歷史總復(fù)習(xí)專題突破-(35)課件

1、主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固壹貳考什么怎么考主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固壹貳考什么怎么考壹考什么2019中考?xì)v史壹考什么2019中考?xì)v史 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固主題總體概覽回首頁(yè)小程序 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固主題總體概覽回首頁(yè)小程序中國(guó)世界統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展時(shí)期，大一統(tǒng)是這一時(shí)期的核心主題1.秦朝：秦始皇建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)的封建國(guó)家，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，將中國(guó)的歷史推向一個(gè)新的階段2.漢朝：（1）政治：漢武帝開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)的盛世局面；對(duì)外交往：絲綢之路連

2、通西域及歐洲，中外交往頻繁（2）思想文化：儒家思想成為此后中國(guó)歷代封建王朝的正統(tǒng)思想1.公元前3世紀(jì)初，羅馬征服了整個(gè)意大利半島。隨后，羅馬戰(zhàn)勝了迦太基，控制了西地中海地區(qū)2.公元前27年，羅馬共和國(guó)演變成羅馬帝國(guó) 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)1 知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序秦朝的統(tǒng)一秦兼并六國(guó)公元前230年-公元前221年，秦王嬴政開(kāi)始了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊秦朝建立時(shí)間建立者都城公元前221年嬴政（秦始皇）咸陽(yáng)統(tǒng)一意義秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春

3、秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的封建國(guó)家 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)1 知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序秦朝確立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施措施政治（1）最高統(tǒng)治者稱為皇帝，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”（2）中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控（3）地方上，廢除分封制，建立郡縣制,并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國(guó)?？たh制的實(shí)行，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷

4、代王朝地方行政的基本模式文化統(tǒng)一文字，小篆作為通用文字頒行全國(guó)；禁錮人們的思想言論，焚書(shū)坑儒 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)1 知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序秦朝確立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施措施經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣（以圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣），統(tǒng)一度量衡交通統(tǒng)一車軌，修筑貫通全國(guó)的道路（陸路）；開(kāi)鑿靈渠，溝通湘江和漓江（水路）軍事派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長(zhǎng)城，西起臨洮，東到遼東疆域東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海，是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一 2019歷史中考

5、2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)1 知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序秦朝確立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施影響積極開(kāi)創(chuàng)的封建主義中央集權(quán)制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)；開(kāi)拓了秦朝的疆域，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了多民族國(guó)家的發(fā)展，使秦朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一；有利于各民族各地區(qū)之間的交流消極皇權(quán)專政極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象；思想禁錮和文化專制阻礙了科技文化的進(jìn)步 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)1 知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史

6、發(fā)展的影響。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序秦的滅亡時(shí)間公元前207年（僅存15年）原因秦朝的統(tǒng)治具有急于求成和暴虐的特點(diǎn)，農(nóng)民階級(jí)負(fù)擔(dān)沉重，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；法律嚴(yán)苛，刑罰殘酷，秦始皇和秦二世都極為殘暴，對(duì)民眾的剝削殘酷；陳勝、吳廣掀開(kāi)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，隨后劉邦、項(xiàng)羽也開(kāi)始對(duì)秦作戰(zhàn) 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)2 知道漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序西漢建立公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝背景漢初，諸侯王與地方豪強(qiáng)地主兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂；諸子百

7、家學(xué)說(shuō)活躍，不利于中央集權(quán)統(tǒng)治；漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“文景之治”為之奠定基礎(chǔ)；漢武帝雄才大略，積極開(kāi)拓目的加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固大一統(tǒng)王朝措施政治采納主父偃的“推恩”建議，削弱諸侯王勢(shì)力；建立刺史制度，加強(qiáng)對(duì)地方的控制 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)2 知道漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝措施思想接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想；在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家五經(jīng)作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才經(jīng)濟(jì)把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有；在全國(guó)

8、范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利（耬車在此時(shí)發(fā)明）軍事改變漢初“和親”政策，派大將衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴對(duì)外交往派張騫出使西域，為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)；開(kāi)辟了通往西域至中亞的絲綢之路，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系；與朝鮮、日本都有往來(lái) 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)2 知道漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝。（6年1考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝意義從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期；中央集權(quán)空前加強(qiáng)，對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展具有重要意義；促進(jìn)了儒家文化的傳播，從此儒學(xué)居于主導(dǎo)

9、地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)東漢的興亡興25年，光武帝劉秀在洛陽(yáng)稱帝，建立東漢，其統(tǒng)治后期社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱“光武中興”亡外戚、宦官交替專權(quán)，朝政腐敗，太平道張角率領(lǐng)的黃巾起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，220年，東漢滅亡 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)3 知道絲綢之路的開(kāi)通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。（6年2考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序張騫通西域西域漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域背景漢武帝認(rèn)識(shí)到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴（張騫通西域）過(guò)程第一次（1）時(shí)間：公元前138年

10、（2）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴（3）結(jié)果：沒(méi)有達(dá)到原有目的，但使?jié)h朝了解到西域的具體情況第二次（1）時(shí)間：公元前119年（2）目的：走訪烏孫等西域國(guó)家（3）結(jié)果：西域各國(guó)紛紛派使節(jié)來(lái)到長(zhǎng)安，促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái) 2019歷史中考 張騫通西域意義加強(qiáng)了漢朝與西域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，豐富了漢族與西域各族人民的物質(zhì)和精神生活，為絲綢之路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)，并為中央政府對(duì)西域地區(qū)的政治管轄作出了貢獻(xiàn)啟示學(xué)習(xí)張騫不畏艱險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的精神，不辱使命、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志，樹(shù)立正確的人生觀 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)3 知道絲綢之路的開(kāi)通，了解絲綢之路在中外交流

11、中的作用。（6年2考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序張騫通西域意義加強(qiáng)了漢朝與西域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，豐富了 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)3 知道絲綢之路的開(kāi)通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。（6年2考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序絲綢之路陸上時(shí)間漢朝，張騫通西域后路線長(zhǎng)安河西走廊西域（今新疆地區(qū)）中亞、西亞歐洲（溝通歐亞）貨物（1）漢朝傳至西域：絲綢、漆器等物品；開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)（2）西域傳至中國(guó)：良種馬、香料、玻璃、寶石等；核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物；多種樂(lè)器和歌舞等；佛教意義絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了

12、極大的促進(jìn)作用 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)3 知道絲綢之路的開(kāi)通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。（6年2考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序絲綢之路陸上興（1）中外交流最為繁盛的兩個(gè)時(shí)期：漢、唐（2）對(duì)外政策：對(duì)外開(kāi)放衰衰（1）走向衰落：宋元時(shí)期（2）原因：造船航海技術(shù)進(jìn)步，海上絲綢之路興起；政治與經(jīng)濟(jì)重心南移；西北少數(shù)民族政權(quán)林立和戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，致使陸路貿(mào)易斷絕 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)3 知道絲綢之路的開(kāi)通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。（6年2考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序絲綢之路海上時(shí)間漢武帝時(shí)期線

13、路線路一：山東沿岸黃海朝鮮、日本線路二：東南沿海港口中南半島馬來(lái)半島馬六甲海峽孟加拉灣沿岸印度半島南端和斯里蘭卡（更重要）意義加強(qiáng)了中國(guó)同東南亞、南亞各國(guó)的交流，從水路增進(jìn)了東西方之間的聯(lián)系漢代海上絲綢之路啟示加大交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入；重視絲綢之路沿線文物古跡的保護(hù)和旅游景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)；保護(hù)西部的環(huán)境資源，走可持續(xù)發(fā)展道路；加強(qiáng)與中亞各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流等（“一帶一路”倡議） 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固考點(diǎn)3 知道絲綢之路的開(kāi)通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。（6年2考）核心考點(diǎn)解讀回首頁(yè)小程序?qū)ξ饔虻墓芾砦鳚h時(shí)間公元前60年（張騫通西域后）措施設(shè)置

14、西域都護(hù)，對(duì)西域進(jìn)行有效管轄西漢末年，匈奴重新控制了西域，漢朝與西域的往來(lái)斷絕背景東漢東漢明帝，班超、甘英、班勇人物措施東漢明帝時(shí)，班超出使西域，使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系，他還派甘英出使大秦（即羅馬帝國(guó)），開(kāi)辟了通往西亞的路線。此后，其子班勇繼承父業(yè)，再次出使西域意義西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開(kāi)始正式歸屬中央政權(quán)，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土；加強(qiáng)了內(nèi)地與邊疆的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的聯(lián)系；保障了絲綢之路的暢通，有利于西域的開(kāi)發(fā)和發(fā)展 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固綜合能力提升回首頁(yè)小程序商鞅變法在政治方面的改革措施是建立縣制，秦始皇在

15、地方推行郡縣制，后者是對(duì)前者的繼承與發(fā)展。1 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固綜合能力提升回首頁(yè)小程序1.比較禪讓制、世襲制、分封制禪讓制堯舜禹時(shí)期，民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”世襲制約公元前2070年，禹建立夏朝。禹死后，啟繼承父位。從此，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆保酪u制取代了禪讓制。世襲制在我國(guó)歷史上沿襲了近4000年，直到1912年清朝覆亡分封制為鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周王確立了天下共主的地位，加強(qiáng)了對(duì)地方的統(tǒng)治，同時(shí)也形成了“周天子諸侯卿大夫士”這種嚴(yán)格的等級(jí)制度 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的

16、建立和鞏固綜合能力提升回首頁(yè)小程序2.比較秦皇漢武人物措施功勞過(guò)失政治經(jīng)濟(jì)思想文化軍事秦始皇創(chuàng)立封建專制主義中央集權(quán)制度統(tǒng)一貨幣、度量衡焚書(shū)坑儒統(tǒng)一文字北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城首次開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)王朝，符合歷史發(fā)展潮流焚書(shū)坑儒，實(shí)行暴政漢武帝削弱諸侯國(guó)勢(shì)力(推恩令)鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”推行儒學(xué)，興辦太學(xué)派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期罷黜百家，發(fā)動(dòng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)相同點(diǎn)：政治上：都采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)上：都采取了產(chǎn)生重大影響的經(jīng)濟(jì)措施；思想上：都加強(qiáng)思想控制；軍事上：都對(duì)匈奴采取強(qiáng)硬打擊政策 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)

17、家的建立和鞏固綜合能力提升回首頁(yè)小程序材料：習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要以“一帶一路”建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開(kāi)放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)原則。解讀：“一帶一路”建設(shè)既是對(duì)古代絲綢之路的延續(xù)，也是改革開(kāi)放在新階段的新發(fā)展，表明中國(guó)開(kāi)放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，越開(kāi)越大。 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固2.西漢以來(lái)，一條橫貫歐亞大陸的通道上，五彩的絲綢、精美的瓷器和名貴的香料絡(luò)繹不絕。這條通道為古代東西方之間經(jīng)濟(jì)、文化交流作出了重要貢獻(xiàn)。它穿越了今天我國(guó)境內(nèi)下列哪一地區(qū)( )A.西藏

18、B.新疆 C.湖北 D.廣西走進(jìn)考場(chǎng)回首頁(yè)小程序B 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固3.（2018原創(chuàng)）2018年3月，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議審議通過(guò)了憲法修正案，設(shè)立中華人民共和國(guó)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)，強(qiáng)化監(jiān)察工作。西漢時(shí)期，漢武帝為強(qiáng)化對(duì)地方的控制，建立的制度是( )A.御史大夫 B.西域都護(hù)C.刺史 D.軍機(jī)處走進(jìn)考場(chǎng)回首頁(yè)小程序C 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固4.閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！疽允窞殍b明得失】材料始皇曰：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休（停止），以（因?yàn)椋┯泻钔?。賴宗廟（依靠祖宗的保佑），天下初定（剛剛安定），又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也，而求其寧息，豈不難哉！”史記秦始皇本紀(jì)據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端。針對(duì)這一弊端，他采取了怎樣的統(tǒng)治措施？答：分封制；推行郡縣制（或“將全國(guó)分為36郡，郡下設(shè)縣”）。走進(jìn)考場(chǎng)回首頁(yè)小程序 2019歷史中考 2019歷史中考 主題2