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文檔簡介

1、語文園地七交流探索本組課文告訴我們什么道理呢?哪篇課文讓你印象最深,受益匪淺呢?下面請同學(xué)們以課文為例,暢談自己的收獲,交流自己的體會和感受。 伯牙鼓琴描寫了春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期之間“高山流水”覓知音的動人故事,反映了朋友間_、_的純真友情,再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的_。21文言文二則相互理解相互欣賞無窮魅力 書戴嵩畫牛描寫的是牧童指出戴嵩的畫牛中的錯誤,告訴我們:要_地觀察事物,不能_,不能_,要從_出發(fā),要_,大家都有自己的特長。認(rèn)真、仔細(xì)憑空想象迷信權(quán)威客觀事實(shí)因事求人22月光曲 本文通過記敘貝多芬譜寫_的經(jīng)過的傳奇故事,表現(xiàn)了盲姑娘對音樂的_,同時也表現(xiàn)了貝多芬對人民的_,贊揚(yáng)了他_,同時

2、告訴人們,美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠_。更要依靠_。月光曲執(zhí)著熱愛同情和熱愛卓越的音樂才華豐富想象力高尚而真摯的情感 本文通過生動具體的細(xì)節(jié)描寫給我們介紹了我國的國劇京劇中關(guān)于“馬鞭”和“亮相”的一些有趣的事,向我們展示了京劇的_,表現(xiàn)了我國京劇文化的_及其_。23京劇趣談藝術(shù)特色博大精深藝術(shù)魅力 俗話說,好記性不如爛筆頭。做課堂筆記,是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。做筆記可以從以下三個方面進(jìn)行:交流平臺1.記錄老師所講的重點(diǎn)。 上課的時候,對于老師講的一些重點(diǎn)內(nèi)容我們要做筆記,這樣有助于我們更好地學(xué)習(xí)這篇文章。2.記錄自己有疑問或值得思考的地方。 在學(xué)習(xí)的過程

3、中有了疑問就應(yīng)先記錄下來,這樣才便于我們接下來的思考或查找資料。3.記錄聽課過程中所產(chǎn)生的想法。 記錄聽課過程中產(chǎn)生的想法,便于我們加深對課文的理解。亮相 行當(dāng) 壓軸 行頭跑龍?zhí)?唱白臉 花架子 對臺戲粉墨登場 字正腔圓 有板有眼 科班出身 詞句段運(yùn)用日常生活中使用一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語,和同學(xué)交流它們的意思,再選一兩個說句子。亮相:戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止的姿勢,目的是突出角色情緒,加強(qiáng)戲劇氣氛。行當(dāng):戲曲演員專業(yè)分工的類別,主要根據(jù)角色的類型來劃分,如京劇中的生、旦、凈、丑。詞語解釋壓軸:把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個節(jié)目。行頭:演員在演

4、出時所用的道具及所穿的服裝。跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒。唱白臉:在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色?;茏樱褐富ㄉ诙粚?shí)用的武術(shù)動作。對臺戲:兩個戲班子為了互相競爭,同時演出同樣的戲。粉墨登場:化妝上臺演戲。字正腔圓:(說或唱)字音準(zhǔn)確,腔調(diào)圓潤。有板有眼:形容言語動作有條不紊,富有節(jié)奏或章法。科班出身:專業(yè)對口,在所從事的工作方向,有所學(xué)習(xí)有所研究的人。示例:每次表演節(jié)目,他都是壓軸出場。報(bào)幕完畢,后臺的演員粉墨登場。這樣的詞語還有:打下手沒譜不搭調(diào)挑大梁鉚勁救場如救火一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書,做成了圖中的小臺燈。小臺燈有一處做錯了,跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說明書,把寫得不清楚

5、的地方畫出來,再改一改。玩具小臺燈制作說明書材料:半個乒兵球,一個瓶蓋,一段鉛絲,一塊橡皮泥。做法:1.在半個乒兵球中間鉆個小洞,做燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞,從洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛絲一端彎一點(diǎn)兒,鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。閱讀說明書后,對照圖片,說一說這位同學(xué)哪里做錯了。把“燈泡”(紅橡皮泥球)裝在了“燈罩”(半個乒乓球)的外邊。錯誤說明書的第3點(diǎn)的第一句有問題。應(yīng)該為“把鉛絲的另一端插入乒乓球向外凸出一面的小洞里”。說明書錯在哪兒?怎么改?3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把

6、洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生日積月累高山流水:比喻知音相互賞識或知音難遇。也比喻樂曲高妙。天籟之音:形容聲音十分動聽悅耳。余音繞梁:形容歌聲或音樂優(yōu)美,耐人回味。黃鐘大呂:形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。詞語解釋輕歌曼舞:輕松愉快的音樂和柔美的舞蹈。行云流水:形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。巧奪天工:意思是人工的精巧勝過天然,形容技藝極其精巧。惟妙惟肖:形容刻畫或描摹得非常逼真。畫龍點(diǎn)睛:龍畫好后把眼睛點(diǎn)出來。比喻在文章的關(guān)鍵之處添加精辟的詞句,使文章更加

7、生動精彩。筆走龍蛇:形容書法筆勢雄健活潑。妙筆生花:比喻筆法技巧高超,創(chuàng)作出如花的文章或精彩的書面作品。栩栩如生:形容文學(xué)、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象,表現(xiàn)得非常逼真,好像活的一樣。 俗話說,好記性不如爛筆頭。做課堂筆記,是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。和同學(xué)交流一下,你是怎么做筆記的。 我在課堂筆記本上,記錄了老師講的重要內(nèi)容。7.開國大典群眾入場典禮開始宣布新中國成立升國旗宣讀公告閱兵盛況群眾游行 有了疑問,需要繼續(xù)思考,或者查找資料的,我會認(rèn)真記下來。22.月光曲1.傳說是這樣譜成的?!皞髡f”?看來這首曲子的創(chuàng)作過程不一定是這樣。查資料了解一下。 我會

8、把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。22.月光曲2.您就是貝多芬先生吧? 盲姑娘聽琴聲猜出了貝多芬,這是說貝多芬遇到了知音吧? 做課堂筆記時,要準(zhǔn)確記錄老師講的要點(diǎn),有選擇地記錄次要點(diǎn)。學(xué)完一篇課文或一個單元后,可以對課堂筆記進(jìn)行整理,這樣既能加深對所學(xué)知識的理解,又能更好地消化、鞏固。 我經(jīng)常把聽課時產(chǎn)生的想法記錄下來。這種方法能促使我邊學(xué)邊思考,也能加深我對所講內(nèi)容的理解,而且對集中注意力、培養(yǎng)愛思考的習(xí)慣、加深記憶等都有好處。 課堂筆記不僅能用來記錄老師講的內(nèi)容,也能記錄我們聽課時產(chǎn)生的疑問或需要查找的資料。小結(jié) 做課堂筆記時,需要認(rèn)真記錄以下幾個方面:老師講的重要內(nèi)容;有疑問,需要進(jìn)一步印

9、證或思考的內(nèi)容;聽課過程中的想法和感受;亮相 行當(dāng) 壓軸 行頭 跑龍?zhí)?唱白臉 花架子 對臺戲 粉墨登場 字正腔圓 有板有眼 科班出身 日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語,和同學(xué)交流它們的意思,再選一兩個說句子。 這些詞語與傳統(tǒng)戲曲有關(guān),可以結(jié)合京劇趣談,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),交流詞語的意思;也可以借助工具書理解意思。有的詞語,如跑龍?zhí)?、對臺戲等,經(jīng)過發(fā)展而有了引申義,要注意了解其意思和用法。亮 相 戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止的姿勢,目的是突出角色情緒,加強(qiáng)戲劇氣氛?,F(xiàn)比喻公開露面或表演,也比喻公開表示態(tài)度,亮明觀點(diǎn)。造句:科研人員歷時三年研究出來的新產(chǎn)品,

10、將在展覽會上正式亮相。行 當(dāng) 戲曲演員專業(yè)分工的類別,主要根據(jù)角色類型來劃分,如京劇的生、旦、凈、丑?,F(xiàn)多指行業(yè)。造句:只要你腳踏實(shí)地,認(rèn)真鉆研,就能在這個行當(dāng)中做出成績。小生旦角凈角丑角壓 軸 一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲,現(xiàn)也指一場演出排在最后的較精彩的節(jié)目。造句:這次聯(lián)歡會,我們的節(jié)目壓軸。行 頭 戲曲演員演出時用的服裝,包括盔頭、靠、衣服、靴子等?,F(xiàn)泛指服裝(含詼諧意)。造句:京劇中旦角的行頭很漂亮。跑龍?zhí)?在戲曲中扮演隨從或兵卒,后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。造句:他對工作毫不上心,因此只能做些“跑龍?zhí)住钡氖虑?。唱白?傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色,比喻在解決矛盾沖

11、突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。造句:在家里,爸爸總是“唱白臉”?;茏?指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動作,后比喻外表好看但缺少實(shí)用價值的東西,也指形式主義的做法。造句:把儀式搞這么隆重,純粹是擺花架子。對臺戲 兩個戲班為了互相競爭,同時演出的同樣的戲。后多以“唱對臺戲”比喻采取與對方相對的行動,來與對方競爭或反對、搞垮對方。造句:妹妹總是和我唱對臺戲,我說東,她偏往西。粉墨登場 化裝上臺演戲,今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。造句:把儀式搞這么隆重,純粹是擺花架子。字正腔圓 (說或唱)字音準(zhǔn)確,腔調(diào)圓潤(多用于戲曲或曲藝)。造句:中央電視臺的播音員說起話來字正腔圓。有板有眼 “板、眼”指民族音樂

12、和戲曲中的節(jié)拍,每小節(jié)中最強(qiáng)的拍子叫板,其余的叫眼。明王驥德曲律:“凡蓋曲,句有長短,字有多寡,調(diào)有緊慢,一視以板眼為節(jié)制,故謂之板眼?!薄坝邪逵醒邸倍嘤脕硇稳菅哉Z行動有條不紊,富有節(jié)奏或章法。造句:別看他年紀(jì)小,做起事來有板有眼。科班出身 科班,舊時招收兒童,培養(yǎng)成為戲曲演員的教學(xué)組織。過去的戲曲演員有些是拜師學(xué)藝的手把徒弟,屬個體為單位的家學(xué)或私學(xué)??瓢嗍呛髞沓霈F(xiàn)的集體學(xué)藝的組織,曾培育出大量藝術(shù)人才?!翱瓢喑錾怼北扔魇苓^正規(guī)教育或訓(xùn)練。造句:她主持節(jié)目時思路清晰,談吐大方,原來是科班出身呀!你還知道哪些與戲曲有關(guān)的詞語?捧場 叫板 打圓場梨園弟子 優(yōu)孟衣冠 插科打諢寬袍大袖 鑼鼓喧天 唱

13、念做打 一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書,做成了圖中的小臺燈。小臺燈有一處做錯了,跟說明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說明書,把寫得不清楚的地方畫出來,再改一改。 玩具小臺燈制作說明書材料:半個乒乓球,一個瓶蓋,一段鉛絲,一 塊橡皮泥。做法:1.在半個乒乓球中間鉆個小洞,當(dāng)燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個小洞,從洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛 絲一端彎一點(diǎn)兒,勾住蓋底。在靠近洞的蓋 面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞 的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個 小燈泡。 該怎樣修改說明書呢? 說明書屬于說明性文體,語言講究科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性,制作過程一定要交代清楚,讓人看明白。如,不能遺漏重要步驟

14、,把順序?qū)懬宄迷~要準(zhǔn)確,等等。 仔細(xì)觀察臺燈可以發(fā)現(xiàn),圖中的臺燈把燈泡裝在了燈罩外面,這是錯誤的。再閱讀說明書,可發(fā)現(xiàn)第三點(diǎn)說法不夠嚴(yán)密。3.把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞 的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個 小燈泡。在乒乓球內(nèi)靠近底部的地方高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖 畫龍點(diǎn)睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生與音樂有關(guān):高山流水 天籟之音余音繞梁 黃鐘大呂輕歌曼舞與繪畫有關(guān):惟妙惟肖 栩栩如生與書法有關(guān):行云流水 筆走龍蛇與文學(xué)有關(guān):畫龍點(diǎn)睛 妙筆生花 這些成語與音樂、繪畫、書法、文學(xué)等藝術(shù)有關(guān)。先查查詞典,弄懂這些成語的意思,然后試著運(yùn)用這些成語。有興趣的同學(xué)可以查查它們背后的故事。高山流水:比喻知音難遇或樂曲高妙。天籟(li)之音:形容聲音十分悅耳動聽。天籟,指自然界的聲音,如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。解詞義余音繞梁:歌唱停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋,形容歌聲或音樂優(yōu)美,耐人回味。黃鐘大呂:借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂或文辭。黃鐘,指古樂十二律中六種陽律的第一律。大呂,指古樂十二律中六種陰律的第四律。輕歌曼舞:輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。行云流水:飄浮的云,流動的水,形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝極其

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