羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科體育年 級(jí)高二教學(xué)形式講授與演示教 師沈杰單 位四川省中江縣倉(cāng)山中學(xué)課題名稱羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球?qū)W情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。羽毛球單元教學(xué)預(yù)計(jì)12-16次課，本次課為第8次課，通過(guò)前幾次課的學(xué)習(xí)，85%的同學(xué)對(duì)羽毛球的擊球方法、步法有了較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能熟練掌握所學(xué)羽毛球基本技術(shù)，本課擬采用探究合作的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生通過(guò)自我觀察結(jié)合學(xué)習(xí)卡面，達(dá)到

2、自我學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)和方法，培養(yǎng)合作探究的協(xié) 作能力。2、技能目標(biāo)：讓85%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平并能在課余熟練運(yùn)用和相互交流。3、 情感目標(biāo)：通過(guò)合作探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)，體驗(yàn)成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程身心準(zhǔn)備階段上課常規(guī)2-3分體育委員整隊(duì)向?qū)W生問(wèn)好安排見(jiàn)習(xí)生宣布本課內(nèi)容安全提示體委整隊(duì)報(bào)告出勤人數(shù)向老師問(wèn)好記清楚上課內(nèi)容和要求組織：四列

3、橫隊(duì) 隊(duì)形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求：快、靜、齊；姿態(tài)端正 精神飽滿隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息反口令練習(xí)，停止間各種轉(zhuǎn)法提示方法教師口令統(tǒng)一指揮四列橫隊(duì)練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)：1、六節(jié)徒手操2、熱身跑4-5分教師觀察教師領(lǐng)跑認(rèn)真練習(xí)積極參與組織：集體練習(xí)隊(duì)形：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位 氣氛活躍技 能 學(xué) 習(xí) 階 段正手擊高遠(yuǎn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用10-12分教師講解指導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖分發(fā)學(xué)習(xí)卡

4、片仔細(xì)觀察、模仿；認(rèn)真思考組織：四小組，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)形：自由型要求：認(rèn)真觀察、積極討論模仿練習(xí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作巡回指導(dǎo)各組練習(xí)情況仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作相互糾正錯(cuò)誤動(dòng)作合作探究階段分組練習(xí)：兩人相互發(fā)球擊球；移動(dòng)中對(duì)練。學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果教師示范12-16分學(xué)生擊球示范讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤分4個(gè)練習(xí)區(qū)域進(jìn)行練習(xí):一發(fā)一練；移動(dòng)中對(duì)練。鼓勵(lì)學(xué)生虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察及時(shí)糾正錯(cuò)誤；根據(jù)自己的問(wèn)題請(qǐng)教老師和學(xué)生各組推薦優(yōu)秀者組織：分四組練習(xí)場(chǎng)地：1234要求：同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互幫助激發(fā)興趣階段比賽：分四個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行淘汰賽，每局比賽采用五分制，每人打一局，決出各組冠軍，最后進(jìn)行總決賽。8-10分講解比賽規(guī)則、方法，要求學(xué)

5、生輪流作裁判說(shuō)明獎(jiǎng)勵(lì)辦法：總冠軍獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球一筒學(xué)生積極參與，互相鼓勵(lì)、加油、喝彩組織：分四組比賽場(chǎng)地：1234要求：積極參與、服從裁判，賽出風(fēng)格、賽出水平身心調(diào)整階段放松運(yùn)動(dòng)歸還器材點(diǎn)評(píng)講解布置作業(yè)師生再見(jiàn)5-7分組織學(xué)生集合帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)的節(jié)奏下持拍作肌肉伸展放松走自由走成環(huán)形，男生在外環(huán)，女生在內(nèi)環(huán)；盡量放松全身肌肉組織：環(huán)形隊(duì)形：要求：積極參與場(chǎng)地器材場(chǎng)地4塊、羽毛球拍20副、羽毛球20個(gè)、錄音機(jī)、8張學(xué)習(xí)卡片、4張教學(xué)掛圖練習(xí)密度40%-45%課 后 反 思本課嘗試了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中逐步掌握技術(shù)要領(lǐng)，在教學(xué)中，學(xué)生熱情高漲積極思考，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)

6、效果比預(yù)計(jì)的好，90%的學(xué)生掌握了擊球的動(dòng)作，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。生理負(fù)荷130140分板書(shū)設(shè)計(jì)無(wú)作業(yè)或預(yù)習(xí)1、 隊(duì)形隊(duì)列準(zhǔn)備活動(dòng) 學(xué)生分成四組原地練習(xí)，立正、稍息、轉(zhuǎn)法。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 準(zhǔn)備活動(dòng)：學(xué)生成集合隊(duì)形在體育委員帶領(lǐng)下做徒手操68節(jié)。然后在教師帶領(lǐng)下沿四個(gè)羽球場(chǎng)作熱身跑，到指定地點(diǎn)拿拍，為后面的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備2、 技能訓(xùn)練 以小組學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組學(xué)生在各自練習(xí)場(chǎng)區(qū)認(rèn)真觀察教學(xué)掛圖，揣摩動(dòng)作要領(lǐng)，集體討論動(dòng)作方法。 各小組通過(guò)對(duì)技術(shù)圖片的觀察學(xué)習(xí)，展示自己的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)動(dòng)作要點(diǎn)。 教師根據(jù)各組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)并且講解要領(lǐng)、示范動(dòng)作。學(xué)生再根據(jù)老師發(fā)的學(xué)習(xí)卡面采用不同的方法，分組練習(xí)擊球動(dòng)作。 分組比賽學(xué)生結(jié)合所學(xué)技能，在實(shí)踐戰(zhàn)中任用，教師巡回指導(dǎo)。自我評(píng)價(jià)采用啟發(fā)、探究合作學(xué)習(xí)為主、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)為輔的教學(xué)手段，遵循由易到難、由淺入深的教學(xué)原則，注重學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新能力的