六年級班隊工作總結(jié)

1、Word 六年級班隊工作總結(jié) 、加強對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，是班隊的重要職責(zé)，總結(jié)好工作，今日我給大家?guī)砹肆嗉壈嚓牴ぷ骺偨Y(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 六班級班隊工作總結(jié)篇一 本學(xué)期，我六班級中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊大隊部的工作，我們樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如 “樂觀參加校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的系列活動”、“防溺水演練活動”，召開“感恩父母”、

2、“爭當(dāng)四好少年”、“節(jié)能減排，收舊利廢”、“平安在我心中”、“為中華之崛起而讀書”等主題隊會、開展了“美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起”的實踐活動。同時，我也常常利用隊會課對同學(xué)進行身心教育，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，準(zhǔn)時對同學(xué)進行針對性的教育。 二、加強班隊管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、隊風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班隊委成員：第一.大力表揚班隊委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心小隊委樹立威信;其次.在鼓舞班隊委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班隊委個人在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方

3、面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面;第三.培育班隊委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班隊委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周五的班隊會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。 三、依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況，擬定了全班與小隊在學(xué)問、力量、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托￡犝谂^斗的目標(biāo)是什么，避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的分散

4、力和動力。同時樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 四、樂觀開展好文體活動，做好大課間活動、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。六班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。 五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班隊的仆人

5、，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究，以求得更精彩的成果。 六班級班隊工作總結(jié)篇二 作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求學(xué)問的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛布滿才智之光怎樣使這一顆顆心靈健康

6、成長這不僅需要班主任具有劇烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備肯定的組織管理力量。下面結(jié)合自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會。 一、思想教育工作常抓不屑 同學(xué)已經(jīng)進入了六年，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主見，所以要急躁細致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育。 1、發(fā)揮自身表率作用。 學(xué)校生，對班主任有著一種特別的信任和依靠情感。班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤同學(xué)，用語言去感化同學(xué)，教給同學(xué)做人的道理，增加同學(xué)前進的動力。其身

7、正，不令而行。其身不正，雖令不從。在班級工作中要求同學(xué)做到的，我往往領(lǐng)先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與同學(xué)們一起干活。帶動了同學(xué)們勞動的樂觀性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。 2、建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。 對同學(xué)的管理，假如僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨便。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的作用。利用班規(guī)對同學(xué)進行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進行嘉獎。這大大激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，同時也制約了思想差的同學(xué)的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。 3、準(zhǔn)時開好班會課。 班會課是對同學(xué)進行思想教育的一條行之有效的途徑，所

8、以我準(zhǔn)時抓好每周二的班會課時間，對同學(xué)進行教育。在上班會課之前，我都仔細分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，并且仔細備課，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向同學(xué)灌輸五講五做的內(nèi)容，對同學(xué)進行平安教育，法制教育;帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使同學(xué)受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。 4、不辭勞苦做好同學(xué)的家訪工作。 促使同學(xué)健康成長，只靠老師的工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L的幫助。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有方案地走訪同學(xué)家長，使家庭教育與學(xué)校教育親密協(xié)作。本學(xué)期由于少數(shù)同學(xué)不聽話，我便充

9、分利用家長的力氣來幫助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)狀況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的狀況，爭取家長的看法，以取得家長對班級工作的支持和幫助。這樣老師和家長親密聯(lián)系，共同教育同學(xué)，有效地促進了同學(xué)的全面進展。忙的時候我便利用打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，由于我的不斷教育，使同學(xué)在行為上受到肯定的約束，有的同學(xué)對我說：老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪我笑著說：嚴(yán)就是對你們的愛，其實我的心理有很大的壓力，自己的同學(xué)自己怎么能不了解呢他們太調(diào)皮，假如我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我可怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的全部時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只

10、盼望自己用愛心去感化每一個同學(xué)。 二、急躁細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，假如放棄了對后進生的教育，對集體而言，集體的盼望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進生是家庭盼望的百分之百，假如這個家庭失掉了這個盼望，就等于家庭的盼望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進生，為了找回一個家庭的盼望;為了挽救一個集體，找回眾多家庭的盼望，我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個同學(xué)，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進為先進必先查找到一條行之有效的途

11、徑。三年的班主任閱歷告知我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對學(xué)校生來說，身心都在成長，應(yīng)當(dāng)先取同學(xué)的最佳接受點去教育同學(xué)，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。 人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在很多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個腳印 ，都能折射出我生命的價值。我是失去了許多，但我無怨無悔。 六班級班隊工作總結(jié)篇三 xxxx學(xué)校六(1)中隊，是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個布滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀開展各項

12、中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加樂觀，學(xué)習(xí)也更仔細了?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、狠抓常規(guī)管理，落實養(yǎng)成教育。 俗話說“沒有法規(guī)，不成方圓”。法規(guī)即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得勝利的保證。對于六(1)班的同學(xué)，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，由于他們中有三分之一的同學(xué)來自xxxx小，對于中心學(xué)校的各項規(guī)章制度特別的生疏、特別的不習(xí)慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都特別的淡薄。可是到了中心學(xué)校假如還是這種意識，那么后果不堪設(shè)想;同時，班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù)，而且許多男生喜愛淘氣搗蛋。針對我

13、班的實際狀況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數(shù)學(xué)課的時間在進行教育，讓同學(xué)盡快的熟識這兒的環(huán)境，了解這里的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過整整一個多月的長抓不懈，同學(xué)的日常行為逐步規(guī)范起來，孩子們也準(zhǔn)時改掉了很多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)律，課堂上能夠用心學(xué)習(xí)，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。 二、發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)作用，營造良好的班風(fēng)。 學(xué)期伊始，我就對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)進行認(rèn)真觀看，留意了一批學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，熱于為班級服務(wù)的同學(xué)，并重新民主召開了班級班委領(lǐng)導(dǎo)選舉大會。鼓舞隊干大膽開展工作，要求班隊干要具體分工，又緊密協(xié)作，并大膽使

14、用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)當(dāng)大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感驕傲。他們不僅能夠仔細學(xué)習(xí)，做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣;還樂觀做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習(xí)，還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來，班級紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)深厚，中隊的集體榮譽感大大增加。另外，通過對班隊干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，如葛姍姍，夏冬生，趙如玉，楊秀粉，賀萬里等，其中賀萬里還被選為學(xué)校大隊委的護旗手，賀萬里，夏冬生被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。 三、開展豐富多采的中隊活動，培育同學(xué)綜合素養(yǎng)。 活動是培育同學(xué)各項素養(yǎng)、增加班級分散力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六(1)中隊也不甘落后，樂觀響應(yīng)。在豐富多采的中隊活動，培育同學(xué)綜合素養(yǎng)。 1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：3月份，結(jié)合學(xué)校“十項常規(guī)評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“爭做規(guī)范小標(biāo)兵”、“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動，有效地提高了同學(xué)的規(guī)范意識，并落實到日常行為中，所以本中隊在“十項常規(guī)評比”中多次獲得優(yōu)勝。4月份，我中隊仔細組織開展了緬懷先烈精神，樹立遠大抱負(fù)主題觀摩活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。5月