名以實(shí)對(duì)心得體會(huì)5篇

1、第 第 頁名以實(shí)對(duì)心得體會(huì)5篇 名以實(shí)對(duì)心得體會(huì)篇1 軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷磨練中長大的，就像一顆小樹一樣，只有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我，熬煉意志的良機(jī)。 有人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有站軍姿，踢正步，跑步等訓(xùn)練，今日教官給我們加強(qiáng)了訓(xùn)練強(qiáng)度，說實(shí)話，今日的確比第一天要累，站軍姿的時(shí)候在劇烈的太陽光下我們整整齊齊的排好隊(duì)，按著標(biāo)準(zhǔn)模式站好，在站軍姿的過程中有許多同學(xué)身體不舒暢，其實(shí)這也是可以看出我們身體

2、提素養(yǎng)的時(shí)候，軍訓(xùn)正好可以為我們加強(qiáng)身體素養(yǎng)，練就一身強(qiáng)硬的身體素養(yǎng)，同時(shí)也磨練了我們吃苦耐勞頑強(qiáng)的意志，對(duì)我們的身體也有極大的好處。 假如說人生是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是這本書中最漂亮的章節(jié);假如說人生是一出戲，那么軍訓(xùn)生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的美滿生活；軍訓(xùn)雖然累，但它讓我們體驗(yàn)到了超出體力極限的快感；軍訓(xùn)雖然嚴(yán)，但它讓我們更加的嚴(yán)格要求自己。 第二天的軍訓(xùn)結(jié)束后，感覺腿都快斷了，真的特別疼，但教官其實(shí)是為我們好，由于他要加強(qiáng)我們的身體素養(yǎng)，磨練我們頑強(qiáng)的意識(shí)，其實(shí)我們都能理解，盼望在接下來的幾天軍訓(xùn)中，可以使自己變得頑強(qiáng)強(qiáng)大起來。 名以實(shí)

3、對(duì)心得體會(huì)篇2 實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)變了我許多的固有思想。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和氣是一件很簡單的事情。但是真正到了醫(yī)院，卻發(fā)覺真是說起來簡單做起來很難。第一天我熱忱高漲，對(duì)每個(gè)病人真的盡自己努力、服務(wù)周到。但是隨著一每天的工作強(qiáng)度積累，心情漸漸有了一些改變。每天回答同樣的問題上百遍，時(shí)間久了我覺得自己就像一個(gè)復(fù)讀機(jī)。但是與我一同工作的其他護(hù)士姐姐們卻能保持一如既往的立場，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生協(xié)作非常默契，醫(yī)生需要的醫(yī)護(hù)用品，護(hù)士們都會(huì)提前預(yù)備好，這樣診治的效率就特別之高。從她們的身上，我真的學(xué)習(xí)了許多珍貴的職業(yè)精神，我要向她們學(xué)習(xí)，把的精神狀態(tài)呈現(xiàn)給患者，做到醫(yī)者仁心。 名以實(shí)對(duì)心得體會(huì)篇3

4、 短短十天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，汗水淋漓的日子雖然辛苦，卻也像咖啡一樣彌散著濃濃的余香。寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練。 相比真正的軍隊(duì)，我們軍訓(xùn)的強(qiáng)度已經(jīng)很低了，但是對(duì)于十幾歲的初一同學(xué)而言，這的確是一段又苦又累的難忘經(jīng)受。軍訓(xùn)中，累到不想思索、不想寫字，結(jié)束之際細(xì)細(xì)體會(huì)，這真是一筆豐富的財(cái)寶，蘇軾有句話“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，勝利的大門從來都只向不畏艱辛、意志頑強(qiáng)的人打開。溫室中的弱不禁風(fēng)的花朵，永久無法感受寒冬臘梅、斷崖青松、荒原胡楊的勝利和歡樂。就像我們這次軍訓(xùn)，大家從委屈、不情愿、找借口請(qǐng)假，到接受、融

5、合、仔細(xì)訓(xùn)練，再到歡欣、進(jìn)步、爭取班級(jí)榮譽(yù)。少了份嬌氣，多了份頑強(qiáng)；少了份依靠、多了份獨(dú)立；少了份自怨自艾，多了份勇往直前。滴落在操場上的汗水，見證著我們一點(diǎn)一滴的成長，這何嘗不是一種歡樂、一種向著人生目標(biāo)前進(jìn)的志氣，一份完善自我的信心！ 假如說中學(xué)生活是一本書，軍訓(xùn)就是鏗鏘的序言；假如說中學(xué)生活是一首歌，軍訓(xùn)就是雄美的前奏。小小的訓(xùn)練場，承載著我們整齊的步伐，也記住了我們響亮的口號(hào)聲；一屆又一屆的管中同學(xué)，從這里仰頭出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。 軍訓(xùn)生活是短暫的，但給我們留下的記憶是綿長的。今日，我們歡聲笑語、攜手成長；明天，我們共歷風(fēng)雨，做生活的強(qiáng)者！ 名以實(shí)對(duì)心得體會(huì)篇4 今日一個(gè)不尋常的日

6、子，平常在空調(diào)間享受酷熱中的涼快的我，今日也被迫成了太陽的美食。 這天，就是初一的軍訓(xùn)，一大早，烈日當(dāng)頭，平常嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué)，個(gè)個(gè)心不甘情不愿的來到“冒煙”的操場，當(dāng)頭的酷熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”。 一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)，這是在考驗(yàn)我們的時(shí)候，雖然天氣酷熱，但每一個(gè)同學(xué)都不想快速的倒下。缺憾的是，才過了二非常鐘，就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種狀況下，學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時(shí)間減削5分鐘。 午休時(shí)間究竟到了，終于可以將上午的疲憊釋放出來，把它帶入美夢(mèng)中去。但總歸好景不長，很快又要軍訓(xùn)了，我們又踏上了沉重的步伐，去

7、迎接酷熱的考驗(yàn)。 或許是中飯沒吃多少的緣由，我也堅(jiān)持不住了，當(dāng)教練一聲令下，“解散時(shí)”，我突然感到不適了，隨即來到了醫(yī)務(wù)室休息。 在這一幕幕的表現(xiàn)中，表達(dá)了我們青少年身體的脆弱，也表達(dá)出這代的孩子平常的運(yùn)動(dòng)量不足。通過這件事，也應(yīng)當(dāng)能給每一個(gè)青少年一些警示。 名以實(shí)對(duì)心得體會(huì)篇5 翻開首頁映入眼簾的就是卡森的一句話:假如一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的新奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他共享，和他一起歡樂地、興奮地探究這個(gè)神奇的世界! 作為守護(hù)在孩子身邊的幼兒老師，我們都有這樣的機(jī)會(huì)去共享、感受、把握這個(gè)和孩子共同歡樂的機(jī)會(huì)!新奇心是孩子的天性，援助孩子了解所處的這個(gè)世界，而新奇心正是自然科學(xué)家的基本心態(tài)，當(dāng)孩子正用完方法去探究事物時(shí)，自然科學(xué)家的精神便已靜靜萌芽了。有位科學(xué)教育工曾說:“當(dāng)孩子問為什么?時(shí)，最好的回答便是那你覺得為什么呢?”這本書便是盼望喚起成人去觀測(cè)、發(fā)覺孩子原有的新奇心，依從孩子的新奇心，提供適當(dāng)?shù)奶骄凯h(huán)境和引導(dǎo)，培育孩子像自然科學(xué)家的精神和立場一樣，去學(xué)習(xí)如何發(fā)覺和找尋答案。這本書也是老師最正確有用指南，清晰的提供老師在自然探究前的預(yù)備，并在不同階段的探究(開放式探究、主題探究)中，詳列出探究的核心概念、教學(xué)計(jì)劃、引導(dǎo)方法和延伸活動(dòng)，以及爭論時(shí)的引導(dǎo)話語。也讓老師能在符合個(gè)別孩子的進(jìn)展、愛好和技能之下，如何從孩子自身