《飛向太空的航程》學(xué)案

1、 第頁(yè)碼 3 頁(yè) /總頁(yè)數(shù) NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 3 頁(yè) 飛向太空的航程學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)：1、了解神五上天的相關(guān)事宜，關(guān)注中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。2、分析課文標(biāo)題特色，學(xué)會(huì)擬新聞標(biāo)題。3、增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：了解我國(guó)航天事業(yè)的奮斗歷程教學(xué)難點(diǎn)：分析課文標(biāo)題特色，學(xué)會(huì)擬新聞標(biāo)題課時(shí)：一課時(shí)思路方法：重點(diǎn)在于了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，要學(xué)以致用，多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)教學(xué)步驟導(dǎo)入： 知識(shí)積累1、作家作品 賈永，曹志，白瑞雪，新聞工作者，發(fā)表于XX年10月17日的解放日?qǐng)?bào)2、基礎(chǔ)積累翌(y)年 橫亙(gn) 橘(j)紅 九霄(xio) 醞(yn)釀(ning) 苛刻：條件要求等過(guò)高橫

2、亙：山脈橋梁等橫跨、橫臥 塵封：擱置已久，被塵土蓋滿(mǎn)不同凡響：形容事物不平凡，很出色。凡響，平凡的音樂(lè)。自主學(xué)習(xí)，合作探究：1、標(biāo)題是新聞的眼睛，好的標(biāo)題可以吸引讀者。本文標(biāo)題就很有特色，讀完全文，你能說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的含義嗎？2、這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是什么？導(dǎo)語(yǔ)部分主要講述了什么？3、這則新聞主體部分主要講述了哪些內(nèi)容？方法點(diǎn)撥：本文是一篇典范的新聞報(bào)道，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，構(gòu)建清楚的特點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)本文時(shí)，可以讓學(xué)生按照新聞的結(jié)構(gòu)標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分來(lái)整體把握文章，從文章中提取主要信息，學(xué)習(xí)概括新聞主要內(nèi)容的方法。主要任務(wù)由學(xué)生分組合作來(lái)完成，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和歸納。能力提升：分析本文結(jié)尾的特點(diǎn)和作

3、用明確：和開(kāi)頭一樣，結(jié)尾也是新聞的有機(jī)組成部分，它寫(xiě)新聞事件的必然結(jié)局，是意盡言止時(shí)的自然收筆。俗話(huà)說(shuō)：“編筐編簍，全在收口?！苯Y(jié)尾是主題思想的主要顯示，是讀者領(lǐng)悟文章內(nèi)涵的一把鑰匙。因而古人有“行文看結(jié)尾”“一篇全在結(jié)局”之說(shuō)。俄國(guó)著名作家契訶夫曾說(shuō)：“我要等到想出一個(gè)跟開(kāi)頭一樣好的結(jié)尾才寫(xiě)它?！笨梢?jiàn)人們對(duì)結(jié)尾的重視。本文的結(jié)尾干凈利索，不拖泥帶水，能突出中心，深化主題，增強(qiáng)感染力，使文章錦上添花。分析鑒賞本文的題目是“飛向太空的航程”，文中開(kāi)始寫(xiě)了神五的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，按照新聞的一般寫(xiě)法，接下來(lái)應(yīng)該報(bào)道神五航天的有關(guān)情況，但文章卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了近半個(gè)世紀(jì)來(lái)中國(guó)航天人的奮斗歷程，這樣寫(xiě)，是否符合新

4、聞的要求？拓展研究通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，如果讓我們寫(xiě)一篇新聞稿，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？明確：首先，要抓住新聞報(bào)道的及時(shí)性、準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。其次，標(biāo)題是新聞的眼睛，要選擇好的標(biāo)題，例如本則新聞的標(biāo)題。再次，注意新聞的結(jié)構(gòu)。例如，本則新聞為首尾復(fù)合型結(jié)構(gòu)，原因?yàn)楸緞t新聞首尾兩部分記錄的都是神五的發(fā)射場(chǎng)景，中間則穿插了中國(guó)航天史的簡(jiǎn)要回顧，二者自然的銜接在一起?？偨Y(jié)：新聞一般由導(dǎo)語(yǔ)和主體兩部分組成。導(dǎo)語(yǔ)放在開(kāi)頭，有最新鮮最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的議論組成；而主體則具體展開(kāi)對(duì)新聞事實(shí)的論述。課堂小結(jié)：本文開(kāi)頭記錄了神五升入太空的重要?dú)v史時(shí)刻，然后以時(shí)間為順序，回顧了近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)中國(guó)人的航天之路，材料豐富，條理清晰，學(xué)習(xí)完本文，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，更增添了民族自豪感。345推薦閱讀：18飛向太空的航程飛向太空