合格率教學(xué)反思,六辦_第1頁
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文檔簡介

1、合格率學(xué)思 ,辦篇合格學(xué)計(jì) (課讀 “有意識(shí) 題 ”。這種 向“數(shù)學(xué)知識(shí)現(xiàn)實(shí)化是 用數(shù)學(xué)的方 決為化基我 具體案例 再利在這個(gè)嘗試中師 “綜 體 ?！窘?小常數(shù)學(xué)中重要的尤其是百分?jǐn)?shù)意義） “一 ” 學(xué)習(xí)不 【學(xué)情分 同時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 、 分?jǐn)?shù)解決問題的過程中， 。知識(shí)與能力 、 經(jīng)歷把分?jǐn)?shù)小數(shù)化為百分 過程與方法 、 歷探索規(guī)律的過程發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的興趣。 情觀 【 【教學(xué)用】 課 【 在這 后借合格率于 廠“ 率層層利于吸引學(xué)生的 “丙題 篇：師版學(xué)年上格學(xué)計(jì)體會(huì)百分?jǐn)?shù)與 、 查 ，43 箱 60 箱， 箱 確率”書 乙牌的 5060 0.833 = :是 b、通常先化成小數(shù)（除不盡

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