人教版七年級下冊數學課件：93不等式的應用題歸納(共28張)

1、不等式的應用不等式的應用政府辦公室民主生活會制度(一)會議時間及參會人員民主生活會按縣紀委、縣委組織部和縣直機關工委的規(guī)定每年召開一次。政府辦領導班子全體成員參加。(二)會議議題檢查領導班子及領導干部遵守黨章、廉潔自律準則等黨內法規(guī)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的情況,查找和解決領導班子及其成員在黨性黨風方面存在的突出問題,制定整改措施。(三)會議要求1、民主生活會會前,要采取多種形式,廣泛征求群眾意見,確定民主生活會的主題;領導干部要針對群眾意見和建議,認真撰寫發(fā)言提綱,深刻進行自我剖析;同時領導干部之間要積極開展談心活動,坦誠交流思想,以增進了解,加強團結。2、在民主生活會上,與會人員要結合群

2、眾反映的意見,認真檢查自身存在的問題,從團結的愿望出發(fā),采取與人為善的態(tài)度,深入開展批評與自我批評,增強民主生活會的思想性和原則性。3、民主生活會由專人作好記錄,并將整理的記錄和綜合情況經會議主持人審閱后按規(guī)定向上級報告。心組學習制度會議由黨支部書記主持召開(一)會議議題學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱題中含有不等量關系,文中明顯存在著不等關系的字眼,如“至少”、“至多”、“不超過”等.列不等式（組）解應用題的方法和列一元一次方程解應用題基本上相同，簡單地分為：設、找、列、解、答五個步驟，具體就是：一元一次

3、不等式（組）的應用：如何將文字轉化為不等式政府辦公室民主生活會制度題中含有不等量關系,文中明顯存在著不（1）設：弄清題意和題目中的數量關系，用字母（x、y） 表示題目中的未知數；（2）找：找到能夠表示應用題全部含義的一個不等的關系； 找到不等量關系后建議學生先用文字建立方程； （3）列：根據不等數量關系，列出所需的代數式，從而列出不等式； 依據上一步建立的方程，將各個量用代數式替換。（4）解：解這個所列出的不等式（組），求出未知數的解集；（5）答：寫出答案 這五步的關鍵是“列”，難點是“找”，下面結合幾個例題分類加以說明（1）設：弄清題意和題目中的數量關系，用字母（x、y）這五步幾種常見的不等

4、關系關鍵詞不等符號0）1.小于2.比少3.低于4.負數（關鍵詞1.大于1.小題型1：表示類型題型3：行程問題題型4：分配問題一元一次不等式（組）的應用題型分類題型6：方案選擇題型2：答題積分題型5：新定義型題型1：表示類型題型3：行程問題題型4：分配問題一元一次不等題型1：表示類型某電梯標明“載客不超過13人”，若載客人數為x，x為自然數，則“載客不超過13人”用不等式表示為（）Ax13 Bx13 Cx13 Dx13 例題1題型1：表示類型某電梯標明“載客不超過13人”，若載客人數為練習1-1練習1-1練習1-2練習1-2題型2：答題積分例題2題型2：答題積分例題2某次知識競賽共20道題，每一

5、題答對得10分，答錯或不答都扣5分，小英得分不低于90分設她答對了x道題，則根據題意可列出不等式為（）A10 x-5（20-x）90 B10 x-5（20-x）90 C10 x-（20-x）90 D10 x-（20-x）90 練習2-1某次知識競賽共20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都扣5我國從2011年5月1日起在公眾場所實行“禁煙”為配合“禁煙”行動，某校組織開展了“吸煙有害健康”的知識競賽，共有20道題答對一題記10分，答錯（或不答）一題記-5分小明參加本次競賽得分要超過100分，他至少要答對多少道題（）A13 B14 C15 D16 練習2-2我國從2011年5月1日起在公眾場所

6、實行“禁煙”為配合“禁練習2-3“紅星”足球隊在已賽過的20場比賽中，輸30%，平局20%，該隊還要賽若干場球，球迷發(fā)現，即使該隊以后每場比賽都沒有踢贏，它也能保持不低于30%的勝場數，則該足球隊參賽場數最多有（）A32場 B33場 C34場 D35場 練習2-3“紅星”足球隊在已賽過的20場比賽中，輸30%，平題型3：行程問題甲、乙兩人從相距24km的A、B兩地沿著同一條公路相向而行，如果甲的速度是乙的速度的兩倍，如果要保證在2小時以內相遇，則甲的速度（）A小于8km/h B大于8km/h C小于4km/h D大于4km/h 例題3題型3：行程問題甲、乙兩人從相距24km的A、B兩地沿著同一

7、練習3-1導火線的燃燒速度為0.8cm/s，爆破員點燃后跑開的速度為5m/s，為了點火后能夠跑到150m外的安全地帶，導火線的長度至少是（）A22cm B23cm C24cm D25cm 練習3-1導火線的燃燒速度為0.8cm/s，爆破員點燃后跑開練習3-22014年11月22日，四川康定發(fā)生6.3級地震，為馳援災區(qū)，距震中200公里的駐川某部隊計劃先乘車再跑步急行軍趕到震中實施救援，受地震影響，乘車速度為60公里/小時，跑步行軍速度為10公里/小時，現需在5小時內趕往震中，則至少需乘車前進多少公里？練習3-22014年11月22日，四川康定發(fā)生6.3級地震，題型4：車費問題東營市出租車的收費

8、標準是：起步價8元（即行駛距離不超過3千米都需付8元車費），超過3千米以后，每增加1千米，加收1.5元（不足1千米按1千米計）某人從甲地到乙地經過的路程是x千米，出租車費為15.5元，那么x的最大值是（）A11 B8 C7 D5 例題4題型4：車費問題東營市出租車的收費標準是：起步價8元（即行駛由于油價下調，從2015年1月22日起，北京市取消出租車燃油附加費出租車的收費標準是：起步價13元（即行駛距離不超過3千米都需付13元車費），超過3千米以后，每增加1千米，加收2.3元（不足1千米按1千米計）上周某人從北京市的甲地到乙地，經過的路程是x千米，出租車費為36元，那么x的最大值可能是（）A1

9、1 B12 C13 D14 練習4-1由于油價下調，從2015年1月22日起，北京市取消出租車燃油在河北某市召開的出租汽車價格聽證會上，物價局擬定了兩套客運出租汽車運價調整方案方案一：起步價調至7元/2公里，而后每公里1.6元；方案二：起步價調至8元/3公里，而后每公里1.8元若某乘客乘坐出租車（路程多于3公里）時用方案一比較核算，則該乘客乘坐出租車的路程可能為（）A7公里 B5公里 C4公里 D3.5公里 練習4-2在河北某市召開的出租汽車價格聽證會上，物價局擬定了兩套客運出西峰城區(qū)出租車起步價為5元（行駛距離在3千米內），超過3千米按每千米加收1.2元付費，不足1千米按1千米計算，小明某次

10、花費14.6元若設他行駛的路為x千米，則x應滿足的關系式為（）A14.6-1.25+1.2（x-3）14.6 B14.6-1.25+1.2（x-3）14.6 C5+1.2（x-3）= 14.6-1.2 D5+1.2（x-3）= 14.6 練習4-3西峰城區(qū)出租車起步價為5元（行駛距離在3千米內），超過3千米題型4：分配問題將一箱蘋果分給若干個小朋友，若每位小朋友分5個蘋果，則還剩12個蘋果；若每位小朋友分8個蘋果，則有-個小朋友分到蘋果但不到8個蘋果求這一箱蘋果的個數與小朋友的人數若設有x人，則可列不等式為（）A8（x-1）5x+128 B05x+128x C05x+12-8（x-1）8 D8

11、x5x+128 例題4題型4：分配問題將一箱蘋果分給若干個小朋友，若每位小朋友分5為了舉行班級晚會，小張同學準備去商店購買20個乒乓球做道具，并買一些乒乓球拍做獎品已知乒乓球每個1.5元，球拍每個25元，如果購買金額不超過200元，且買的球拍盡可能多，那么小張同學應該買的球拍的個數是（）A5 B6 C7 D8 練習4-1為了舉行班級晚會，小張同學準備去商店購買20個乒乓球做道具，六一兒童節(jié)到了要把一些蘋果分給幾個小朋友，如果每人分3個，則剩8個；如果每人分5個，那么最后一個小朋友就分不到3個，則共有多少個小朋友（）A4 B5 C6 D7 練習4-2六一兒童節(jié)到了要把一些蘋果分給幾個小朋友，如果

12、每人分3個，則題型5：新定義型設x）表示大于x的最小整數，如3）=4，-1.2）=-1，則下列結論中正確的是（）A0）=0 B若x）-x=0.5，則x=0.5 Cx）-x的最小值是0 Dx）-x的最大值是1 例題5題型5：新定義型設x）表示大于x的最小整數，如3）=4，練習5-1定義x為不超過x的最大整數，如3.6=3，-3.6=-4對于任意實數x，下列式子中錯誤的是（）Ax=x（x為整數） B0 x-x1 Cx+yx+y Dn+x=n+x（n為整數） 練習5-1定義x為不超過x的最大整數，如3.6=3，練習5-2若x表示不超過x的最大整數，如1.3=1，-4.2=-5已知a=5，b=-3，c

13、=-2，則a-2b+c可以取到的值個數為（ ）A2 B3 C4 D5 練習5-2若x表示不超過x的最大整數，如1.3=1，題型6：方案選擇某校兩名教師帶若干名學生去旅游，聯系了兩家標價相同的旅游公司，經洽談后，甲公司優(yōu)惠條件是1名教師全額收費，其余7.5折收費；乙公司的優(yōu)惠條件是全部師生8折收費試問：當學生人數超過多少人時，甲旅游公司比乙旅游公司更優(yōu)惠？（只列關系式即可）例題6題型6：方案選擇某校兩名教師帶若干名學生去旅游，聯系了兩家標練習6-1甲、乙兩個廠家生產的辦公桌和辦公椅的質量、價格一致，每張辦公桌800元，每張椅子80元甲、乙兩個廠家推出各自銷售的優(yōu)惠方案，甲廠家：買一張桌子送三張椅子；乙廠家：桌子和椅子全部按原價8折優(yōu)惠現某公司要購買3張辦公桌和若干張椅子，若購買的椅子數為x張（x9）（1）分別用含x的式子表示甲、乙兩個廠家購買桌椅所需的金額；（2）購買的椅子至少多少張時，到乙廠家購買更劃算？練習6-1甲、乙兩個廠家生產的辦公桌和辦公椅的質量、