范縣希望中學(xué)高三年度工作計劃書

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.范縣希望中中學(xué)20011屆屆高三 第二二學(xué)期工工作計劃劃 本本學(xué)期將將在以高校長長為核心心的校委會會的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下，圍圍繞學(xué)校校教育和和教學(xué)的的總目標(biāo)標(biāo)，積極極地、有有效地、創(chuàng)創(chuàng)造性地地開展工工作。高高三年級級面臨畢畢業(yè)與高高考的特特殊形勢勢，高三三工作是是學(xué)校工工作的重重中之重重，關(guān)系系到學(xué)校校在社會會上的聲聲譽，關(guān)關(guān)系到學(xué)學(xué)校的生生存與發(fā)發(fā)展，責(zé)責(zé)任重大大。全體體高三教教師將以以實干、真真干、苦苦干的精精神全身身心地投投入到教教學(xué)中去去，向全全體學(xué)生生負(fù)責(zé)，

2、在加強學(xué)生的思想品德教育的同時，最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，安排和落實二輪、三輪復(fù)習(xí)專題，聚焦課堂教學(xué)，注重復(fù)習(xí)指導(dǎo)的針對性、實效性，切實提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。對管理提出：進(jìn)一步加強科學(xué)的精細(xì)化管理，進(jìn)一步強化各項工作的落實；對教師提出：沒有深入細(xì)致的備課，不會有教學(xué)質(zhì)量的提高；對學(xué)生提出：發(fā)奮圖強，腳踏實地，齊心協(xié)力、爭創(chuàng)輝煌。力爭2011屆高考完成既定的目標(biāo)，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。高三第二學(xué)學(xué)期的各各項工作作必須堅堅持以教教學(xué)為中中心，在在業(yè)務(wù)上上兩條腿腿走路：高度突突破和整整體推進(jìn)進(jìn)并不矛盾。抓抓好兩個個陣地（備課組和班級管理），把好三個關(guān)口（課堂教學(xué)關(guān)、周清練習(xí)關(guān)、月考分

3、析關(guān)）；大力推進(jìn)三項工程（提優(yōu)拔尖工程、幫扶補差工程、藝術(shù)生強化工程）。本學(xué)期將重點做好以下各項工作：1、 進(jìn)一一步增強強憂患意意識和緊緊迫感。 第一，精精心準(zhǔn)備備，開好好百日誓誓師動員員大會，各各班強化化教室文文化、宿宿舍文化化氛圍，通通過營造造氛圍，讓讓學(xué)生進(jìn)進(jìn)一步感感受到高高考的氣氣息，掀掀起新一一輪的學(xué)學(xué)習(xí)備考考高潮。 第二，認(rèn)認(rèn)真進(jìn)行行周清與與月考的的分析與與評價，高高度重視視對考試試中所暴暴露的問問題的剖剖析和研研究，開開好備課課組長分分析會和和班主任任分析會會，迅速速拿出整整改措施施。 第三、堅堅持班主主任、任任課老師師和學(xué)生生談心制制度，通通過深入入細(xì)致的的思想工工作，充充分調(diào)

4、動動學(xué)生的的學(xué)習(xí)積積極性。 第四四、堅持持對藝術(shù)術(shù)生的文文化課的的強化教教學(xué)，最最大限度度地提高高藝術(shù)生生的文化化成績。確確保他們們藝術(shù)、文文化雙過過線。2、堅持狠狠抓常規(guī)規(guī)管理不不動搖。加強主題教教育系列列活動，激激發(fā)學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)熱情。(1)加強強心理、法法制、安安全、男男女生交交往、手手機攜帶帶等主題題教育活活動，每每兩周進(jìn)進(jìn)行一次次班級主主題班會會，加強強主題班班會的巡巡視和檢檢查。(2) 兩操、兩兩休落到到實處，做做好檢查查、督促促。認(rèn)真真執(zhí)行各各項規(guī)章章制度，加大常常規(guī)檢查查的力度度，加大大違紀(jì)違違規(guī)行為為的處理理力度，為為復(fù)習(xí)工工作的順順利開展展保駕護(hù)護(hù)航。 (3) 加強強早自習(xí)

5、習(xí)、中午午午休、晚晚自習(xí)紀(jì)紀(jì)律，早早自習(xí)由由英語、語語文老師師值班，年年級部巡巡查；中中午午休休年級結(jié)結(jié)合政教教處，維維持紀(jì)律律；晚自自習(xí)強化化老師讓讓學(xué)生自自主學(xué)習(xí)習(xí)的意識識，管理理好班級級秩序，提提高晚自自習(xí)的效效率。（4）要求求班主任任深入檢檢查宿舍舍，嚴(yán)格格要求學(xué)學(xué)生遵守守宿舍管管理制度度。3、加強教教學(xué)研究究和高考考研究。 （1）加加強對“三三個文本本”的研研究。即即20011年全國新新課程卷卷考試說說明、2010年高考試題評價報告及近幾年寧夏高考試題，把握命題導(dǎo)向。 （22）多渠渠道采集集高考信信息。 11、充分分發(fā)揮互互聯(lián)網(wǎng)的的作用。勤勤于并善善于搜索索各種高高考網(wǎng)絡(luò)絡(luò)信息；這一

6、工工作由各備課組組組長負(fù)負(fù)責(zé)。 22、積極極參加省省、市各項教教研活動動，開展展不同形形式備考考信息交交流活動動；3、充充分聯(lián)系系走訪權(quán)權(quán)威、名名校，尤尤其是我我們的聯(lián)聯(lián)誼學(xué)校校（市一一高、油油田三高高）等，最大限限度的獲獲取有用用信息以以指導(dǎo)備備考工作作。 4、科科學(xué)安排排課程，提提高備考考效率。 （11）單元元、分章章、分塊塊基礎(chǔ)知知識復(fù)習(xí)習(xí)階段即即3月115日前前，各科科整體完完成一輪輪復(fù)習(xí)； （22）專題題熱點、科科內(nèi)綜合合階段即即11年33月166日44月200日強化化規(guī)律，加加大學(xué)生生自主學(xué)學(xué)習(xí)的力力度； （33）仿真真模擬復(fù)復(fù)習(xí)階段段即4月月21日55月244日，上上午上課課下午

7、考考試，數(shù)數(shù)、語、英英每周各各精選二二套題，考考一套練練一套；理綜、文文綜每周周各精選選四套題題，考二二套練二二套；能能力堅持持周周練練 （44）學(xué)生生查漏補補缺，回回歸課本本，教師師答疑、應(yīng)應(yīng)考調(diào)適適階段即即5月225日6月66日，學(xué)學(xué)生自主主復(fù)習(xí)為為主，教教師重點點點撥輔輔導(dǎo)、答答疑、指指導(dǎo)應(yīng)試試方法。 5、狠狠抓各級級各類考考試。考試是檢驗驗教學(xué)、查查找問題題、尋求求提高的的重要手手段，必必須認(rèn)真真抓好。（1）合合理安排排練習(xí)的的密度。要要求備課課組根據(jù)據(jù)教學(xué)進(jìn)進(jìn)度，整整體構(gòu)思思，通盤盤規(guī)劃，明明確每次次考試的的考查范范圍和重重點、難難易度，使使歷次考考試前后后能形成成一個有有機的整整體

8、。同同時，積積極參加加省、市市教研室室組織的的模擬、摸摸底考試試，進(jìn)行行橫向比比較，知知彼知己己。 （22）對于于每次考考試都嚴(yán)嚴(yán)格要求求，確保?？荚嚨牡膶嵭孕?。為此此，要把把好四個“關(guān)關(guān)口”。 第一一，把好好監(jiān)考關(guān)關(guān)。每次次考試都都要嚴(yán)肅肅監(jiān)考紀(jì)紀(jì)律， 堅決杜杜絕學(xué)生生作弊現(xiàn)現(xiàn)象和老老師監(jiān)考考不負(fù)責(zé)責(zé)現(xiàn)象。 第二二，把好好試卷批批閱關(guān)。試試卷統(tǒng)一一密封，要要求各教教研組統(tǒng)統(tǒng)一答案案，統(tǒng)一一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)統(tǒng)一閱卷卷，統(tǒng)一一登分，分分?jǐn)?shù)統(tǒng)一一交由年年級匯總總。 第三三，把好好考后的的分析、總總結(jié)關(guān)。教教師和學(xué)學(xué)生要對對教和學(xué)學(xué)進(jìn)行深深入反思思，形成成書面材材料。在在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上，年年級組織織好“兩兩會

9、”：一是任任課老師師分析會會，由各各班班主主任安排排，要對對學(xué)生的的成績進(jìn)進(jìn)行詳細(xì)細(xì)的對比比分析（與與前次考考試比較較），動動態(tài)分析析（有無無發(fā)展空空間），全全面分析析（優(yōu)勢勢學(xué)科和和劣勢學(xué)學(xué)科）；二是全全體教師師大會，讓讓教師知知道所教教學(xué)科在在年級的的位次，明明確努力力的方向向和目標(biāo)標(biāo)。 第四四，把好好考后的的試卷講講評關(guān)。講講評要做做到“三三個結(jié)合合”，一一是詳講講與略講講相結(jié)合合。二是是講一道道題與講講一類題題相結(jié)合合。三是是講評與與補救相相結(jié)合。四四是講評評與答題題指導(dǎo)相相結(jié)合。講講評中要要有意識識地培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生審審題習(xí)慣慣、解題題技巧乃乃至答題題的規(guī)范范性。 6、堅堅持分層層推進(jìn)不不

10、動搖，狠狠抓各類類學(xué)生的的培養(yǎng)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化與提提高。本屆高三學(xué)學(xué)生素質(zhì)質(zhì)參差不不齊，層層次多，梯梯度大，必必須堅持持分類推推進(jìn)，狠狠抓各類類學(xué)生的的培養(yǎng)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化與提提高。（11）界定定突破生生，促其其沖擊一一本要求各任課課老師本本著因材材施教的的原則，對對突破生生進(jìn)行立立體全面面培養(yǎng)提提高，必必要時面面批，及及時指出出存在問問題，幫幫助其分分析原因因，總結(jié)結(jié)提高，每每次測試試結(jié)束后后，對其其試卷可可認(rèn)真分分析，查查漏補缺缺。實行行突破生生導(dǎo)師制制。學(xué)生生可根據(jù)據(jù)自己實實際選擇擇弱科在在本年級級內(nèi)選擇擇自己的的導(dǎo)師（不不得超過過兩科），導(dǎo)導(dǎo)師可定定期或不不定期地地對尖子子生進(jìn)行行面授輔輔導(dǎo)，指指點迷

11、津津。繼續(xù)續(xù)實行盯盯人戰(zhàn)術(shù)術(shù)，承包包戰(zhàn)術(shù)。 （22）圈住住邊緣生生，保其其本科上上線 每每次考試試后理科科、文科科各圈定定若干邊邊緣生，由由班主任任找其談?wù)勗?，樹樹其信心心，科任任教師通通過個別別輔導(dǎo)等等方式保保其本科科上線。 （33）抓牢牢藝術(shù)生生，確保保高考本本科上線線人數(shù)。繼續(xù)開開辦“藝藝術(shù)生文文化課強強化班”。認(rèn)真制制定計劃劃，落實實具體措措施。 （44）心系系心理障障礙生，促促其輕裝裝上陣 高高考的激激烈競爭爭和繁重重的學(xué)習(xí)習(xí)任務(wù)往往往使部部分學(xué)生生背上沉沉重的思思想包袱袱，產(chǎn)生生不同程程度的心心理問題題甚至于于心理障障礙。針針對這種種情況，各各班要特特別做好好學(xué)生的的心理輔輔導(dǎo)，通

12、通過主題題班會或或個別座座談作針針對性輔輔導(dǎo)，消消除學(xué)生生備考過過程中出出現(xiàn)的急急躁和焦焦慮等不不健康心心理，盡盡力挖掘掘?qū)W生潛潛能和非非智力因因素，做做到科學(xué)學(xué)備考。為為此，班班主任、任任課教師師、學(xué)生生家長要要齊心協(xié)協(xié)力，共共同做好好心理障障礙生的的疏導(dǎo)工工作，培培養(yǎng)健全全人格，促促其健康康成長，共共同搭建建最有利利于學(xué)生生全身心心投入學(xué)學(xué)習(xí)的平平臺，使使更多的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)入理想想院校。 （55）幫教教困難生生，促其其遵規(guī)守守紀(jì)，以以保障良良好的教教學(xué)環(huán)境境和學(xué)生生學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)境。不不放棄任任何一位位學(xué)生，使使每個學(xué)學(xué)生都看看到希望望。 7、調(diào)調(diào)查研究究教師和和學(xué)生的的思想動動態(tài)，做做到未雨雨綢繆，使使師生心心情舒暢暢地投入入工作學(xué)學(xué)習(xí)中。 8、安安全工作作常抓不不懈。住住宿安全全，防火火防電，食食品安全全等。尤尤其注意意防止出出現(xiàn)群斗斗群毆現(xiàn)現(xiàn)象。 9、做做好高考考前后的的的心理理疏導(dǎo)、考試安全和填報志愿等工作。 要求每每位班主主任老師