管理干部培訓心得3篇

1、Word 管理干部培訓心得3篇 勝利的管理者，除了要有一套科學規(guī)范的管理制度之外，更需要從情感的需要，從進展的角度來思索管理的方法，讓我們在實踐中摸索，努力，創(chuàng)新，前行下面是為大家?guī)淼墓芾眍I導培訓心得，盼望可以關心大家。 管理領導培訓心得范文1： 不知道是從哪一天開頭，我們就猶如歌詞里唱的那樣不想長大!只是，生命是一個過程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對，去承受。我們總是隨著時間的消逝，在演繹著一個又一個關于成長的故事全集。 畢業(yè)之后，每一次參與培訓或是學習，都會讓我重溫一次當同學的感覺，都會努力的想要吸取的學問，積蓄的能量，為抱負中的某個目標邁進一大步。圓滿的是，每一次的堅持，都是一個

2、短暫的過程，缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次，好像我更成熟了，更懂事了，明白了一個關于堅持的道理。 參與這次廠里組織的基層管理領導培訓班，應當講純粹是偶然，并不能夠算得上一個真正的基層管理者，只是很幸運的擁有了這樣的學習機會。四天三夜，相對來講很短暫，但就是在這短短的時間里，卻感悟了許多，收獲了許多，成長了許多。 許多時候，人們在寫心得體會大都會寫“通過什么學到了什么”，而我這一次，想要跳出這個框架，重新構思我的文字。我更喜愛從學習的細節(jié)處去感悟，不僅包括學問要點，的應當是背后的故事。劉教授的博學，小李老師的知性，秦老師的親切，小白老師對抱負的執(zhí)著與堅持，以及那些學友們的激情和團結，無不是我

3、感動的源頭。伴侶，有時候就是一個眼神的關注，一個微笑的贊許。這一次的培訓，我真實的看到了三廠石油人的敢于擔當、甘于奉獻，哪怕就是一個所謂的“嬉戲”，總能看到團結、互助，為團體力爭第一的激情和士氣。 “幸福圈”，是我為自己團隊起的悅耳的名字，“幸福生活每一天”的隊訓代表了我們10名隊員的共同心聲。其實，幸福原本就是一種感覺，一種心情，一個追趕的過程。不論是工作、學習、生活，我們最終極的目標，無非就是幸福的生活，不是嗎? 幾天的培訓，通過我們隊友之間的共同努力，勝利的獲得了優(yōu)秀團隊獎，算是一個“幸福的理由”。只是，我并不滿意，總覺得還有許多做得不夠完善的地方，假如我們不由于手機鈴響、短信聲大、課間

4、遲到等等緣由扣分的話，我們還可以表現(xiàn)更好一些的。當然，老師的一句話敘述了這樣一個道理，“優(yōu)勝者最重要的一點就是自己不失誤?！钡覀冋张f沒有很早就深刻的理解這個道理。沒有最好，只有更好，盼望在今后的工作生活中，我們的隊友們都能夠朝著自己心中那個最完善的目標，永不停息的追趕下去。 當培訓結束，寧靜下來，認真思索的時候，才真的懂得。原來，我們收獲的，不只是豐富的學問，還有真誠的伴侶。每當你打快樂門，真誠的付出以后，就會得到回報，微笑的面容、贊許的眼神、暖和的握手，總在提示我們，真心是彼此的，而不是某一個人。學會了擔當，懂得了感恩，明白了關于人生的道理。是啊，人總在漸漸長大，轉過頭去觀望來路之時，其實

5、又會是另一種奇妙的享受。突然，愛上這種成長的過程。 或許，一種潛在的力氣在激勵著我，重新燃起追趕幻想的士氣。差一點就要被放下的奮斗目標，轉瞬間就由模糊變得清楚，年輕著，就要努力，就要堅持，就要英勇走下去，邁開堅毅的腳步，走出那一片屬于自己的精彩天地。 管理領導培訓心得范文2： 今年以來，我縣領導教育培訓工作在縣委的高度重視和市委組織部的詳細指導下，努力創(chuàng)新培訓內(nèi)容，改進培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全縣領導教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的進展態(tài)勢，取得了較好成效。 一、基本狀況 根據(jù)強國家性、感國家恩，提素養(yǎng)、有技能，懂管理、會進展的總體要求，多形式加強國家員領導教育培訓。舉辦培訓班9期，對4

6、8名高校生村官、136名國家務領導、80名貧困村國家組織書記、636名新國家員、27名鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職副書記、1052名村(社區(qū))支書主任以及縣直1000多名股級以上領導進行了集中培訓;選派27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)國家政一把手赴山東壽光、市委國家校等進行短期培訓;邀請“天行健感恩勵志教育”全國巡回演講專家南翎紹雄對縣直1000名股級以上領導進行了感恩教育。 二、主要做法 1、加強領導，制訂規(guī)劃。為抓好20_年度領導教育培訓工作，制作了年度工作支配方案，提出了20_年領導教育培訓工作的總體要求和主要任務。重點抓好雙增工程，一是增德工程，二是增才工程。建立五個培訓講堂，分別為領導領導講堂、專家學者講堂、網(wǎng)絡培訓講堂、互

7、動溝通講堂、輔導學習講堂。實施五個一批方案，即上級調(diào)訓一批、縣內(nèi)主訓一批、單位內(nèi)訓一批、系統(tǒng)專訓一批、組織外訓一批。實現(xiàn)領導教育培訓的擴面增量。 2、分類培訓，合理分工。根據(jù)“分級負責、分層實施、分類施教”的原則，對全縣領導教育培訓工作任務進行了合理分工。一是上級調(diào)訓的領導由縣委組織部負責協(xié)作上級組織部門做好選派工作。二是全縣科級領導、村(社區(qū))國家支部書記和主任由縣委組織部牽頭組織培訓。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職領導、其他村組領導由鄉(xiāng)鎮(zhèn)國家委負責組織培訓，縣直機關國家政事業(yè)單位一般在職領導由各單位組織培訓。四是專業(yè)技術人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才等由科協(xié)、科技局、農(nóng)牧科技局等相關部門組織培訓。五是下崗職工、

8、待業(yè)青年、外出務工人員等由縣總工會、縣人社局等部門單位組織培訓。縣委組織部對其他部門單位組織的教育培訓工作進行督促檢查和指導。 3、創(chuàng)新內(nèi)容，改進方式。針對新形勢下領導多樣化的學習需求，努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。充分發(fā)揮國家校和村級活動場所的主陣地作用，實行請進來、走出去、產(chǎn)學研相結合等多種培訓形式，切實抓好各類培訓工作。樂觀創(chuàng)新方法，把握需求，轉變培訓理念，變完成式學習為終身學習，灌輸式學習為互動式學習，切實解決學用分別的問題。 三、存在問題及對策 我縣領導教育工作在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，較好地完成了年度培訓目標任務，領導隊伍整體素養(yǎng)有了明顯的提高，有力地促進了縣域

9、經(jīng)濟的快速進展。但仍存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)領導對教育培訓工作熟悉上存在著偏差，學習的自覺性、主動性不高;二是培訓方式比較單一，層次不高，缺乏吸引力和活力;三是培訓內(nèi)容不能滿意領導多元化學習需求，培訓的針對性不強;四是師資力氣比較薄弱。 針對以上問題，結合我縣實際，我們將從以下幾方面改進和加強領導教育培訓工作。 1、進一步明確培訓任務。進一步明確20_年培訓目標，擬定好培訓方案。重點抓好以下幾個方面的培訓班次：以提高執(zhí)政力量建設為重點，舉辦科級領導領導培訓班;以加強人才隊伍建設為重點，舉辦專業(yè)技術人員培訓班;以提高農(nóng)村領導理論水平和致富力量為重點，舉辦農(nóng)村國家支部書記、村主任培訓班

10、。 2、進一步做好領導教育培訓的基礎性工作。一是做好領導培訓需求的調(diào)查工作。要針對不同層級不同部門不同學歷層次不同專業(yè)的領導對培訓內(nèi)容的詳細要求，制訂教育培訓目標和內(nèi)容。二是不斷加強領導教育培訓的載體和陣地建設。做好縣委國家校主陣地建設，充分利用現(xiàn)代遠程教育終端站點建設改進教育手段，搭建新的教育培訓工作平臺。 3、進一步改進培訓方式方法。樂觀創(chuàng)新方法，把握需求，轉變培訓理念，變完成式學習為終身學習，灌輸式學習為互動式學習，切實解決學用分別的問題。一是內(nèi)容支配上，要做到按需施教，分級分類，講求實效。要著眼于解決現(xiàn)實工作中的理論和實踐問題，增加培訓內(nèi)容的針對性、有用性，不能為培訓而培訓。二是在培訓

11、形式的選擇上，要在搞好常規(guī)理論教育培訓的基礎上，注意發(fā)揮學員爭論溝通、參觀考察和實踐熬煉在教育培訓中的作用，有方案有目的地組織領導特殊是年輕領導到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學習考察，到經(jīng)濟建設第一線進行實踐熬煉。三是在培訓方法的運用上，要借鑒外地先進的培訓方法和技術手段，制造條件增加學員與教員、學員與學員之間的溝通與互動，增加教育培訓的吸引力，提高培訓工作的實際效果。 管理領導培訓心得范文3： 5月24日，來自全區(qū)各中學校的教學管理領導相聚在北戴河漂亮的海濱之城，共同傾聽來自區(qū)內(nèi)外聞名校長張麗穎、白純舵、馬欣笛等的講座，通過學習，讓我們領悟到教學管理工作中自己應當做什么，怎么做?有了更深刻的理解。這次培訓，對于管理層的我們來說，特別有用。 作為教學管理者，我們通常很重視學校的教學質(zhì)量，認為同學分數(shù)提高了，質(zhì)量也就上升了。通過張麗穎校長敘述的“一個不會教物理的王老師的故事”，我們糊涂的明白，作為真正的教育者，我們關注的對象是人，是同學，所以同學的生命質(zhì)量、幸福指數(shù)，才是真正意義上的教育