2009-2022歷年遼寧省錦州市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案2022-2023上岸必備匯編1

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年遼寧省錦州市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.古人根據月亮變化情況來記月，稱為晦、朔、弦、望。其中弦是指： A.初一 B.十五 C.初七、初八 D.月終 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查生活常識。 第二步，弦月分為上弦月與下弦月。弦月指的是到了農歷初七、八，太陽落山，月球已經在頭頂，到了半夜，月球才落下去，這時被太陽照亮的月球，恰好有一半被看到，稱之為“上弦”。而下弦月則是

2、滿月以后，月球升起的時間一天比一天遲了，月球亮的部分也一天比一天看到的小了，到了農歷二十三，即為“下弦”。題目中只有初七初八一個選項且為單選題。因此，選擇C選項。望月指的是地球在日月之間，月之光面適與地對，自地球視月，恰是正圓，稱望月。也稱滿月。新月指的是月球位于地球和太陽之間，以黑暗面朝向地球，且與太陽幾乎同時出沒，故地面上無法見到，這就是新月，也叫做“朔”，這一天為農歷的初一。月相虧至最后一日，則為“晦”，說文解釋：“晦，月盡也。”2.篝火驅逐寒冷 A.公司利潤工資 B.市場計劃資源 C.政府宏觀管理 D.稅收調節(jié)差距 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “篝火”可以“驅逐

3、”“寒冷”，第一詞與后兩詞屬于功能對應關系，且“驅逐”與“寒冷”屬于動賓關系。第二步，辨析選項。A項：“利潤”與“工資”不屬于動賓關系，排除；B項：“市場”的功能不是“計劃”“資源”，排除；C項：“宏觀”與“管理”屬于偏正關系，并非動賓關系，排除；D項：“稅收”指國家（政府）公共財政最主要的收入形式和來源，可以“調節(jié)”收入“差距”，第一詞與后兩詞屬于功能對應關系，且“調節(jié)”與“差距”屬于動賓關系,與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。3.“正人心而后爭天下”這是南宋學者陳亮上書孝宗皇帝時所言，時隔八百多年，今天讀來，依然_。填入畫橫線部分最恰當的一項是： A.石破天驚 B.振聾發(fā)聵 C.

4、醍醐灌頂 D.警鐘長鳴 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。文段強調陳亮所言時隔八百多年，今天讀起來依然有很強的影響力。 第二步，辨析選項。A項“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人，側重于令人吃驚，不符合語境，排除。C項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，一般用于對個人的影響，不符合語境，排除。D項“警鐘長鳴”指時刻保持警惕，主體一般是事件，不符合語境，排除。B項“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，主體可以是個人也可以是多數人，符合語境。因此，選擇B選項。4.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，堅持適度原則，防止“過”或“不及”。這在哲學上符合： A.內容和

5、形式相互作用的原理 B.理論和實踐相統(tǒng)一的原理 C.量和質關系的原理 D.內因和外因相結合的原理 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查哲學知識。 第二步，題干當中所說掌握分寸堅持適度原則符合哲學當中的質量互變規(guī)律，事物往往只能在他量變規(guī)定的范疇內起預期的變化,如果超出量的范疇,則會發(fā)生質變,導致不可預料的結果。因此，選擇C選項。A項：內容和形式相互作用是指內容與形式的辯證關系，不符合質量互變規(guī)律的內容范疇。A項錯誤。B項：理論與實踐的關系與過猶不及和適度原則不符。B項錯誤。D項：內外因是哲學當中辯證法知識點的內容，不能體現題干當中的適度原則。D項錯誤。5.某法院對某刑事案件有以下四種說法：

6、有證據表明趙剛沒有作案；作案者或者是趙剛，或者是王強，或者是李明；也有證據表明王強沒有作案；電視畫面顯示，案發(fā)時李明在遠離案發(fā)現場的一個足球賽的觀眾席上。以下哪項是關于四種說法的正確描述？ A.從上述說法中可以推出，只有一個人作案 B.上述說法中至少有一個是假的 C.從這些說法中可以推出，表明王強沒有作案證據是假的 D.李明肯定不在該足球賽的觀眾席上 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關系。均有證據證明沒有作案，即趙剛、王強、李明都沒作案；作案者或者是趙剛，或者是王強，或者是李明，即他們至少一個人作案趙剛、王強、李明三個人都沒作案和

7、三個人中至少有一個作案為矛盾關系。第三步，看其余。根據矛盾關系的特性“必定一真一假”，故上述說法至少有一個是真的，至少有一個是假的，但不能具體判斷誰真誰假。因此，選擇B選項。6.不為零的自然數n既是2010個數字和相同的自然數之和，也是2012個數字和相同的自然數之和，還是2013個數字和相同的自然數之和，那么n最小是多少？ A.5939 B.6036 C.6805 D.7642 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查基礎計算問題。 第二步，代入選項，由n是2010個數字和相同的自然數之和，可知n是偶數，故可排除A和C選項。又由n是2013個數字和相同的自然數之和，可知n是3的倍數，故可排除

8、D選項。只有B選項滿足既是偶數，又是3的倍數。因此，選擇B選項。B選項：603620002020082（1個自然數“2000”、1個自然數“20”、2008個自然數“2”）20123（2012個自然數“3”）4100031020061（4個自然數“1000”、3個自然數“10”、2006個自然數“1”），即6036由2010個各位數字之和為“2”的自然數或2012個各位數字之和為“3”的自然數或2013個各位數字之和為“1”的自然數構成。（解題的關鍵是理解題目的意思：“數字和相同的自然數”，如“12”、“21”、“30”滿足數字和相同；相同的自然數可重復使用，如自然數“3”，可用2012次）7

9、.成功不僅有長度，也有寬度，我們_在已成功的領域里繼續(xù)發(fā)展，_拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)，生活在這樣一個瞬息萬變的時代，原地踏步的人只會被淘汰。填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.既可以也可以 B.不應該而應該 C.不僅要更要 D.與其不如 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語境。根據“成功不僅有長度，也有寬度”可知，是并列關系而非遞進關系。文段既贊同“在已經成功的領域里繼續(xù)發(fā)展”（長度），也贊同“拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)”（寬度）。 第二步，辨析選項。A項“既可以也可以”表并列關系，符合語境。B項“不應該而應該”表對照并列；C項“不僅要更要”表遞進；D項“與其不如”是選擇關系。三者均

10、不符合語境，排除B項、C項和D項。因此，選擇A選項。8.為什么說“井井有條”是人們的一大優(yōu)點？選出理解不當的一項： A.生活中養(yǎng)成“井井有條”能節(jié)省時間 B.“井井有條”可以大大提高記憶的效率 C.“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西 D.生活有條理可以產生記憶力 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。 第二步，辨析選項。A項與原文相符，對應“記憶力必然受到嚴重影響如果每天養(yǎng)成把經常用的東西放在一個固定地方的習慣，能避免浪費時間”，排除A項。B項與原文相符，對應第一段“不能說生活有條理就產生記憶，但是，可以大大提高記憶效果”，排除B項。C項與原文相符，對應“不能說

11、生活有條理就產生記憶，但是，可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數字、名稱或一個故事，必須選擇一定的順序，然后始終按照順序去記憶”，排除C項。D項與原文不符，原文中第一自然段第一句話明確表示“不能說生活有條理就產生記憶”。因此，選擇D選項。9.華裔“虎媽”引發(fā)了教育方法大論戰(zhàn)，于是有上?！柏埌帧闭境鰜恚f自己的女兒跳著舞就考進了哈佛，提供了一個快樂教育的成功案例。于是，教育是在一片“孩子你真棒”的表揚聲中“婉約”下去，還是得效法“虎媽”，敲著銅琵鐵板“豪放”一點？最近，有關這兩種教育方式的辯論日趨激烈。這段文字中的“婉約”指的是： A.溺愛 B.寬松管理 C.賞識教育 D.快樂原則 參考答案：

12、C 解題思路：第一步，定位原文，“婉約”出現在第二句。分析“婉約”的上下文語境，根據“教育是在一片孩子你真棒的表揚聲中婉約下去”“最近，有關這兩種教育方式的辯論日趨激烈”可知，“婉約”是一種教育方式，且對應“表揚”。綜上，“婉約”指一種表揚式的教育方式。 第二步，對比選項。C項符合上述語境。因此，選擇C選項A項：無中生有，“溺愛”即不公正的物質感情給予滿足與保護。B項：無中生有，文段是講述“教育”而不是“管理”。D項：屬于第一句中跳舞的案例，不是擴大化的教育方式。10.短時間內不用電腦時，啟用（）模式，能耗可下降到50%以下。 A.睡眠模式 B.開機模式 C.屏幕保護 D.關閉顯示器 參考答案

13、：A 解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。 第二步，短時間不使用電腦時，啟用節(jié)能模式或是休眠待機狀態(tài)下能耗低于百分之50，選項中A選項符合要求。因此，選擇A選項。B項：開機模式不能降低電腦能耗。B項錯誤。C項：屏幕保護雖有一定的節(jié)電作用，但是更多的是保護電腦顯示器，延長顯示器壽命。C項錯誤。D項：關閉顯示器只能節(jié)約顯示器消耗的電量，而電腦依然處于工作狀態(tài)，故并不能節(jié)電百分之50。D項錯誤。11.唯物辯證法告訴我們，要全面地看問題，不能以偏概全；要聯系地看問題，防止孤立的觀點；要發(fā)展地看問題，不能靜止地看問題。因此，下列理解不正確的是: A.看問題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的

14、一面 B.不僅要看到事物本身，而且要看到它與周圍事物的聯系 C.共產主義一定會取得勝利 D.人性都是一成不變的，對犯罪分子絕不能給他改過的機會 參考答案：D 解題思路：第一步，依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。 第二步，辨析選項。A項：“一分為二”，既看到好的又看到不好的，符合“全面地看問題”，理解正確，可以推出；B項，“要看到它與周圍事物的聯系”，符合“要聯系地看問題，防止孤立的觀點”，理解正確，可以推出；C項，“共產主義一定會取得勝利”，符合“發(fā)展地看問題”，理解正確，可以推出；D項，“人性都是一成不變的”否定了“發(fā)展地看問題”，理解錯誤，無法推出。本題為選非題。因此，選擇D選

15、項。12.25，50，76，103，131，（） A.143 B.160 C.150 D.151 參考答案：B 解題思路：第一步，數列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：差數列是公差為1的等差數列，則下一項為28129，故所求項為13129160。因此，選擇B選項。13.中華民族歷來崇尚“和”的理念，下列語出尚書的是： A.“和為貴” B.“和而不同” C.“協和萬邦” D.“兼愛非攻” 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查文學知識。 第二步，“百姓昭明,協和萬邦”出自尚書。家族親密和睦了，又明察其它各族的政事。眾族的政事辨明了，又協調萬邦諸侯。因此，選擇C選項。A項：“和

16、為貴”出自于論語學而。“禮之用，和為貴”指禮的作用，貴在能夠和順。A項錯誤。B項：出自論語子路子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。君子可以與他周圍保持和諧融洽的氛圍，但他對待任何事情都持有自己的獨立見解，而不是人云亦云，盲目附和；小人則沒有自己獨立的見解，雖然常和他人保持一致，但實際并不講求真正的和諧貫通。B項錯誤。D項：“兼愛非攻”是墨家學派的主要思想觀點，兼愛是指同時愛不同的人或事物，非攻即反對攻戰(zhàn)。D項錯誤。14.“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”，這段關于英雄的見解出自我國古典文學名著三國演義中（）之口。 A.諸葛亮 B.孫權 C.劉備 D.曹操 參考

17、答案：D 解題思路：第一步，本題考查文學知識。 第二步，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”出自元末明初的小說家羅貫中所著三國演義第二十一回：“操曰：夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！币馑际欠彩浅蔀橛⑿鄣娜耍加袀ゴ蟮闹鞠?，胸中蘊藏著精良計謀，他們都是具有能夠容下宇宙的胸懷，吞吐天地的志氣的人?？芍?，這句話出自曹操之口，這正是膾炙人口的曹操劉備煮酒論英雄的故事。D項正確。因此，選擇D選項。A項：諸葛亮，字孔明，號臥龍，徐州瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家、發(fā)明家。散文代表作有出

18、師表誡子書等。A項與題意不符，不當選。B項：孫權，字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區(qū)）人，三國時期東吳的建立者（229年252年在位）。B項與題意不符，不當選。C項：劉備，字玄德，涿郡涿縣（今河北涿州）人，三國時期蜀漢的建立者（221年223年在位）。C項與題意不符，不當選。15.2014年我國對日本的貿易逆差是： A.840 B.128 C.50 D.9 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查簡單計算中的和差類問題。 第二步，定位表格，“（2014年）我國對日本進、出口額分別為10027、9187億元”。第三步，根據貿易逆差=進口額出口額，則2014年我國對日本的貿易逆差=10027

19、9187=840（億元）。因此，選擇A選項。16.第四、五兩段的例子不能說明的一項是： A.記憶需要井井有條 B.記憶需要訓練并有其獨特的訓練方法 C.記憶的技藝神奇高妙 D.記憶與智力有關 參考答案：D 解題思路：第一步，對應原文，文段第四、五段為舉例子，它們證明的觀點要從舉例子本身的前后文中去照，原文倒數第二自然段的第二句話明確說明“因此，人的記憶程度與智力之間不存在任何關系”。 第二步，辨析選項。A項與原文相符，對應原文倒數第二段內容。B項與原文相符，對應文段最后一段話。C項與原文相符，對應文段第三段內容。D項與原文不符，第四、五自然段中的例子是不能夠證明記憶與智力有關的，其余三個選項均

20、與原文相符。因此，選擇D選項。17.順從是指互動中的一方自愿或主動地調整自己的行為，按另一方的要求行事,即一方服從另一方。順應的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動的雙方或各方都調整自己的行為，以實現互相適應。根據上述定義，下列行為屬于順應的是： A.王某經常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來 B.小燕經常出色地完成各項工作，經理根據小燕的表現在員工大會上表揚了她，并給予獎勵 C.強盛公司與榮發(fā)公司有意進行合作，經過多輪激烈地磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實現了合作目標 D.某食品廠因存在不正當競爭行為，被工商部門處以20

21、萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復議，上級工商部門作出罰款10萬元的決定 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。多定義，考查“順應”，其關鍵信息如下：互動的雙方或各方都調整自己的行為。第三步，辨析選項。A項：鄰居提出意見后，王某才調整自己行為，未體現“一方自愿或主動地調整”，也未體現“雙方或各方都調整”，不符合定義；B項：經理表揚并獎勵小艷，未體現“調整自己的行為”，不符合定義；C項：經過磋商，雙方都降低自己的條件，體現出“互動的雙方都調整自己的行為”，符合定義；D項：經過行政復議后，工商部門才做出調整，未體現“一方自愿或主動地調整”，也未體現“

22、雙方或各方都調整”，不符合定義。因此，選擇C選項。18.由一個棱長為1厘米的小正方體組成的長方體的長、寬、高分別為6厘米、4厘米、5厘米，這個長方體中能找出多少個棱長為整厘米數的正方體？ A.180 B.200 C.210 D.220 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。 第二步，由于長方體的長、寬、高分別為6厘米、4厘米、5厘米，故這個長方體中能找出棱長為整厘米數的正方體有以下幾種情況：棱長為1厘米的正方體有：645120（個）；棱長為2厘米的正方體有：53460（個）；棱長為3厘米的正方體有：42324（個）；棱長為4厘米的正方體有：3126（個）。則這個長方

23、體中能找出棱長為整厘米數的正方體共有：12060246210（個）。因此，選擇C選項。19.下列世界文學作品中哪項不是四大吝嗇鬼形象： A.莫里哀慳吝人中的阿巴貢 B.莎士比亞威尼斯商人中的夏洛克 C.果戈里死魂靈中的乞乞科夫 D.巴爾扎克歐也妮葛朗臺中的葛朗臺 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查文學知識并選錯誤項。 第二步，世界文學作品中的“四大吝嗇鬼”形象分別是英國戲劇大師莎士比亞的喜劇威尼斯商人中的夏洛克，法國戲劇大師莫里哀的喜劇慳吝人（又譯為吝嗇鬼）中的阿巴貢，法國小說大師巴爾扎克的長篇小說歐也妮葛朗臺（也有譯為守財奴的）中的葛朗臺，俄國作家果戈里的長篇小說死魂靈中的潑留希金。“

24、乞乞科夫”是死魂靈中另一個人物。因此，選擇C選項。20.一個人總是上網，不讀書，我認為他是沒有文化的。什么叫文化？文化就是進入到人類精神生活的傳統(tǒng)中去進行思考，而這個傳統(tǒng)主要就存在于書籍之中。網絡的長處是迅速傳遞當下的信息，它不讓人思考。當然如果你素質好，你上網的時候也會思考。但是一個人的好素質是從哪里來的？我相信不是從網絡上得來的，而是他自己真正讀過一點書，有了這個底蘊。這樣的人上網不怕，他不會被網絡上鋪天蓋地的信息所左右，所淹沒，他有自己的獨立思考。但是如果你沒有這個底蘊，沒有這個積累，你就很容易被網上那些信息的潮流裹著走，失去了你自己。通過這段文字，作者主要想表達： A.網絡閱讀時我們需

25、要具備一定的文化底蘊 B.讀書積累的文化底蘊能使人在網絡閱讀時保持獨立思考 C.一個人的好素質只有真正的讀書積累才能獲得 D.網絡上的信息會讓人缺乏文化底蘊、缺乏獨立思考能力的人迷失自己 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段先提出不讀書的人沒有文化，文化來源于書籍。接著表述讀書的人有了文化底蘊，才會在上網時保持獨立思考。最后通過反面論證，強調讀書對上網獨立思考的重要性。綜上，文段重在講述讀書積累文化對于在網絡閱讀中保持獨立思考的重要性，主體詞是“讀書”“網絡”。 第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。A項和D項：非重點，未表述“讀書”。C項：非重點，未表述“網絡”。2

26、1.家風是什么電視系列報道是一檔宣傳社會主義核心價值觀的重點節(jié)目，下列關于“家風”與社會主義核心價值觀關系的理解，不恰當的是： A.好的“家風”是社會主義核心價值觀的具體體現 B.“家風”是人們價值觀形成和精神成長的重要起點 C.“家風”涵蓋社會主義核心價值觀的全部內容 D.弘揚良好“家風”是培育社會主義核心價值觀的有效途徑 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查中國特色社會主義理論體系知識并選錯誤項。 第二步，社會主義核心價值觀包括國家、社會、公民三個層面的內容，而“家風”僅從家庭這一層次探討，不能涵蓋社會主義核心價值觀的全部內容。因此，選擇C選項。A項：好的“家風”能夠體現社會主義核心價

27、值觀中愛國、敬業(yè)、誠信、友善的要求。A選項正確。B項：“家風”是一個家庭的傳統(tǒng)，是一家人共同的道德觀念也是一種精神尺度。B項正確。D項：弘揚良好“家風”,是為培育和弘揚社會主義核心價值觀奠定道德基礎的迫切需要。D項正確。22.被稱為“世界頭號殺手”是： A.水污染 B.光污染 C.大氣污染 D.噪音污染 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查科技知識。 第二步，據世界權威機構調查,在發(fā)展中國家,每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成2000萬人死亡。因此,水污染被稱為“世界頭號殺手”。因此，選擇A選項。B項：光污染在日常生活中，人們常見的光污染的狀況多為由鏡面建筑反光所導致的行人和司機的眩暈感，以及夜晚

28、不合理燈光給人體造成的不適感。B項錯誤。C項：大氣污染是世界十大環(huán)境污染之首，但不是“世界頭號殺手”。C項錯誤。D項：噪音污染被稱為“看不見的殺手”。D項錯誤。23.魚海洋游 A.蒼蠅天空翱翔 B.壁虎吸盤爬行 C.蛇沙漠漫步 D.獅子草原奔跑 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “魚”在“海洋”里“游”，三者屬于對應關系，“海洋”是地點，“游”是行動方式。第二步，辨析選項。A項：“翱翔”指在空中回旋地飛，“蒼蠅”與“翱翔”無明顯邏輯關系，排除；B項：“壁虎”沒有“吸盤”，二者無明顯邏輯關系，排除；C項：“蛇”與“漫步”無明顯邏輯關系，排除；D項：“獅子”在“草原”上“奔跑”，

29、三者屬于對應關系，“草原”是地點，“奔跑”是行動方式，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。24.有的人即便長時間處于高強度的壓力下，也不會感到疲勞，而有的人哪怕干一點活也會覺得累。這除了體質或者習慣不同之外，還可能與基因不同有關。英國格蘭斯哥大學的研究小組通過對50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項如果為真，最能支持該研究成果應用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療？ A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應用 B.科學家們鑒別出了導致慢性疲勞綜合癥的基因 C.目前尚無診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法 D.在慢性疲勞綜合癥患者身上

30、有一種獨特的基因 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：該研究成果應用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療。論據：慢性疲勞綜合癥患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項指出基因鑒別可以用于一些疾病的診斷，但不確定慢性疲勞綜合癥是否可以通過基因鑒別來診斷和治療，不具有加強作用。B項：增加論據。該項指出鑒別出了導致慢性疲勞綜合癥的基因，說明可以利用基因鑒別的方法診斷慢性疲勞綜合癥，具有加強作用。C項：無關選項。該項指出尚無診療方法，現在是否已經有診療方法與這項研究成果可以用于診斷

31、治療無關，論題不一致，排除。D項：不明確項。該項指出存在一種特殊基因，但并未指出是否可以鑒別出這個特殊基因，進而也不確定是否可以用于診斷治療慢性疲勞綜合癥，不具有加強作用。因此，選擇B選項。25.世界衛(wèi)生組織2015年11月7日發(fā)表聲明宣布，埃博拉病毒的傳播在塞拉利昂已經終止。繼利比里亞之后，（）成為第二個結束疫情的西非埃博拉主要疫情國。 A.塞班 B.塞拉利昂 C.日本 D.南非 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查時政知識。 第二步，世界衛(wèi)生組織2015年11月日發(fā)表聲明宣布，埃博拉病毒的傳播在塞拉利昂已經終止。繼利比里亞之后，塞拉利昂成為第二個結束疫情的西非埃博拉主要疫情國。因此，選

32、擇B選項。26.有人認為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應該讓遲到考生進場考試。如果以下各項為真，最能削弱上述觀點的是： A.遵守考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數無關 B.高考是很好總要的考試，但并不一定會決定考生的命運 C.美國的高考SAT考試，允許遲到的考生進場考試 D.不讓遲到考生進場，有可能錯失選拔優(yōu)秀人才的機會 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：應該讓遲到考生進場考試。論據：高考是很重要的考試，一年只有一次。第三步，辨析選項。A項：切斷聯系。該項指出“考試重要性、舉辦次數”與遵守規(guī)則無關，因

33、此不能根據“高考很重要，一年只有一次”來說明“應該讓遲到考生進考場”，切斷了論據和論點的聯系，具有削弱作用。B項：增加反向論據。該項說明雖然高考很重要，但并不決定考生命運，具有削弱作用。C項：增加論據。該項用美國的例子來說明應該讓遲到考生進考場，具有加強作用。D項：增加論據。不讓考生進考場可能錯失人才，因此從選拔優(yōu)秀人才的角度，應該讓遲到考生進場，具有加強作用。第四步，強度比較。切斷聯系的削弱力度強于增加反向論據，因此A項力度強于B項。因此，選擇A選項。27.證實性偏見是指過于關注支持自己決策的信息。當我們在主觀上認為某種觀點正確的時候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點的信息，而忽略掉那些可

34、能推翻這一觀點的信息。根據上述定義，下列屬于證實性偏見的是： A.小張前天夜里夢見自己的錢包被偷，昨天錢包真的被偷了；昨晚他又夢見自己被車撞，結果今天一整天沒敢出門 B.小張總覺得室友最近的表現很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小張詢問情況，證實了他的猜測，室友被牽扯進了一起盜竊案 C.自從小王產生辭職的念頭以后，總覺得經理處處刁難他，甚至看不起他，就連經理和他開個玩笑，都認為是對他的嘲笑 D.小林今年未考上重點大學，他明知是因為自己實力不夠，但他總是對同學說：“要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好” 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。主觀上認為某種觀點正確；尋找能夠支持這一觀點的信息，忽略可能推翻這一觀點的信息。第三步，辨析選項。A項：夢見自己被車撞，不屬于主觀的觀點，且不涉及“尋找能夠支持這一觀點的信息”，不符合定義；B項：覺得室友很反常，但沒有“尋找能夠支持這一觀點的信息”，不符合定義；C項：覺得經理刁難他、看不起他，是小王“主觀上認為的正確觀點”，認為經理和他開玩笑也是在嘲笑他，體現了“尋找能夠支持這一觀點的信息”，符合定義；D項：明知實力不夠不能考上重點大學，和他說的要不是考試前患了感冒，肯定考得更好，觀點不一致，不屬于“尋找能夠支持這一觀點