小班音樂活動(dòng)一對(duì)好朋友教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班音樂活動(dòng)一對(duì)好朋友教案反思小班音樂活動(dòng)一對(duì)好好友教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的內(nèi)容，幼兒會(huì)用連貫、柔軟的聲響表現(xiàn)歡快的心情，引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊唱邊演，制造性地做出友好、親切的動(dòng)作，合適幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課，快來看看一對(duì)好好友教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒感受歌曲的內(nèi)容，幼兒會(huì)用連貫、柔軟的聲響表現(xiàn)歡快的心情。2.引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊唱邊演，制造性地做出友好、親切的動(dòng)作。3.讓幼兒體驗(yàn)與伙伴友好合作的歡樂。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.頭飾36個(gè)（小鳥、小狗、小貓

2、等各種動(dòng)物若干）。2.圖片兩張?；顒?dòng)過程：一、開頭部分1.幼兒隨音樂做律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。2.發(fā)聲訓(xùn)練，復(fù)習(xí)從前學(xué)過的歌曲。二、根本部分1.出示圖片讓幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。提問：圖片上有誰？他倆正在干什么？你們喜愛和它們交好友嗎？2.學(xué)唱一對(duì)好好友，引導(dǎo)幼兒留意聲響和表情。a.老師唱歌曲，引起幼兒學(xué)新歌的愛好。b.幼兒跟隨老師學(xué)唱。3.通過談話，啟發(fā)嘗試幼兒兩兩結(jié)伴邊唱邊用動(dòng)作來演。a.啟發(fā)幼兒說出表示兩個(gè)人友好、親近的幾種動(dòng)作。b.幼兒邊聽音樂邊自由和伙伴做出動(dòng)作。4.集體戴上頭飾分組進(jìn)行表演唱。三、結(jié)束部分1.老師評(píng)價(jià)幼兒的唱歌表現(xiàn)?；顒?dòng)反思：本活動(dòng)符合小班幼兒的特點(diǎn)，在兩兩互相的演唱中增進(jìn)了互相的感情。他們很喜愛兩個(gè)人之間的抱抱、握握手、碰碰鼻等友好、親切的動(dòng)作，所以對(duì)唱曲就更增加了幾分喜愛，再戴上小鳥的頭飾，充足地表現(xiàn)出歌曲歡快的心情，使活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果。我覺得缺乏之處就是我沒能把全部的小好友互動(dòng)

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