同學(xué)之間優(yōu)秀

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 同學(xué)之間優(yōu)秀同學(xué)之間優(yōu)秀作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我精心整理的同學(xué)之間優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 同學(xué)之間優(yōu)秀作文1 三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友情的過程。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。 我和李梓奕從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠懇良善，樂于助人，往往幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的屢屢?guī)椭?我記得有一次，正在課

2、間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗?，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做，當(dāng)時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有好多呢！ 在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，良善純樸。他不花言巧語，誠懇可靠。李梓奕平日尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，確定會在各方面前進(jìn)一大步的。 同學(xué)之間優(yōu)秀作文2 說到同學(xué)之間，曾經(jīng)發(fā)生過許大量多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。 那一天，我們正在訂學(xué)習(xí)報。我可

3、想訂了！惋惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎么辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。 這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關(guān)切地問“芳芳，你怎么啦？我那個時候真的快要哭了，頹喪地說：“我沒有帶錢，訂不了報紙了?！拔疫€以為是什么呢！她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份學(xué)習(xí)報的錢。拿著吧！“可是你怎么辦？我的聲音越來越輕了?！皼]關(guān)系，沒關(guān)系！晶晶滿不在乎地說?！澳俏颐魈煲欢ㄟ€你。我擦了擦汗珠，愉快地笑了一下。 那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比寶貴的寶物，那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友情。 同學(xué)之間優(yōu)秀作文3 兩年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友情的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學(xué)之間相處的一些事情。 我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠懇良善，樂于助人，往往幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的屢屢?guī)椭?我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗桑舆^卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做，當(dāng)時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有好多呢！ 在班里的同學(xué)中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計，良善純樸。他不花言巧語