實用的信息工作計劃范文合集8篇

1、第 實用的信息工作計劃范文合集8篇信息工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期開始，做好計劃是很關(guān)鍵的，根據(jù)縣教研室工作安排和中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要精神，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本，以新課程實施為中心，以聚焦課堂效率為重點，以網(wǎng)絡(luò)教研為突破，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)的模式以及教學(xué)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)，促進我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，使中青年進一步認(rèn)識交互式電子白板在多媒體教學(xué)中應(yīng)用。以維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，加強教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)。二、基本思路經(jīng)過上學(xué)期摸底調(diào)查，我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)

2、專職教師只有1人，大多是兼職教師，教師業(yè)務(wù)水平不高，機器設(shè)備陳舊，大多是兩三個人一臺，每周只一課時，學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，為此，以如何搞好農(nóng)村小學(xué)信息課的教學(xué)為重點，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合各地的教學(xué)經(jīng)驗，探索適合農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的路子。三、具體措施這學(xué)期我們將以“和諧高效，思維對話”為契機，利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺優(yōu)勢，深入扎實搞好常規(guī)教學(xué)。（一）、深入抓好常規(guī)教學(xué)，努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研。1、規(guī)范課堂教學(xué)秩序，認(rèn)真做好備課、上課、課外實踐等。開展集體備課、研究課、公開課和教材教法講座等教研活動,為廣大教師提供充分展示才華、互相觀摩和學(xué)習(xí)交流的機會，促進信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。2、信息技術(shù)課集知識性和技

3、能性于一體，具有工具性、綜合性和實踐性等學(xué)科特點，他作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革鏈條中的一個重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)創(chuàng)新教育的一塊堅實陣地。努力探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法。結(jié)合校本課程，做到小課題大研究。3、利用部分學(xué)校的多媒體教室，研討交互式電子白板的應(yīng)用，使信息技術(shù)教師走在其它學(xué)科前列，帶動更多的教師使用多媒體教學(xué)。（二）、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)1、加強隊伍建設(shè)，努力提高信息技術(shù)教師自身素質(zhì)。以自學(xué)為主，以進一步提高信息技術(shù)教師的水平。（已進行過課件制作培訓(xùn)）培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺的應(yīng)用，多媒體的應(yīng)用。2、加強對骨干教師的跟蹤培養(yǎng)，定期進行聽課研討，提高骨干教師的鉆研能力和對新課程標(biāo)準(zhǔn)的

4、理解能力，同時為他們創(chuàng)造條件，走出去聽課學(xué)習(xí)，為他們提供展示自己的機會，加快成長的步伐?。ㄈ?、充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強學(xué)科整合1、進一步豐富網(wǎng)上資源，大力推進教育網(wǎng)絡(luò)的使用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)和教師自身提高中的優(yōu)勢作用。使網(wǎng)絡(luò)真正成為教師教研活動陣地和繼續(xù)教育的第二課堂。繼續(xù)深入推進網(wǎng)絡(luò)教研。通過教師博客網(wǎng)這個平臺，進一步開展主題教研活動，并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研的各個流程。每次教研活動要求網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，并完善機制，使教師博客網(wǎng)真正成為教師交流成長的一個發(fā)展平臺。2、加強學(xué)科整合，要習(xí)慣使用網(wǎng)上辦公。學(xué)期未，進行信息技術(shù)學(xué)科教研先進評比。3、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，開展電子備課，同時把各個學(xué)校的小學(xué)信息

5、優(yōu)秀的電子教案集中起來，進行資源共享。鼓勵教師多上傳一些高質(zhì)量的資源。建設(shè)好教學(xué)資源庫，把資源庫應(yīng)用到教師的日常教學(xué)中，使信息技術(shù)學(xué)科有充分的資源進行主題教學(xué)。四、具體工作安排時 間主 要 內(nèi) 容備 注20_年3月制定下發(fā)學(xué)科計劃，召開鎮(zhèn)小學(xué)信息學(xué)科成員網(wǎng)絡(luò)教研會議。20_年4月通知教研平臺，集中、分散相結(jié)合的研討教學(xué)中的問題。評論本學(xué)科教師上傳資源。20_年5月觀摩多媒體教學(xué)課，討論研究電子白板教學(xué)?？偨Y(jié)資源發(fā)布，博客參與情況。20_年6月學(xué)生題庫征集活動，進行學(xué)生題庫建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)共享資源研討對學(xué)生評價方法。20_年7月組織教師進行期末學(xué)科反思，改進教學(xué)方法對教師網(wǎng)絡(luò)教研評價。20_年3月信息

6、工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校信息技術(shù)工作的意見，全面提高教師的信息化素養(yǎng)。加強課件開發(fā)和利用，豐富教育資源，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地為幼兒園管理和教育教學(xué)工作服務(wù)為信息技術(shù)和教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強有力的平臺，以最快的速度把我園建設(shè)教育信息化合格幼兒園。二、 工作目標(biāo)：1、進一步建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到及時維護，及時更新。2、繼續(xù)做好培訓(xùn)工作，提高教師信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平。3、加強“園園通”平臺應(yīng)用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺。4、培養(yǎng)組員捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內(nèi)相關(guān)活動信息稿至楊浦教育網(wǎng)平臺。三、工作重點及措施：1、完善校園門戶網(wǎng)站，做到及時維護

7、、及時更新，加強幼兒園班級主頁建設(shè)。2、完善“園園通”平臺的各項內(nèi)容，做到信息及時發(fā)布，加強家園互動。3、結(jié)合青年教師培訓(xùn)活動，及幼兒園課程實施，制作教學(xué)活動課件，并做好收集整理工作。四、具體工作安排：9月：1、召開信息組工作會議明確本學(xué)期工作要點及目標(biāo)，并制定計劃。2、結(jié)合新學(xué)期開會、工會活動及推普周活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。3、建立并美化新小班的班級主頁。4、及時更新園所及中、大班的班級主頁內(nèi)容。10月：1、結(jié)合敬老節(jié)活動、防冒領(lǐng)活動及親子活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。2、與課程實施及青年教師培訓(xùn)活動結(jié)合，根據(jù)小班主題，制作多媒體課件。3、加強“園園通”平臺建設(shè)，及時發(fā)布信息，并做

8、好檢查工作。11月：1、結(jié)合師德演講活動、消防演練活動及防寒保暖工作等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。2、與課程實施及青年教師培訓(xùn)活動結(jié)合，根據(jù)中班主題，制作多媒體課件。3、加強園園通平臺的應(yīng)用，及時發(fā)布信息、更新班級主頁內(nèi)容。12月：1、結(jié)合工會工作及青年教師培訓(xùn)活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。2、與課程實施及青年教師培訓(xùn)活動結(jié)合，根據(jù)大班主題，制作多媒體課件。3、加強園園通平臺的應(yīng)用，及時有效地與家長進行互動聯(lián)系。1月：1、結(jié)合六屆一次教代會等工作撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。2、總結(jié)本學(xué)期信息組工作，撰寫小結(jié)。信息工作計劃 篇3 _年，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，在各科、室、所和廣大信息員的積

9、極努力和共同參與下，我局信息調(diào)研宣傳工作堅持反映重點、熱點和難點，堅持為領(lǐng)導(dǎo)、為部門、為基層服務(wù)，在宣傳財政政策和業(yè)務(wù)、發(fā)現(xiàn)和解決問題、樹立財政隊伍形象、打造學(xué)習(xí)型機關(guān)等方面發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、工作方法得到改進全面落實_區(qū)財政局信息調(diào)研工作獎勵考核辦法，制定了_區(qū)財政局宣傳工作考核辦法，采用報送財政調(diào)研課題計劃任務(wù)書的方式，對調(diào)研文章報送進度作出了合理安排。實行了定期通報、定期調(diào)度、定期考核等辦法，及時通報信息調(diào)研、宣傳工作進度，進一步調(diào)動了各科室和廣大信息員的寫作積極性。二、常項工作扎實有效信息工作創(chuàng)新思路，多措并舉，開創(chuàng)了新局面。廣大信息員在做好業(yè)務(wù)工作的同時堅持勤動腦

10、、勤練筆，進一步豐富了稿件來源。信息中心嚴(yán)把加工這一關(guān)健環(huán)節(jié)，提煉精品信息，并采用即時報送和定期報送相結(jié)合的方式，及時、全面地向上級部門、社會各界反映財政工作。累計上報信息519條，其中65條信息被區(qū)委、區(qū)政府采用，27條信息被市財政局采用，34條信息被市委、市政府采用，6條信息被省財政廳采用。調(diào)研工作緊扣中心，把握重點，較好地指導(dǎo)了工作實踐。一是對全區(qū)115個預(yù)算單位進行的我區(qū)有史以來規(guī)模最大、調(diào)查內(nèi)容最全面的調(diào)查摸底,為定額預(yù)算編制方法改革奠定了基礎(chǔ)。二是圍繞服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，形成了一批有價值的調(diào)研文章。其中財源建設(shè)、教育欠款、農(nóng)村稅費改革、社會保障資金管理、教育收費一卡通等11篇論文反映了財

11、政工作乃至全區(qū)工作的熱點、重點和難點問題，先后被區(qū)委、區(qū)政府采用，打破了既往“區(qū)級刊物多為科級領(lǐng)導(dǎo)編發(fā)文章”的框框，使財政調(diào)研工作出現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)和部門共同參與、調(diào)研成果百花齊放”的喜人局面。綜合科撰寫的深化票款分離改革 規(guī)范教育收費行為一文被省財政廳主辦的河北財政雜志（第12期）采用，體現(xiàn)出較高的學(xué)術(shù)價值。宣傳工作把握特色，突出亮點，反映了財政工作風(fēng)貌。以信息中心為龍頭，各科室廣泛參與，競相向各級媒體報送稿件。全年累計向各級新聞媒體投稿138篇，其中今日_區(qū)等區(qū)級媒體采用76篇，秦皇島日報、秦皇島晚報、市電視臺、燕趙都市報冀東版等市級媒體采用55篇，省電視臺采用1條，向全社會展示了_區(qū)財政工作的

12、良好風(fēng)貌。三、載體功能得到增強在原有基礎(chǔ)上，將自辦刊物_財政按不同功能區(qū)分為平刊、特刊、業(yè)務(wù)?？N形式。_財政平刊堅持精心編輯、定期出刊，通過“財政政策”、“工作動態(tài)”、“機關(guān)建設(shè)”、“基層瞭望”、“調(diào)查研究”、“財政文化”等欄目全面、及時地反映財政工作的全貌。每期印數(shù)達(dá)170余份，及時向市、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門報送，使之成為各級領(lǐng)導(dǎo)掌握財政信息、相關(guān)部門了解財政政策、財政干部職工交流工作的一個有效平臺。新設(shè)_財政信息中心業(yè)務(wù)專刊，按季度通報各科室信息調(diào)研宣傳工作進展情況，更好地把握工作脈搏；新設(shè)_財政特刊，濃墨重彩地反映財政工作的熱點和亮點。20_年，我局共編發(fā)_財政平刊16期，業(yè)務(wù)專刊6

13、期，特刊1期，采編信息220條、調(diào)研文章18篇，刊物載體功能明顯增強。四、工作亮點得到顯現(xiàn)首先，在區(qū)委信息中心悉心指導(dǎo)下，推出風(fēng)勁帆揚好行舟_區(qū)財政體制改革走筆、情注“三農(nóng)”促增收區(qū)財政局支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展側(cè)記、百姓笑容社保情三篇長信息，在區(qū)委信息中心特刊上刊載，收到良好效果；其次，緊抓建局二十周年這一良好契機，與局黨支部聯(lián)合舉辦了“紀(jì)念建局二十周年有獎?wù)魑摹被顒?，對收到?2篇征文進行了評審，將15篇獲獎作品集錦成冊并刊發(fā)_財政特刊，還在區(qū)文聯(lián)_區(qū)文藝上刊載，引起了良好反響；再次，成功舉辦了_區(qū)20_年財政理論研討會。對財政系統(tǒng)的54篇調(diào)研文章進行了認(rèn)真評審，評選出14篇獲獎文章，在此基礎(chǔ)上舉

14、辦財政理論研討會，共同探討了新形勢下財政管理與改革的思路與辦法。區(qū)委宣傳部今日_區(qū)將獲獎作品全文或縮寫刊發(fā)，較好地展現(xiàn)了財政戰(zhàn)線的理論成果。五、信息員隊伍得到鍛煉結(jié)合全局的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”活動，我局先后邀請省財政廳科研所所長宋立根、市委信息中心信息科科長田敬軍、秦皇島日報社會生活部主任錢欣同志分別就財政調(diào)研、信息寫作、宣傳寫作等內(nèi)容做專題講座，對提高全局信息調(diào)研宣傳工作水平起到了積極作用。工作中廣大信息員撲下身子，勤于思考，認(rèn)真寫作，不但形成了一批有價值的成果，更使自身的綜合素質(zhì)得到了顯著提高，涌現(xiàn)出一批寫作能手。綜合科、農(nóng)財科、文行科、采購辦編寫的信息被省財政廳采用。信息工作計劃 篇4 一

15、、學(xué)生基本情況 針對八年級全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如Word、E_cel、powerpoint、photoshop有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，等等不一。家中有電腦的學(xué)生，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課、練習(xí)，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是

16、學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認(rèn)識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。二、教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容是全新的，內(nèi)容包括：算法思想初步，VB程序設(shè)計。其中“VB程序設(shè)計”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。知識點：算法思想初步，VB程序設(shè)計。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計劃以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握算法思想初步，VB程序設(shè)計基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：1、了

17、解算法思想初步，VB程序設(shè)計基本知識。2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。3、初步學(xué)會使用計算機處理VB程序設(shè)計的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。6、設(shè)計出合理的VB程序，并且能運用。五、教學(xué)措施主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手操作是最主要的。教學(xué)進度表周 次課 時課 題11算法基礎(chǔ)知識

18、21利用E語言程序解決高斯問題31E語言程序設(shè)計基礎(chǔ)41分支結(jié)構(gòu)51循環(huán)結(jié)構(gòu)61枚舉法71算法的優(yōu)化示例81單元小結(jié)91機動101機動111大熊貓的兩個愿望121謎語大擂臺（一）131節(jié)約用水算水費141謎語大擂臺（二）151會計小助手161欲與珠峰試比高171我的媒體播放器181單元小結(jié)191機動201期末考核信息工作計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。二、總體思路進一步完善學(xué)

19、校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識。三、主要工作(一) 進一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。1.本年度將進一步充實學(xué)校資源庫。促進教育信息化應(yīng)用深入開展。2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術(shù)性。3鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作，及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。（二）加強教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。1認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信

20、息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。2加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進行多媒體教學(xué)，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。3繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。4學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競賽。本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵、幫助老師制作

21、基于WEB下的課件，嘗試進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。（四）加強設(shè)備的日常維護和管理，提高設(shè)備的使用效益。1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個辦公室由專人負(fù)責(zé)進行網(wǎng)上報修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。3、加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。信息工作計劃 篇6 一、基本情況 1）課程名稱：信息技術(shù)2）教材使用情況：浙教版3）任課班級：高三（2）（原三三的合班）4）本階段周課時：55）計劃教學(xué)時數(shù)：136）已完成教學(xué)情況：二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)1）課程教學(xué)主要目的要求：目的：按照信息

22、技術(shù)考試說明系統(tǒng)的對各章節(jié)的知識點展開新一輪的總復(fù)習(xí)，同時結(jié)合上機操作將考試要求的相關(guān)軟件加以強化，熟練操作。要求：通過高考模擬試題的練習(xí)，識記并掌握相關(guān)知識，同時培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。2）教學(xué)重點、難點：重點：1、對學(xué)過的知識加以理解并應(yīng)用。2、熟練掌握考試要求的相關(guān)軟件的操作，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、分析和解決問題的能力。難點：掌握分析知識并獲取知識的能力，能利用所學(xué)的信息技術(shù)知識和操作方法解決實際問題，熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行信息的處理。三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排：教材體系及教學(xué)進度計劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明第一周：選修教材知識點的羅列與回顧高考模擬試卷講評（3份）上機：Photoshop軟件復(fù)習(xí)與強化操作

23、；Flash軟件復(fù)習(xí)與強化操作第二周：選修教材知識點的羅列與回顧高考模擬試卷講評（3份）上機：Goldwave軟件的使用；OCR軟件的使用Word、E_cel、Frontpage軟件復(fù)習(xí)與強化操作；第三周：考前重點知識回顧，難題講解模擬試卷講評（2份）數(shù)制轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及壓縮比的計算圖片、聲音、視頻存儲空間的計算1、此計劃只是制定到第二次考試（3月20號）為止。2、高考以筆試為主，因此近段時間主要安排理論知識的講解及試題訓(xùn)練。但適當(dāng)會安排1-2節(jié)課上機操作。此計劃主要以理論課為主。3、由于受一些因素的影響，實際教學(xué)進度會加快。任課教師：方麗芬教研組長：吳劍雄信息工作計劃 篇7 為進一步加強

24、信息宣傳工作，及時反映全縣統(tǒng)計工作中的新思路、新舉措、新經(jīng)驗和新成果，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定20_年_縣統(tǒng)計信息宣傳工作計劃。 一、明確政務(wù)信息股室人員召開局務(wù)會議研究決定，統(tǒng)計信息宣傳工作由分管辦公室的祖丕繡副局長負(fù)責(zé)，同時局人秘政策法規(guī)股和綜合股分別確定一位同志為經(jīng)辦人，明確阮小強同志擔(dān)任兼職信息員，負(fù)責(zé)撰寫政務(wù)信息并向相關(guān)單位報送及向局對外門戶政務(wù)信息網(wǎng)站推送，統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息由綜合股負(fù)責(zé)提供。二、圍繞中心開展信息宣傳工作20_年我局政務(wù)信息宣傳工作將著重從以下幾點展開：一是要明確宣傳重點。關(guān)注常規(guī)統(tǒng)計、經(jīng)濟普查、黨建工作與專業(yè)調(diào)查等重點工作任務(wù)，對工作中重大事件、創(chuàng)新舉措及新規(guī)定、新政策、新

25、辦法加大宣傳。二是要及時挖掘與宣傳優(yōu)秀典型。注重挖掘基層一線的先進人物、先進事跡，激發(fā)職工積極性。三是要開展多樣宣傳形式。積極采用網(wǎng)站動態(tài)通知、海報、美篇等形式。三、加強信息宣傳工作力度20_年，我局按季度對股室專業(yè)人員信息的報送和采用情況進行匯總，開展季度信息宣傳情況督導(dǎo)工作，確保全年信息工作計劃的落實。同時，年內(nèi)不定期開展信息宣傳集中學(xué)習(xí)與交流活動，不斷提升全局信息宣傳工作人員的綜合素質(zhì)，確保全年信息宣傳工作上新臺階。四、強化信息工作要求1.找準(zhǔn)上報信息的切入點。信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。一是克服坐等信息的作法，主動深入基層掌握詳細(xì)資料。二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，為領(lǐng)導(dǎo)

26、決策提供翔實資料。2.抓住上報信息的著重點。如今年下半年經(jīng)濟普查我局重中之重的工作，我們就要堅持把經(jīng)濟普查作為信息報送重點，及時準(zhǔn)確的上報信息。3.務(wù)求上報信息的準(zhǔn)確性。要經(jīng)常深入基層，把大量第一線的信息，不坐在辦公室編信息。4.樹立分秒必爭觀念，提高信息的時效性。堅持不論夜間和節(jié)假日，遇到重大信息必須及時連續(xù)報送。五、做好報刊征訂工作我局積極主動作為，安排辦公室人員到郵政部門做好20_年度中國信息報以及縣委政府等部門單位安排的黨報黨刊的征訂工作任務(wù)。信息工作計劃 篇8 一、工作思路 以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習(xí)，特別是通過對普通高中課

27、程方案（20_年版）、普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20_年版）、_省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要、_省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求和課型范式與實施策略信息技術(shù)等的深入學(xué)習(xí)，進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。二、主要工作（一）加強學(xué)習(xí)，更新觀念，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律。1、繼續(xù)

28、組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。2、進一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。3、加強普通高中課程方案（20_年版）和普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20_年版）的學(xué)習(xí)和研究。針對20_年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新

29、理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)_省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機會，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓(xùn)活動方式，切實提高研訓(xùn)活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀_省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，進一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo)，更新教學(xué)觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。5、深入學(xué)習(xí)與研究課型范

30、式與實施策略信息技術(shù)，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。6、加強對學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。7、不斷推進信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強生成性教學(xué)的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略，促進教學(xué)智慧的生成。（二）抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實施的水平。1、引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實“_市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。2、推動各級各類學(xué)科教研活動的開展，指導(dǎo)學(xué)校積極開展校本教研，探索網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過網(wǎng)絡(luò)建立對話、交流和指導(dǎo)機制，擴大參與面和受益面。3、組織各學(xué)段開展同題異構(gòu)研討活動，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。鼓勵教師認(rèn)真進行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計和命題競賽，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。4、在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)師生互動、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教