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文檔簡介
1、關(guān)于學習能力我知曉第1頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三學習能力我知曉第2頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三1、請用幾分鐘時間寫出20個句子“我是的人”2、要求盡量選擇一些能反應(yīng)個人風格的語句3、避免出現(xiàn)類似“我是一個男生”這樣的句子認識自我第3頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三口齒伶俐李春花到芙華美容坊護發(fā)護膚,順便到花店購買新發(fā)明的非揮發(fā)性化學花卉肥料!第4頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三口齒伶俐和尚端湯上塔,湯燙塔滑湯燙塔!隔著窗戶撕字紙,撕了字紙吃柿子。第5頁,共23頁,2022年,5月2
2、0日,21點36分,星期三口齒伶俐尖尖山上放紫藤,紫藤四面掛銅鈴,風吹藤動銅鈴響,風住藤定定銅鈴。第6頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三過目不忘第7頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三作或路巴預如緊學訴上待斯斯馬名諸第8頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三第9頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三學習能力知多少?第10頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三1、學習能力的范圍是很廣泛的,主要包括頭腦協(xié)調(diào)、語言、朗讀、記憶、觀察、推理、分析、歸納等第11頁,共23頁,2022年,5月20日,
3、21點36分,星期三五金店的老板收到八袋釘子,按照總重量付錢,他知道其中七袋的重量相等,只有一袋較重。如果使用天枰來稱,怎樣稱兩次都能找出較重的那袋?第12頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三把八袋釘子,分成3組,兩組是3袋,一組是2袋,先將3袋的兩組放在天枰兩邊。如果平衡,再稱一次就能得到答案。如果3袋的兩組不平衡,再稱較重的那3袋中的兩袋。如果兩袋平衡,放在一邊的便是較重的一袋,如果不平衡,天枰會顯示哪一袋較重。第13頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三兩間房,一間房里有三盞燈,另一間房有控制這三盞燈的開關(guān)(這兩間房是分割開的,毫無聯(lián)系)?,F(xiàn)在要
4、你分別進這兩間房一次,然后判斷出這三盞分別是由哪個開關(guān)控制,你能想出辦法嗎?(注意:每間房只能進一次) 第14頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三先打開一個開關(guān),差不多1個小時后再打開第二個開關(guān),然后進入有燈的房間,摸一下燈泡,較燙的一盞就是第一個開關(guān),不太燙但是亮著的就是第二個開關(guān),沒亮的就是剩下的開關(guān)。 第15頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三 小明和他的四個兄弟分別住在互不相通的五個房間里,每個房間都配有兩把鑰匙。怎樣才能保證這五兄弟隨時能進入每個房間? 第16頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三 這五個人每人拿一把自己
5、房間的鑰匙,同時 依次在房間里放入下一個兄弟房間的鑰匙:如老大的房間里放入老二房間的鑰匙,老二的房間里放入老三房間的鑰匙,以此類推。最后在老五的房間里放入老大房間的鑰匙。這樣,只要打開任意一扇門,就能依次打開下一扇門,從而打開所有的門。第17頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三2、一個人有不同方面的學習能力,這些能力表現(xiàn)出的優(yōu)劣程度也常不同。例如:小華的記憶能力很強,但是推理能力較弱第18頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三3、同一種學習能力在人與人之間也是有差異的。例如:小勇觀察事物仔細完整,而小強卻很粗心第19頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三4、學習不同的學科所用到的學習能力也各有不同例如:學數(shù)學時理解能力很重要,而朗讀能力則用得較少。5、如果學習能力較差,不要過于擔心,我們?nèi)匀豢捎谜_的學習方法和更多的努力達到提高的目的第20頁,共23頁,2022年,5月20日,21點36分,星期三 全面了解自己的學習能力, 接納自我, 完善自我!第21頁,共23頁,2022年,5月20
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