體育理論課教案

1、體育理論課教案課題：1、中學(xué)體育健康教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。 2、本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體育健康課的課堂要求。 授課教師：王李章授課班級：高一年級教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解體育健康課程在課改中占據(jù)的地位和作用。2、在課改的理念上樹立“健康第一的意識。3、培養(yǎng)終生參與體育鍛煉的習(xí)慣。4、完本錢學(xué)期學(xué)習(xí)和測試的任務(wù)，明確體育健康課程的課堂要求。重點(diǎn)：樹立“健康第一的意識，并將教學(xué)目標(biāo)貫穿整個(gè)教學(xué)中。難點(diǎn)：體育健康課程意識的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、中學(xué)體育與健康課程的地位與作用1、地位體育是我國學(xué)校教育的必修課程之一，其大綱和教材建立了自己的完整的目標(biāo)體系，重點(diǎn)突出增強(qiáng)體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健知識教育，重視學(xué)

2、生個(gè)性開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展，養(yǎng)成終生參與體育鍛煉的習(xí)慣，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，新增韻律操、舞蹈，弘揚(yáng)民族文化，增設(shè)民族傳統(tǒng)體育，使我國的體育教改具有時(shí)代特點(diǎn)，一改以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為中心的傳統(tǒng)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好，以及學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性、進(jìn)取心和信心，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的活動(dòng)過程。所開設(shè)的體育課列考試科目，體育課成績考試不及格，必將影響畢業(yè)和升入高一級的學(xué)校就讀，體育作為中學(xué)教育開設(shè)的必修課，還包括早操、課間操和每周兩次的體育活動(dòng)課，在課余活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)競賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是一項(xiàng)重要內(nèi)容。體育課不僅包括教學(xué)大綱中規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容，還包括課內(nèi)外的其他形式和內(nèi)容，這是體育課程的廣義理解，只有這

3、樣理解，才能真正提高體育課程的地位，促進(jìn)學(xué)校體育的開展。 2、作用1、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高民族素質(zhì) 素質(zhì)教育要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定根底，學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握根本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣；確保學(xué)生體育課程和課外活動(dòng)時(shí)間，不擠占體育活動(dòng)時(shí)間和場所，舉辦多種多樣的群眾性體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，中學(xué)體育課程是全面提高民族素質(zhì)的根底，是學(xué)校教育不可缺少的重要組成局部。2、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)它包括文化建設(shè)和思想建設(shè)

4、兩方面，體育與健康教學(xué)不僅能使人的體力得到開展，而且能使人的智力得到啟迪。體育與健康教學(xué)的內(nèi)容極其豐富，體育的知識技能，運(yùn)動(dòng)規(guī)那么與方法等都是人類長期體育實(shí)踐總結(jié)出來的精神財(cái)富，可以向?qū)W生傳授體育的知識和技能，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，還可以傳播于社會(huì)文化，對建設(shè)良好的校園文化具有重要的作用，在思想建設(shè)方面，對培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和道德情操，以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)都起著積極的作用。3、促進(jìn)美育的開展體育中的美育主要是指協(xié)調(diào)開展的身體、勻稱的體態(tài)、有力熟練敏捷優(yōu)美的動(dòng)作，以及開朗的胸襟、堅(jiān)毅的性格、高尚的情操。體育與健康教學(xué)中各種方法與手段都有不同的健身、啟智、育德的價(jià)值，對審美教育有很好的促進(jìn)作用

5、。如：乒乓球教學(xué)中，小小銀球在乒乓球拍上形成變化多端的球路之時(shí)，跳高場地越過橫桿時(shí)的凌空姿勢之時(shí)，使人們感受了美。培養(yǎng)學(xué)生人體美，心靈美和行為美，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美，培養(yǎng)學(xué)生良好的美育情感，從而促進(jìn)美育的開展。二、總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。上半學(xué)期每個(gè)同學(xué)都能按教師規(guī)定的方案完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，從技術(shù)課、理論課到素質(zhì)課尤其在上枯燥的中長跑課時(shí)，老師采取讓同學(xué)們自己創(chuàng)編玩法并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者時(shí)，更是鼓勵(lì)了同學(xué)們，你們認(rèn)真準(zhǔn)備，熱情高漲，大膽創(chuàng)新，自主創(chuàng)編出了各種新穎的活動(dòng)方法，在玩中真正體會(huì)到了體育健康課的樂趣，不僅掌握了根本技能，使自己增強(qiáng)了耐久力，提高了肺活量，而且參與意識習(xí)慣養(yǎng)成都有大幅度提高

6、，恭喜你們；然而，由于各班同學(xué)在身體素質(zhì)能力各方面存在著個(gè)體差異，使得局部女生在學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作時(shí)羞羞答答，缺乏一種信心和主動(dòng)鍛煉的意識，不能完成動(dòng)作，更有勝者無視集體的榮譽(yù)，隨隨便便，不能積極的配合各小組完成各項(xiàng)練習(xí)，使自己小組的榮譽(yù)輕易喪失，非常不可取，希望這一局部同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，改正缺點(diǎn)，克服懶惰的毛病，積極主動(dòng)，挖掘潛力，使自己的能力在各方面得到開展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣，讓自己在今后的體育健康課中更加完善自己?；貞浳倚Ｉ蠈W(xué)期的主要體育活動(dòng)及比賽情況圖如下我校學(xué)生在進(jìn)行籃球比賽我校學(xué)生的播送操展示我校運(yùn)發(fā)動(dòng)在2021年第八屆殘運(yùn)會(huì)中獲得銀牌三、本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體育健康課程的課堂要求

7、： 1、學(xué)習(xí)的內(nèi)容： 引導(dǎo)課1課時(shí)， 復(fù)習(xí)播送操身體素質(zhì)課并考試4課時(shí)；排球的根本動(dòng)作8課時(shí)；技巧6課時(shí)；中長跑的考核1課時(shí)以及完本錢學(xué)期體制健康測試達(dá)標(biāo)任務(wù)11課時(shí)共六項(xiàng)：身高體重，肺活量，立定跳遠(yuǎn)，臺階試驗(yàn)3分鐘，男生握力，女生1分鐘仰臥起坐；理論課1課時(shí)田徑競賽規(guī)那么知識。機(jī)動(dòng)課時(shí)2課時(shí)。說明：每個(gè)班體育委員按照教室的座位分成4個(gè)大組，選出每組的小組長，在第二節(jié)室外課時(shí)將名單交給我。 2、課堂常規(guī)要求： 1、提前整隊(duì)，不遲到，不早退，做好請假手續(xù)，有事、有病需要有請假條；男生上課不準(zhǔn)見習(xí)，女生每次課只準(zhǔn)見習(xí)3人，指特殊情況每月只準(zhǔn)見習(xí)一次；本學(xué)期要求體育委員做好女生見習(xí)及男生請假的考勤工作，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)將考勤作為考核的加減分納入在測試達(dá)標(biāo)中，同時(shí)對于體育骨干、負(fù)責(zé)的班委、以及在課中或運(yùn)動(dòng)會(huì)上及其它課外活動(dòng)中獲得名次的同學(xué)均給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，并且直接記入達(dá)標(biāo)總成績中。 2、上課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋和寬松衣褲，不準(zhǔn)攜帶硬器或危害身體的物件以及很多的零食，尤其在上課中不準(zhǔn)吃泡泡糖。課中一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)擅自自行活動(dòng)，堅(jiān)決防止危害事故的發(fā)生。假設(shè)不聽指揮，出了過失后果一切自負(fù)。 3、保護(hù)學(xué)校場地設(shè)施及器械，損壞照價(jià)賠償；體育委員提前問下堂課需要準(zhǔn)備的器材并安排體育值日生做好上課的準(zhǔn)備。 3、早操、課間操早操按規(guī)定的路線跑完規(guī)定的任務(wù)，并作韌帶拉伸練習(xí)。課間操主要以武術(shù)健