2022年吳忠市重點(diǎn)中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A2H2+O22H2OB3CO+Fe2O32Fe+3CO2CBaCl2+CuSO4=BaSO4+CuCl2DMg+2HCl=MgC12+H22下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿稀釋濃硫酸B探究燃燒的三個(gè)條件C測定空氣中氧

2、氣的含量D探究CO2的性質(zhì)3掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施，能減少或避免火災(zāi)，下列做法錯(cuò)誤的是A電器著火，迅速切斷電源B炒菜時(shí)，油鍋著火，立即用水澆滅C燃著的酒精燈不慎碰到，立即用濕布蓋滅D室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)4下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A銻元素屬于金屬元素B銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是18gC銻原子核外有51個(gè)電子D銻元素的原子序數(shù)為515下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）A一氧化碳有可燃性，可用于工業(yè)冶煉金屬B氧氣能支持燃燒，可做發(fā)射火箭的助燃劑C鋁能與鹽酸反應(yīng)，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹D氬氣

3、通電時(shí)能發(fā)光，可用作不銹鋼焊接的保護(hù)氣6根據(jù)圖中提供的信息判斷，下 列說法正確的是（）A屬于同種元素B表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)C的化學(xué)性質(zhì)相似D均表示離子7下列說法正確的是（）A生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C不同種元素組成的純凈物一定是化合物D催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率8下列說法錯(cuò)誤的是（）A生鐵含碳量大于鋼B銅可以作導(dǎo)線因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性C鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵9Al與NaOH溶液反應(yīng)會(huì)生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是ACOBSO2CNH3DH210下列變化過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）ABC

4、D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11現(xiàn)有下列四種物質(zhì): A碳酸鈣 B二氧化碳 C活性炭 D氯化鈉 請(qǐng)用合適物質(zhì)的代號(hào)填空:可用作防毒面具的是_ (2)可用于滅火的是_可用于調(diào)味品的是_ (4)可用作補(bǔ)鈣劑的是_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)了一種新型火箭燃料化學(xué)式N(NO2) 3，該物質(zhì)中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）132019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)，火災(zāi)由雷擊引起。請(qǐng)回答下列問題在這場火災(zāi)中，雷擊起到了_作用？撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可采用_方法？14某同學(xué)配制1

5、00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉溶液時(shí)有如下操作，按要求回答問題：在溶解過程中，為了加快物質(zhì)的溶解，需用_攪拌。若要將配制好的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.25%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量為_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，查閱資料得知：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿，同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處倒出溶液作為待測液進(jìn)行如下探究檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是 _測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)查閱資料：氫氧化鎂不溶于水氫氧

6、化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：_進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示步驟加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是 _實(shí)驗(yàn)過程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是 _實(shí)驗(yàn)過程中若缺少步驟的操作，則測定的待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _（填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）16某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下探究:提出問題該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?查閱資料(1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:猜想假設(shè)猜想一:Ca(OH)2猜想二:_猜想三:CaCO3實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取1

7、g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加23滴無色酚酞試液_樣品中含有Ca(OH)2 得出結(jié)論甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。反思交流(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_也可能正確,原因是_。(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_,則猜想二正確。拓展提升要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗(yàn)證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相

8、交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。2、D【解析】A、量筒不能用作反應(yīng)容器，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、銅片上缺少紅磷作對(duì)照，不能完整全面的驗(yàn)證燃燒的三個(gè)條件，故B錯(cuò)誤；C、選取的反應(yīng)物不合適，應(yīng)把木炭換為紅磷，故C錯(cuò)誤；D、探究二氧化碳的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，操作圖正確，故D正確故選D3、B【解析】A、電器著火，為了防止漏電而造成觸電，應(yīng)迅速切斷電源，做法正確；故不符合題意；B、炒菜時(shí)，油鍋著火，不可用水澆滅，因?yàn)樗疂蚕氯?huì)立即沸騰，而四處飛濺，應(yīng)蓋上鍋蓋，再熄滅火源，做法錯(cuò)誤，故符合題意；C、燃著的酒精燈不慎碰到，立即用濕布蓋滅，隔絕氧氣，降低溫度至著火點(diǎn)以下，做法正確，故說法正確，故不符合題

9、意；D、室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入大量的有毒氣體，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)，盡可能保證自己的安全；做法正確，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】根據(jù)滅火的原理：隔離可燃物，隔絕空氣，降低溫度至著火點(diǎn)以下；電器著火容易造成漏電，應(yīng)先切斷電源，再進(jìn)行滅火處理；在滅火或逃生時(shí)一定要注意采取正確的方法來保護(hù)自己的人身安全。4、B【解析】試題分析：從圖示看：銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是18，沒有質(zhì)量單位。故選B考點(diǎn)：元素周期表5、B【解析】A、一氧化碳有還原性，可用于工業(yè)冶煉金屬，故A錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，可做發(fā)射火箭的助燃劑，故B正確C、由于鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，生成一

10、層致密的氧化膜，阻止鐵進(jìn)一步被氧化腐蝕，所以可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹，故C錯(cuò)誤；D、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作不銹鋼焊接的保護(hù)氣，氬氣通電時(shí)能發(fā)光，可做電光源，故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】A、的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，從而帶上一個(gè)單位的正電荷，故表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)，符合題意；C、的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，不符合題意；D、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示的是原子，的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示的是陰離子，的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的是陽離子，不符合題意。故選B。7、C【解析】A、酸和堿反

11、應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有鹽和水生成，但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)是燃燒，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光發(fā)熱，錯(cuò)誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，正確；D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，并不一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速率，也有可能是減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項(xiàng)A正確；B、銅具有良好的導(dǎo)電性，所以銅可以作導(dǎo)線，故選項(xiàng)B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易

12、生銹，也就是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，故選項(xiàng)C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質(zhì)，是混合物，故選項(xiàng)D不正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是金屬材料的性質(zhì)和用途以及金屬資源的保護(hù)，理解與日常生活密切相關(guān)的有關(guān)金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。9、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)前有：鋁、鈉、氧、氫，四種元素。則反應(yīng)后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素，則生成的氣體有氫元素。而反應(yīng)物中，不含有碳、硫、氮元素，所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。10、B【解析】A、石墨導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、粉塵

13、爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、金屬拉成絲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、活性炭吸附毒氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 C B D A【解析】據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可。（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、異味和有毒氣體，可用作防毒面具的吸附劑，故選C；（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火，故選B；（3）食鹽有咸味，可用作調(diào)味品，故選D；（4

14、）碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補(bǔ)鈣劑，故選A。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2:3 36.8% 【解析】新型火箭燃料化學(xué)式N(NO2) 3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為4:6=2:3；其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn) 砍伐隔離帶 【解析】(1)雷電擊中樹木后將閃電引入地下，引燃地表腐殖質(zhì)，故雷擊在這場火災(zāi)中是讓可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)；故填：使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)砍掉或清理掉大火前面的樹枝等可燃物，可以使可燃物與火源隔離，從而達(dá)到滅火的目的；故填：砍伐隔離帶。14、玻璃棒 100 【解析】（1）在溶解過程中，為了加快

15、物質(zhì)的溶解，需用玻璃棒攪拌； （2）設(shè)需加水的質(zhì)量為x，稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則 100g8.5%=（100g+x）4.25%，解得x=100g ；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、向待測液中滴加幾滴酚酞試液，變紅，證明含氫氧化鈉 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2+2NaCl 使氫氧化鈉完全反應(yīng) 取步驟上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，若有白色沉淀，則MgCl2過量，反之則不過量 偏大 【解析】探究一 氫氧化鈉溶液顯堿性，驗(yàn)證生成氫氧化鈉的方法是：向待測液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，證明含氫氧化鈉； 探究二 氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)方程式為：2N

16、aOH+MgCl2=Mg(OH)2+2NaCl； (1). 步驟加入的氯化鎂溶液必需過量，其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng)，氯化鎂過量，則反應(yīng)后的溶液中有氯化鎂，判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是取步驟上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，若有白色沉淀，則MgCl2過量，反之則不過量； （2）實(shí)驗(yàn)過程中若缺少步驟的操作，則氫氧化鎂沉淀上有殘留的氯化鈉溶液，導(dǎo)致稱量的沉淀的質(zhì)量偏大，最終導(dǎo)致則測定的待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大。16、Ca(OH)2和CaCO3 溶液由無色變成紅色 一 氫氧化鈣微溶于水,未溶解固體可能只含氫氧化鈣 氣泡產(chǎn)生. 有剩余 【解析】本題通過氫氧化鈣變質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)考查了堿的性質(zhì)，碳酸根離子的檢驗(yàn)等。解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。猜想假設(shè)：氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水。若沒有變質(zhì)，則固體成分是Ca(OH)2，部分變質(zhì)固體成分是Ca(OH)2和CaCO3的混合物，若完全變質(zhì)固體成分是CaCO3，所以猜想二是Ca(OH)2和CaCO3；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：若樣品中含有Ca(OH)2，Ca(OH)2溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅色，所以實(shí)驗(yàn)（2）的