小學(xué)六年級(jí)通往成功的路

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)六年級(jí)通往成功的路小學(xué)六年級(jí)作文：通往成功的路 在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)六年級(jí)作文：通往成功的路，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 通往成功的路XX省南京南京市夫子廟小學(xué)屆六（3）班胡清心這次我們加入社會(huì)實(shí)踐月活動(dòng)，全體六年級(jí)師生都去了江浦區(qū)五里行知小學(xué)開展一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。學(xué)農(nóng)的時(shí)間并不長(zhǎng)總共兩天。可是就是這兩天讓我們每個(gè)畢業(yè)生都在自己小學(xué)的史冊(cè)上留下了永恒的回憶。 在學(xué)農(nóng)的兩天里，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登

2、山、野炊；夜晚我們圍著篝火。燃放煙花，活動(dòng)可豐富呢！可最令我不能忘卻的是登山。 那天，我們?nèi)ヒ按?，車停在風(fēng)景秀麗的山腳下，我們放下行李，排著整齊的隊(duì)伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒人把它放在眼里，大伙有說有笑向上走去走著走著笑聲逐漸遠(yuǎn)去，喘息聲、喊累、叫渴聲逐漸多了起來，有些同學(xué)干脆打退堂鼓往回撤了。忙了半天就這樣下去，太惋惜，我打心眼里瞧不起他們。我望著他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續(xù)向上攀。 “沒路可走了！前面開路的男同學(xué)大聲地嚷嚷著，等我們走上前去一瞧果真沒路了，怎么辦？老師上來了，他環(huán)顧四周，果斷地說：“就從這兒上！“啊！這哪兒是路！陡峭的山坡，野草叢

3、生中，藤蔓上長(zhǎng)著大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡?！吧希〈蠹覐难揽p里蹦出了一個(gè)字兒。石頭在我們的腳下晃動(dòng)，我們的手緊緊抓住樹根、草皮，一步一步艱苦地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學(xué)們相互攙扶下上行不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來，好多人的嘴唇渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學(xué)因體力不支下去了。 我們又繼續(xù)往上登，這兒更難爬，四處是荊棘，前面的同學(xué)在荊棘上用紙巾包住當(dāng)作是記號(hào)，以防后面的同學(xué)劃到手。這樣的團(tuán)結(jié)友愛精神多么難得??！山頂終究踩在我的腳下，細(xì)心一看所剩無幾的男生女生個(gè)個(gè)臉上紅彤彤的，像一只只秋天熟透的“蘋果，放眼望去：山下金色的田野，山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋果?？茨模∫?/p>