部編人教版語文七年級下冊《老山界》市優(yōu)質(zhì)課一等獎課件

1、老山界陸定一1.掌握按時間變化和地點轉(zhuǎn)移記敘一件事情的方法。2.生動的描寫對表達中心意思的作用3.理解課文思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。1934年10月,中央革命根據(jù)地(江西)的中國工農(nóng)紅軍開始長征,主力8萬6千多人連續(xù)突破敵人四道封鎖線,渡過湘江,于12月間越過廣西東北角的老山界,又以超乎尋常的勇毅,突破烏江、金沙江、大渡河三道天塹，爬雪山，過草地，于1935年10月，勝利到達陜北，完成了史無前例的二萬五千里長征。老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽。本文寫的是紅軍于1934年冬翻越這座難爬的高山老山界的情景。背景鏈接作者介

2、紹陸定一，生于1906年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補委員、中共中央宣傳部部長、國務院副總理、中央顧問委員會常委。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治部宣傳部工作。驚惶（ ）、 苛（ ）捐雜稅、打顫（ ）、 骨碌（ ）酣（ ）然入夢 、 蜷（ ）、綴（ ）、矗（ ）、澎湃（ ）、落（ ）得很遠了、hungkzhng luhnqunpngpizhuchl給紅體字注音：辨析字形與讀音辨析字形謙（謙虛 ）歉（道歉）芭（ 芭蕾 ）笆（ 籬笆 ）笨（笨重）苯（苯元素）多音字辨析盛（chng）（盛飯 ） （shng ）（茂盛）覺（ju ）（覺悟） （jio ）（睡覺）嚼（ju）（咀嚼） （ji

3、o)(咬文嚼字)攙扶、慰問、灌輸欺侮、道歉、籬笆奇觀、絕壁、峭壁、其他需要掌握的詞語： 整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。 紅軍長征途中翻越老山界。 探究學習 1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時間變化、地點轉(zhuǎn)移 2、在文中勾畫出表明時間、地點的詞句。 時間 地點人物 活動第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午 瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務完成，征服老山界理清結(jié)構(gòu)層次記敘一件事，文章結(jié)構(gòu)一般如何安排？交代起因，記敘經(jīng)過，說明結(jié)局。文

4、章按時間順序，分為三個部分來記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過：第一部分（1自然段）：第二部分（2自然段到33段）：。 第一層：（210）第二層：（1133）第三部分：（34）概括介紹老山界，點明它的地理位置和山高，擺出困難。 翻越老山界的經(jīng)過山腳訪瑤家。紅軍翻越老山界。 主要內(nèi)容有：1在“之”字拐的路上；2山腰露宿；3攀登雷公巖；4繼續(xù)登山，到達山頂；5山頂所思。 寫作者的感受。 課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關瑤民大嫂的事？哪些詞語在文中反映了她思想感情變化的過程？它的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個過程?為什么會有這樣的變化? 瑤民原來受反動軍閥的欺壓，對反動軍隊怕透了，聽說部隊過境，男人“按

5、照習慣”躲藏起來，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過攀談，她才知道紅軍是窮人的隊伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時，她哭了。當紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時，她“歡喜”的接受了。它的思想感情經(jīng)歷了一個從害怕“隊伍”到被談話所打動,再到因紅軍的關心而感到高興的過程.這個過程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機。從一個側(cè)面豐富了課文的中心意思. 找出登山過程中的三處景物描寫部分。 夜晚翻山的部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。） 半夜露宿山上的部分。（從“半夜里忽然醒來”到“不知什么時候又睡著了”。）下山部分

6、。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。) 怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多之字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]見過的“奇觀”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？ “之”字形說明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢之高；表現(xiàn)了老山界的險峻，而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。“奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉氣勢并頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義的精神。 “奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。 在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會

7、兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？ 不矛盾，“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴明的組織紀律性 ?！耙粫壕秃ㄈ蝗胨恕奔日f明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。 半夜露宿的情景寫得非常生動感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關鍵詞語來討論體會。“渾身打著顫”、“把身子蜷起來” “顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動的表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。 “極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽

8、，像波濤在澎湃。” 用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣的感受?比喻、排比。形象生動的描繪出瑰麗的山色夜景。 “像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風之大，又喻寒風刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指山勢崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風刮動的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。 細讀品味 1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？ 在課文中勾畫出有關的句子來。走路難睡覺難吃飯難處境難細讀品味 2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待

9、的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？ 打趣逗笑、奮勇登山。酣然入夢、觀賞夜景。 鼓著勇氣、繼續(xù)前進。毫不畏懼、嘲笑敵機 。表現(xiàn)紅軍頑強的意志、樂觀的精神 走路難睡覺難吃飯難處境難細讀品味 3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀刻畫得具體形象，靠的是生動的描寫。你能揣摩出來嗎？ 提示：行動、語言、場面、景物 精彩段落欣賞 場面描寫：“之”字奇觀 （1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？ （2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？ 烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。 怎樣理解第一段描寫中的“火把排成許多之字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]見過的“奇觀”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？ “之”字形說明

10、山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢之高；表現(xiàn)了老山界的險峻，而“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉氣勢并頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義的精神。 “奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。精彩段落欣賞 （3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？ （4）這些聲音有何特點？采用什么修辭方法寫出。 （5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？不矛盾。以動寫靜，角度巧，效果好。遠、近、大、細；比喻、擬人、排比紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂觀主義

11、 在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？ “橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴明的組織紀律性 ?！耙粫壕秃ㄈ蝗胨恕奔日f明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。 “極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！?用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣的感受?比喻、排比。形象生動的描繪出瑰麗的山色夜景。 “像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風之大，

12、又喻寒風刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指山勢崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風刮動的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。 總結(jié)這一部分內(nèi)容。1.共用了幾組比喻？作用是什么？ 七組。把星星比作寶石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。 反復的運用比喻非常形象的寫出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷?？偨Y(jié)這一部分內(nèi)容。2.除了比喻之外，還運用了什么修辭手法？排比、夸張。3.這部分運用了對比手法，找出來并說明運用對比的作用。把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對

13、比。把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對比。在對比之中突出了紅軍頑強的意志，樂觀的情懷。 作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊，又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠征難的革命豪情。 怎樣理解“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？” 這句話。 最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是什么？表達了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。 表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。怎樣理解24段“搶了一碗吃”？這里有“搶先”“爭先”的意思。

14、并沒有互相爭奪之意。為了說明吃飯的迅速。 作者在文中細致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？ 突出長征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。只要有這種豪邁的精神，再大的困難，也能克服。品味語言： 1、男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。明確：反映了瑤民長期遭受軍閥的欺壓，每有軍閥部隊通過，就擔心人丁被抓，財產(chǎn)被搶，因而不得不“躲起來”的嚴酷現(xiàn)實。2、她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語，用米湯貼在外面顯眼的地方。生怕：很怕顯眼：明顯而容易被看

15、到，以引人注目。起強調(diào)作用，表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關切和保護。3、12段描寫了紅軍夜晚爬山的“奇觀”，18段為什么還要繼續(xù)描寫紅軍爬山的景象？刪去這段描寫行不行？ 明確：不能刪。這段描寫是前段夜景的補充，它通過作者的動作和感受（“一步一步的上去” “向上看向下看”）進一步寫出了山勢的險峻陡峭，寫活了紅軍夜晚攀登老山界這一壯麗、宏偉的奇觀，反映了紅軍戰(zhàn)勝困難的信心和決心。 4、在“半夜露宿”這一部分，作者交代說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？ 明確：“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴明的組織紀律性 ?！耙粫壕秃ㄈ蝗胨恕奔日f明戰(zhàn)

16、士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。 5、半夜露宿的情景寫得非常生動感人，作者是怎樣寫夜景和感受的？找出關鍵詞語來討論體會。 明確： “顫”和“蜷”使我們仿佛看見戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、哆嗦的形象，生動的表現(xiàn)了寒氣刺骨的情景。但是，戰(zhàn)士們沒有被嚇倒，他們凍醒了就圍著火堆小聲談話。寫出了他們的樂觀和從容鎮(zhèn)定。 6、怎樣理解“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？” 這句話。 明確：作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊，又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠

17、征難的革命豪情。 7、最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是什么？表達了作者怎樣的心情？ 明確： 景色明朗、清新。表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。 8、作者在文中細致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？ 明確：突出長征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。只要有這種豪邁的精神，再大的困難，也能克服。 9、我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。明確： 指紅軍為北上抗日，下定決心，不

18、怕犧牲，排除萬難而爭取勝利的堅強意志。這是紅軍長征的思想基礎和力量源泉。全文總結(jié) 本文具體的記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強的斗志和革命樂觀主義精神。寫作特色1課文采取順敘的方法，按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排層次。 好處：一是材料按時間變化和地點的轉(zhuǎn)移來安排十分順當，文章脈絡十分清晰。二是逐層寫明時間變化和地點轉(zhuǎn)移，是敘事和描寫都合情合理2以生動的描寫具體而形象地表達中心思想3語言樸實而優(yōu)美，凝練而細膩，字里行間流露著真摯而強烈的感情請你根據(jù)拼音寫出漢字驚hung( ) ch（ ）立 點zhu（ ） du（ ）峭 hn（ ）然 咀 ju（ ）惶 矗綴 陡酣

19、嚼一、加粗字注音完全正確的一項答案 BA瑤民（yo） 歇腳（x） 軍閥（f） 繳租（jio）B苛捐（k） 欺侮（w） 攀談（pn） 煮粥（zhu）C盛飯（shng） 峭壁（qio） 骨碌（g） 咀嚼（ju）D點綴（zhu） 澎湃（bi） 疲倦（jun） 傾斜（qng）分析句中加粗詞語的表達作用 1告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。不準：_。2肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。鼓：_。答案1“不準”態(tài)度嚴厲，來不得半點含糊，充分表現(xiàn)紅軍的嚴明紀律。2“鼓”含有戰(zhàn)勝自身某些弱點，從而迎戰(zhàn)艱難險阻的意思，表現(xiàn)了紅軍的堅毅、頑強和無畏精神。探究與練習答案第一題難主要有：山高路險，人又累，又餓，又冷，裝備又重，敵人追擊，老百姓對紅軍還不夠了