部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件10-青山處處埋忠骨

1、10 青山處處埋忠骨第1課時(shí)10 青山處處埋忠骨第1課時(shí)助讀資訊 1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)政府派兵入侵朝鮮，把戰(zhàn)火燒到我國(guó)東北邊境，嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全。對(duì)此，中共中央作出了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)略決策。東北邊防軍組成中國(guó)人民志愿軍，由彭德懷任司令員，于10月19日跨過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴前線，同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，抗擊美國(guó)侵略者，終于迫使美國(guó)侵略者于1953年7月27日在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。至此，中國(guó)人民取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)助讀資訊 1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。美國(guó)政府彭德懷 擬定 參謀 奔赴 特殊 躊 躇 黯然 革命彭德懷 擬定 參謀 奔赴 特殊 躊 躇 黯

2、然 革命字詞識(shí)記讀一讀pnnmufshchuchn彭德懷 擬定 參謀 奔赴 特殊 躊 擬彭赴謀躊革殊躇黯擬彭赴謀躊革殊躇黯寫(xiě)一寫(xiě)澤彭擬謀瑞損鍛煉眷赴搞殊尊簽革寫(xiě)一寫(xiě)澤彭擬謀瑞損鍛煉眷赴搞殊尊簽革詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（ ）：起草制定。（ ）：感情激動(dòng)得不能控制，強(qiáng)調(diào) 完全被某種感情所支配。（ ）：好像在思考著什么。（ ）：猶豫。得意的樣子。擬定情不自禁若有所思躊躇詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（ （ ）：心里不舒服，情緒低落 的樣子。陰暗的樣子。（ ）：用馬皮把尸體包裹起來(lái)。指 軍人英勇殺敵，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。 黯然馬革裹尸（ ）：心里不舒服，情緒低落黯然馬革裹尸

3、毛主席強(qiáng)忍悲痛，作出將毛岸英葬在朝鮮的決定。 毛主席收到毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的電報(bào)，陷入回憶和悲痛之中。整體感知分別寫(xiě)出課文兩部分的大意。第一部分（14）：第二部分（510）： 毛主席強(qiáng)忍悲痛，作出將課文品讀第2課時(shí)常人毛澤東失去愛(ài)子，極度悲痛中南海，毛主席的臥室。布下場(chǎng)景地點(diǎn)預(yù)示有重大的事件將要發(fā)生課文品讀第2課時(shí)常人毛澤東失去愛(ài)子，極度悲痛中南海，毛主 我們今日7時(shí)已進(jìn)入防空洞，毛岸英同3個(gè)參謀在房子內(nèi)。11時(shí)敵機(jī)4架經(jīng)過(guò)時(shí)，他們4人已出來(lái)。敵機(jī)過(guò)后，他們4人返回房子內(nèi)，忽又來(lái)敵機(jī)4架，投下近百枚燃燒彈，命中房子，當(dāng)時(shí)有二名參謀跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被燒死。其他無(wú)損失。毛岸英犧牲的經(jīng)

4、過(guò)事情的起因 我們今日7時(shí)已進(jìn)入防空洞，毛岸英同3個(gè)參謀在房子內(nèi)。1 從電報(bào)中可以看出這是一個(gè)怎樣的毛岸英？ 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，為朝鮮人民不顧自己安危。 從電報(bào)中可以看出這是一個(gè)怎樣的毛岸英？ 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人體會(huì)毛澤東的心情 毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)難過(guò)、悲痛飯菜已經(jīng)熱了幾次體會(huì)毛澤東的心情 毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接 岸英是毛主席最心愛(ài)的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的父愛(ài)。討論：什么才是真正的愛(ài)？ 毛岸英是毛主席最心愛(ài)的長(zhǎng)子，卻歷經(jīng)磨難。毛主席不讓毛岸英在“溫室”里成長(zhǎng)，而是讓他到農(nóng)村去鍛煉，答應(yīng)他的請(qǐng)求，讓他到朝

5、鮮戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)受考驗(yàn)。這才是真正的愛(ài)，這才是大愛(ài)。 岸英是毛主席最心愛(ài)的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的 當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉?；貞洸鍞⒚队⒌某砷L(zhǎng)歷程主席心中的愧疚 當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛 那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)省略號(hào)蘊(yùn)含的內(nèi)容：毛澤東不愿意相信兒子真的不在了更加突出了毛澤東失去愛(ài)子的無(wú)比悲痛之情 那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？ “岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言

6、描寫(xiě)毛澤東正沉浸在巨大的悲痛中 “岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁偉人毛澤東艱難抉擇，胸懷寬廣面臨抉擇：是否將岸英的遺骨運(yùn)回國(guó)內(nèi)。將岸英葬在朝鮮。志愿軍司令部：朝鮮方面：偉人毛澤東艱難抉擇，胸懷寬廣面臨抉擇：是否將岸英的遺骨運(yùn)毛澤東面臨抉擇的心情如何？ 主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。 悲痛 留戀毛澤東面臨抉擇的心情如何？ 主席不由自主地站了起來(lái)，仰起 矛盾 岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”心理描寫(xiě)想見(jiàn)兒子遺骨 人之常情凡人情懷 矛盾 岸英奔赴朝鮮時(shí)，他

7、因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí) 然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！弊罱K決定：將岸英的遺骨安葬在朝鮮偉人胸懷 國(guó)際主義精神 然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)探討：主席為什么這么難以抉擇？ 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了那么多的戰(zhàn)士，不可能將他們一一運(yùn)回國(guó)安葬，主席必須帶好這個(gè)頭，把岸英葬在朝鮮，為老百姓做個(gè)榜樣，更何況朝鮮人民也將這些志愿軍戰(zhàn)士當(dāng)成了自己的親人，希望他們能埋在朝鮮這塊土地上。所以，這樣做也能增進(jìn)

8、兩國(guó)的友誼?？墒牵飨菚r(shí)畢竟是一位已經(jīng)年近六十的老人，他的五位親人已經(jīng)為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了生命，如今他最心愛(ài)的孩子又離他而去，他是多么不忍心呀。探討：主席為什么這么難以抉擇？ 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了那么多忍痛批示 主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？如何理解“躊躇”一詞？ “躊躇”是“猶豫”的意思，這里并不是說(shuō)毛主席有所反悔，準(zhǔn)備收回自己的決定，而是用兩個(gè)反問(wèn)，說(shuō)明毛主席不愿相信岸英犧牲了，他希望岸英活著回國(guó)。這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了毛主席的無(wú)比悲慟，體現(xiàn)了毛主席對(duì)兒子的無(wú)比眷戀。忍痛批示 主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道 主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗

9、外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。神情悲痛動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)主席是偉人，也是凡人 主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電報(bào) 漫漫長(zhǎng)夜里，一位慈愛(ài)的父親在床上失聲痛哭。 夜深人靜時(shí)，一位慈愛(ài)的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。仿佛看到了：仿佛聽(tīng)到了：想象場(chǎng)景 漫漫長(zhǎng)夜里，一位慈愛(ài)的父親在床上失聲品析語(yǔ)句青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。 “馬革裹尸”出自后漢書(shū)馬援傳，東漢名將馬援曾說(shuō)：“男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳?！鼻宕徸哉鋵⑶叭说囊馑纪七M(jìn)了一層，因而有了己亥雜詩(shī)之一中的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的名句。“忠

10、骨”指忠臣的遺骸，在這里指毛岸英烈士的遺體。“何須”指為什么要，含有“用不著，不用”的意思。品析語(yǔ)句青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。 “馬革裹尸”“馬革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來(lái)。 這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無(wú)需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨。這里既是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來(lái)。 艱難抉擇板書(shū)設(shè)計(jì)青山處處埋忠骨尊重朝鮮人民意愿彭總司令：請(qǐng)求回國(guó)安葬朝鮮方面：要求葬在朝鮮

11、接到電報(bào)失去愛(ài)子 極度悲痛忍痛批示青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還常人的情感偉人的胸懷艱難抉擇板書(shū)設(shè)計(jì)青山處處埋忠骨尊重朝鮮人民意愿彭總司令：請(qǐng)求課文主題 本文講述了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和毛岸英的遺骨是否歸葬的抉擇過(guò)程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感、偉人的胸懷。課文主題 本文講述了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光拓展發(fā)散 卜算子詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。拓展發(fā)散 卜算子詠梅 課堂練習(xí)一、比一比，再組詞。擬（ ）比擬煉（ ）練（ ）殊（ ）珠（ ）似（ ）似乎鍛煉練習(xí)特殊珍珠謀（ ）煤（ ）謀劃煤炭課堂練習(xí)一、比一比，再組詞。擬（ ）比擬煉（ ）二、寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.主席的目光中流露出無(wú)限的眷戀。2.秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間， 主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒。（ ）