智能的開發(fā),負責開展教學內(nèi)容有:聽讀游戲識字、計算邏輯訓練游戲.副班教師:性格開朗,服務意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與體育活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運動智能的開發(fā)

4、.負責開展教學內(nèi)容有:感覺統(tǒng)合訓練活動、英語游戲、語言故事等.保育教師:工作耐心、細致,積極鉆研幼教經(jīng)驗,能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行,并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄.后勤配班:主動關(guān)心班級事物,積極參與班級活動.及時的提供助教服務,積極與幼兒展開互動.二班級經(jīng)營.一班級經(jīng)營文化:真誠、尊重、關(guān)愛、合作二班級經(jīng)營目標:1:培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體.2:營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識.3:繼續(xù)認真學習新綱要

5、,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為.4:幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)“.三具體的分工及措施.在整體合作中我們將明確目標,配合默契,每個人都要具有積極、主動的意識.具體措施有:1:每周五中午進行班會,共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足;2:每月底與家委會成員溝通一次形式不限,商討交流最新幼教資訊及主題進展情況,調(diào)整下一步目標;3:每月班級教師結(jié)合對話實驗課題內(nèi)容撰寫觀察記錄、教育筆記;4:每月班級教師讀一本書,并撰寫讀后感;

6、5:每天下班前坐下來小結(jié)當天情況,計劃第二天的工作.6,三位老師取長補短,互相學習,不斷提高自身素質(zhì).三本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)A、培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要.我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng).如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等.B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣1注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng).學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象.因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事.我們將采取以下

7、措施:多與孩子交談.在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機.多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子.提供傾聽的機會.給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機會.在活動中鞏固.開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演.2培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力包括:認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則.養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣.養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣.學習制定活動的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識.3培養(yǎng)任務意識與完成任務的

8、能力包括:認識到對決定了的事是必須完成的.養(yǎng)成認真做事的習慣.學習一些執(zhí)行任務的技能.學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力.4培養(yǎng)入學意識.包括:了解和熟悉小學的學習環(huán)境及學習活動.了解和熟悉小學生的生活作息制度.認識小學生的學習用品,知道他們的使用方法.有向往小學、向往小學生的情感.具體措施:1:計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進行口頭計算游戲,訓練幼兒思維的敏捷性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力.2:讀寫方面注意訓練幼兒書寫的技能,逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度,組織幼兒進行“前書寫“前閱讀“前算術(shù)“準備.3:逢周二四開展.平日每天進行聽讀識字游戲,時間約10-15分鐘;4:做

9、好每天的晨談工作,并選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅.5:在班級開設“新聞分享欄”,幼兒與家長一起關(guān)注現(xiàn)在社會的熱點新聞,并帶來幼兒園與同伴分享.6:繼續(xù)開展“寫日記“活動,增加分享日記的時間,以此激發(fā)“寫“的積極性.7:向其他班級學習好的語言活動,如:“說反義詞“說量詞“猜謎語“等活動.8:給幼兒在離園前小結(jié)的時間,回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽,并記成日記.長期的堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子們間的情感交流.9:充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識,培養(yǎng)幼兒的早期閱

10、讀能力.10:與幼兒共同討論“值日生“、“圖書館理員“制度,并為每一個活動區(qū)設立負責人,以增強幼兒的責任意識.11:積極開展環(huán)保小制作活動,豐富幼兒的藝術(shù)活動;提高感性的經(jīng)驗和審美的情趣;初步形成環(huán)保的意識.12:開展“我要上小學了“的一系列主題活動,如:參觀小學、請小學老師進班當助教、邀請小學生進班活動C、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀,我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉.具體目標如下:1:能協(xié)調(diào)地走、跑、跳.2:能連續(xù)走動25分鐘,能在寬20cm,高25-30cm的平衡木上走.3:動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩,縱跳觸物,立定跳遠.4:學會溜冰,能獨立自由

11、滑冰.我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì).通過開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展.四衛(wèi)生保健.做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展.結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:1:合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間.2:努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長資源,采用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動.如:開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動.3:開展心理健康教

12、育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施.4:根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽.5:定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔.6:幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己.如開展氣象臺、觀察角等活動.7,幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力.如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密.8:定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健. PAGE 頁碼 12 / NUMPAGES 總頁數(shù) 12最新幼兒園大班班級教學工作計劃范文2愉快的暑假生活又結(jié)束

13、了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐.在新學期里，我們將根據(jù)新綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境.一班況分析；本班幼兒42人，經(jīng)過三年的幼兒園生活，在行為、學習、生活習慣都已基本養(yǎng)成，勞動意識和集體榮譽感也有較強提高.連續(xù)兩次被為文明班級，這為我們開展班級工作奠定了較好的基礎(chǔ).但由于家庭教育、性格等差異，個別幼兒過分調(diào)皮、好動和存在一些不文明行為，都有待于培養(yǎng).二工作目標；一繼續(xù)認真學習新綱要，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒

14、的一日活動.二從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育.注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展.三加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生.四積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動.五有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長.三工作措施；一繼續(xù)認真學習新綱要，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日生活.、以新的教育理念為指導，積極參加幼兒園新課程改革研討活動.、新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教師之間多交

15、流，定時在段內(nèi)進行新教材研討和備課本、教學效果交流.健康領(lǐng)域：1:學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒.情緒安定，愉快活潑.2:生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、換洗、整理物品的習慣.3:進一步認識身體的主要器官的基本的功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo.語言領(lǐng)域：1:能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗的相關(guān)的語言.2:能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事.3:喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美.4:學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論.社會領(lǐng)域：1:學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作等的重要和快樂，樂于與人交流.2:在活動中

16、學習評價自己和別人.3:理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識.4:初步了解小學活動，產(chǎn)生入學愿望.科學領(lǐng)域：1:對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求求知欲.2:能運用多種感官探索周圍環(huán)境、樂于動手動腦.3:愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果.4:樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境.藝術(shù)領(lǐng)域：1:能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.2:能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié).喜歡使用各種材料、工具、方法進行制作.3:能用自然、好聽的聲音較自然地表現(xiàn)歌曲.4:懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂.二從幼兒發(fā)展需

17、要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育.注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展.1:創(chuàng)設表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力.2:讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設.如在小眼睛看大世界中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力.3:從幼兒的需要和興趣出發(fā)，在班中開設中國象棋、和形體等特色活動，努力提高幼兒的思維、想象、注意力.同時，我們將開展小棋手故事大王等活動，激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識.三加強幼兒安

18、全教育，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生.定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識.讓幼兒認識有關(guān)的標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo.教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認真、負責、記好交接記錄和午睡情況.四積極探索家園合作新途徑和家長密切配合，開展多元家園活動.在原有的家長會、家長半日活動開放、家長學習、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子.如請家長來園上課，說新聞、家長交流會電腦感，讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解.五有針對性的了解幼兒的發(fā)展，使幼兒快樂地成長.1:開學初，對新幼兒進行家訪，了解幼兒各方面的情況.2:每月對個別幼兒進行家訪，及時知道幼兒在家的表現(xiàn)，針對幼兒的特點進行有效的教育.3:通過幼兒一周情況評價表，對幼兒生活、學習等情況進行評估，讓家長知道幼兒在園情況.行事歷9月：1:穩(wěn)定幼兒情緒2: