《建筑設(shè)計(jì)原理》課件5建筑的藝術(shù)性和設(shè)計(jì)

1、第五章 建筑的藝術(shù)性和設(shè)計(jì)第五章 建筑的藝術(shù)性和設(shè)計(jì)1.變化與統(tǒng)一6.主從與重點(diǎn)2.對比與微差3.均衡與穩(wěn)定4.韻律與節(jié)奏5.比例與尺度一.建筑的形式美法則1.變化與統(tǒng)一6.主從與重點(diǎn)2.對比與微差3.均衡與穩(wěn)定4.1.仿生與模擬6.象征2.加法與減法3.母題重復(fù)4.網(wǎng)格與模數(shù)的變化5.錯(cuò)位二.常用創(chuàng)作手法10.表面肌理7.缺損與隨意8.扭曲與變形9.分解與重組12.漸變11.光影1.仿生與模擬6.象征2.加法與減法3.母題重復(fù)4.網(wǎng)格與模1.功能派6.后現(xiàn)代2.粗野主義3.高技派4.雅典主義5.白色派三.建筑的風(fēng)格流派1.功能派6.后現(xiàn)代2.粗野主義3.高技派4.雅典主義5.白1.變化與統(tǒng)一

2、最偉大的藝術(shù)，是把最繁雜的多樣變成最高度的統(tǒng)一。一切優(yōu)秀的建筑，必須體現(xiàn)平面、立面、剖面的統(tǒng)一這個(gè)原則。多樣統(tǒng)一堪稱之為形式美的規(guī)律，其它原則如對比、韻律、比例、尺度、均衡等則是多樣統(tǒng)一在某一方面的體現(xiàn)。1.1變化和統(tǒng)一的重要性1.2達(dá)到統(tǒng)一的手法1）以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一2）利用次要部位對主要部位的從屬關(guān)系3）利用細(xì)部和形狀的協(xié)調(diào)求得統(tǒng)一4）利用色彩和材質(zhì)來獲得統(tǒng)一5） 利用表情的協(xié)調(diào)來獲得統(tǒng)一一.建筑的形式美法則1.變化與統(tǒng)一最偉大的藝術(shù)，是把最繁雜的多樣變成最高度的統(tǒng)一1）以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一任何簡單的、容易認(rèn)知的幾何形狀，都具有必然的統(tǒng)一感。1）以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一任何簡單的、容易

3、認(rèn)知的幾何形狀，都例1：金字塔，埃及例2：1967年蒙特利爾世界博覽會美國館例1：金字塔，埃及例2：1967年蒙特利爾世界博覽會美國館例3：羅馬斗獸場讓所有的形狀從屬于平面的基本橢圓形，因而形成統(tǒng)一。例3：羅馬斗獸場讓所有的形狀從屬于平面的基本橢圓形，因而A.以體量的支配地位求統(tǒng)一2)利用次要部位對主要部位的從屬關(guān)系兩個(gè)較小的翼部明顯地從屬于中間較寬、較高的一塊。例1：艾倫巴恩斯達(dá)爾住宅，弗蘭克勞埃德賴特A.以體量的支配地位求統(tǒng)一2)利用次要部位對主要部位的從屬關(guān)B.以高度求統(tǒng)一兩個(gè)尺寸一樣的長方體，一個(gè)站著，另一個(gè)躺下，高的一個(gè)自然處于支配地位。例1：荷蘭，阿姆斯特丹證券交易所B.以高度求統(tǒng)

4、一兩個(gè)尺寸一樣的長方體，一個(gè)站著，另一個(gè)躺下，例2：荷蘭，希爾維瑟姆市政廳,W.M.杜多克例2：荷蘭，希爾維瑟姆市政廳,W.M.杜多克3)利用細(xì)部和形狀的協(xié)調(diào)求得統(tǒng)一例1：聯(lián)合教堂，弗蘭克勞埃德賴特3)利用細(xì)部和形狀的協(xié)調(diào)求得統(tǒng)一例1：聯(lián)合教堂，弗蘭克勞埃建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件54)利用色彩和材質(zhì)來獲得統(tǒng)一萊斯大學(xué)馬特爾學(xué)院同處一校園環(huán)境，不同的兩座建筑采用相同的材料和色彩取得統(tǒng)一。4)利用色彩和材質(zhì)來獲得統(tǒng)一萊斯大學(xué)馬特爾學(xué)院同處一校園環(huán)境在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中無論是整體還是細(xì)部、單體還是群體、內(nèi)部空間還是外部體形，為了破除單調(diào)而求得變化，都離不開對比與微差手法的運(yùn)用

5、。利用差異性來求得建筑形式的完美統(tǒng)一。對比與微差只限于同一性質(zhì)的差別之間。 對比：建筑中某一因素（材料、色彩、明暗等）有顯著差異時(shí)，所形成的不同表現(xiàn)效果稱為對比。 它可以借彼此之間的烘托陪襯來突出各自的特點(diǎn)以求得變化； 微差：是指因素之間不顯著的差異，可以借相互之間的共同性以求得和諧；如園林中的花窗。2.對比與微差在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中無論是整體還是細(xì)部、單體還是群體、內(nèi)部空右邊的中心比左邊的要亮一些右邊的中心比左邊的要小一些由白到黑的微差右邊的中心比左邊的要亮一些右邊的中心比左邊的要小一些由白到黑1）大小的對比與微差2）形狀的對比與微差3）方向的對比與微差4）虛實(shí)的對比與微差5）色彩（質(zhì)感）的對比

6、與微差6）有序和無序的對比與微差7）光影的對比與微差1）大小的對比與微差例1：古根海姆博物館，弗蘭克勞埃德賴特1）大小的對比與微差例1：古根海姆博物館，弗蘭克勞埃德賴特1）大小的對比與微建筑設(shè)計(jì)原理課件52）形狀的對比與微差例1：The Atheneum of New Harmony, Richard meier2）形狀的對比與微差例1：The Atheneum of N例2：德國烏爾姆市政廳，理查德邁耶例2：德國烏爾姆市政廳，理查德邁耶例3：羅馬千禧教堂,理查德邁耶例3：羅馬千禧教堂,理查德邁耶3) 方向的對比與微差例1：圣母瑪利亞教堂,皮埃爾奈爾維3) 方向的對比與微差例1：圣母瑪利亞教堂

7、,皮埃爾奈爾維建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5例2：印第安納州北基督教會，埃羅沙里寧例2：印第安納州北基督教會，埃羅沙里寧泰特現(xiàn)代美術(shù)館泰特現(xiàn)代美術(shù)館建筑設(shè)計(jì)原理課件54)虛實(shí)的對比與微差例1：華盛頓國家美術(shù)館東館，貝聿銘4)虛實(shí)的對比與微差例1：華盛頓國家美術(shù)館東館，貝聿銘例2：巴塞羅那現(xiàn)代藝術(shù)館，理查德邁耶例2：巴塞羅那現(xiàn)代藝術(shù)館，理查德邁耶讓大公現(xiàn)代藝術(shù)博物館,貝聿銘讓大公現(xiàn)代藝術(shù)博物館,貝聿銘建筑設(shè)計(jì)原理課件5搖滾名人堂和博物館，貝聿銘搖滾名人堂和博物館，貝聿銘建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件55) 色彩（質(zhì)感）的對比與微差肯尼迪圖書館，貝聿銘5) 色彩（質(zhì)感）

8、的對比與微差肯尼迪圖書館，貝聿銘例2：美國辛辛那提當(dāng)代藝術(shù)中心,扎哈哈迪德例2：美國辛辛那提當(dāng)代藝術(shù)中心,扎哈哈迪德朗香教堂，勒柯布西耶朗香教堂，勒柯布西耶例3：西蒙斯樓, MIT,史蒂文霍爾例3：西蒙斯樓, MIT,史蒂文霍爾建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5荷蘭格羅寧格博物館荷蘭格羅寧格博物館猶太人博物館6)有序和無序的對比與微差猶太人博物館6)有序和無序的對比與微差泰特現(xiàn)代美術(shù)館泰特現(xiàn)代美術(shù)館建筑設(shè)計(jì)原理課件57)光影的對比與微差阿拉伯世界文化中心博物館7)光影的對比與微差阿拉伯世界文化中心博物館建筑設(shè)計(jì)原理課件5阿拉伯清真寺的雕刻窗阿拉伯清真寺的雕刻窗均衡：建筑物各部分前后左右的輕重

9、關(guān)系；穩(wěn)定：建筑物上下之間的輕重關(guān)系。3.均衡與穩(wěn)定均衡：建筑物各部分前后左右的輕重關(guān)系；3.均衡與穩(wěn)定均衡的分類 對稱的均衡非對稱的均衡靜態(tài)的均衡動(dòng)態(tài)的均衡1.1均衡均衡的分類 對稱的均衡非對稱的均衡靜態(tài)的均衡動(dòng)態(tài)的均衡1.11）對稱的均衡最簡單的一類均衡，就是常說的對稱。在這類均衡中，建筑物對稱軸線的兩旁是完全一樣的，只要把均衡中心以某種微妙的手法來加以強(qiáng)調(diào)，立刻就會給人一種安定的均衡感。越復(fù)雜的建筑物，其均衡中心的強(qiáng)調(diào)越重要。幾類有代表性的方案：1）對稱的均衡最簡單的一類均衡，就是常說的對稱。在這類均衡中建筑設(shè)計(jì)原理課件5弗吉尼亞州國會大廈，托馬斯杰斐遜弗吉尼亞州國會大廈，托馬斯杰斐遜建

10、筑設(shè)計(jì)原理課件52)不對稱的均衡 在均衡中心上加上一個(gè)有力的強(qiáng)音，是不規(guī)則均衡的首要原則；自然形成的均衡中心，被加高的入口部分做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。圖1：不對稱的均衡強(qiáng)調(diào)均衡中心2)不對稱的均衡 在均衡中心上加上一個(gè)有力的強(qiáng)音，是不規(guī)則均建筑設(shè)計(jì)原理課件5杠桿平衡原理，是不規(guī)則均衡的第二個(gè)原則。圖2：不對稱的均衡杠桿平衡原理杠桿平衡原理，是不規(guī)則均衡的第二個(gè)原則。圖2：不對稱的均衡建筑設(shè)計(jì)原理課件5例1：Frank Thomas House, Oak Park,Frank Lloyd Wright例1：Frank Thomas House, Oak Par巴西利亞國會大廈巴西利亞國會大廈承德離宮煙

11、雨樓承德離宮煙雨樓3)動(dòng)態(tài)均衡3)動(dòng)態(tài)均衡例1：古根海姆博物館例1：古根海姆博物館例2：耶魯大學(xué)冰球館例2：耶魯大學(xué)冰球館建筑設(shè)計(jì)原理課件5針對建筑物的使用功能，設(shè)計(jì)人以象征主義的手法把建筑物體形處理成展翅欲飛的鳥，該建筑外觀盡管上大下小，但卻沒有不穩(wěn)定的感覺，這正是由于它所具有的動(dòng)態(tài)均衡所致。例3：肯尼迪機(jī)場針對建筑物的使用功能，設(shè)計(jì)人以象征主義的手法把建筑物體形處理代代木體育館，丹下健三代代木體育館，丹下健三建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件51.2穩(wěn)定凱旋門處于地球重力場的一切物體，只有在重心最低和左右均衡的時(shí)候，才有穩(wěn)定的感覺，如下大上小的山，左右對稱的人等。人眼習(xí)慣于均衡的組合。1.

12、2穩(wěn)定凱旋門處于地球重力場的一切物體，只有在重心最低和左1.2穩(wěn)定薩伏伊別墅，柯布西耶1.2穩(wěn)定薩伏伊別墅，柯布西耶中華藝術(shù)宮中華藝術(shù)宮建筑設(shè)計(jì)原理課件5彎曲屋（捷克），扭曲的建筑左部與頭重腳輕的右部使人感覺建筑隨時(shí)有傾倒的危險(xiǎn)。彎曲屋（捷克），扭曲的建筑左部與頭重腳輕的右部使人感覺建筑隨荷蘭模具屋。布洛姆將方塊屋設(shè)計(jì)成樹的形態(tài)，上邊的三角形屋子像樹梢，下面的立柱像樹干，一個(gè)個(gè)房屋連接起來就像是一排排森林，所以人們又把它稱為魔方森林，而荷蘭人則稱它為樹屋。過多傾斜的平面增加了建筑的不安定感。荷蘭模具屋。布洛姆將方塊屋設(shè)計(jì)成樹的形態(tài)，上邊的三角形屋子像建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)

13、原理課件54.韻律與節(jié)奏4.韻律與節(jié)奏例1：金貝爾美術(shù)館，路易斯康1）連續(xù)的韻律體量與形態(tài)上的重復(fù)例1：金貝爾美術(shù)館，路易斯康1）連續(xù)的韻律體量與形態(tài)上的北京798藝術(shù)區(qū)北京798藝術(shù)區(qū)1）連續(xù)的韻律建筑構(gòu)件的重復(fù)例2：Baker House， Alvar Aalto1）連續(xù)的韻律建筑構(gòu)件的重復(fù)例2：Baker House例3：New Graduate Residence Hall, Edward Surell Stone例3：New Graduate Residence Hall例4：Alice Pratt Brown Hall, Rice University，Ricardo Bofill

14、 and the Taller de Arquitectura例4：Alice Pratt Brown Hall, Ric例4：World Trade Center， Minoru Yamasaki例4：World Trade Center， Minoru 建筑設(shè)計(jì)原理課件5例5：蘇州西山某古建1）連續(xù)的韻律細(xì)部的重復(fù)例5：蘇州西山某古建1）連續(xù)的韻律細(xì)部的重復(fù)Sanskar Kendra博物館Sanskar Kendra博物館普林斯頓大學(xué)公共與國際關(guān)系學(xué)院 普林斯頓大學(xué)公共與國際關(guān)系學(xué)院 例1：Marin Civic Center， Frank Lloyd Wright2）漸變的韻律例1：M

15、arin Civic Center， Frank L例2：St. Louis Abbey， Pier Luigi Nervi例2：St. Louis Abbey， Pier Luigi例2：Interior of St. Louis Abbey， Pier Luigi Nervi例2：Interior of St. Louis Abbey建筑設(shè)計(jì)原理課件5克萊斯勒大廈克萊斯勒大廈冰島哈利瑪教堂冰島哈利瑪教堂例3：Colosseum，Rome例3：Colosseum，Rome建筑設(shè)計(jì)原理課件53）起伏的韻律3）起伏的韻律建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件54）

16、交錯(cuò)韻律交錯(cuò)韻律4）交錯(cuò)韻律交錯(cuò)韻律舊金山希爾頓飯店舊金山希爾頓飯店建筑設(shè)計(jì)原理課件5比例是指建筑物各部分之間在大小、高低、長短、寬窄等數(shù)學(xué)上的關(guān)系。尺度則是指建筑物局部或整體，對某一固定物件相對的比例關(guān)系，因此相同比例的某建筑局部或整體，在尺度上可以不同。建筑尺度有兩層含義：一是指建筑形象在心目中應(yīng)當(dāng)具有的大小概念；二是指建筑供人使用，與人相比應(yīng)有的合適的大小、樣式的概念。5.比例與尺度比例是指建筑物各部分之間在大小、高低、長短、寬窄等數(shù)學(xué)上的關(guān)1）比例1）比例建筑設(shè)計(jì)原理課件5用幾何關(guān)系的制約性來分析建筑的比例，是西方古典建筑常用的一種手段，具有確定比例關(guān)系的圓、正三角形、正方形以及1：2

17、 的長方形通常被用來用為分析建筑比例的一種楷模。用幾何關(guān)系的制約性來分析建筑的比例，是西方古典建筑常用的一種例1：巴黎凱旋門的幾何分析例1：巴黎凱旋門的幾何分析要素之間若呈相似形即可獲得和諧的效果，這分別表現(xiàn)為它們的對角線或者相互平行，或者相互垂直。要素之間若呈相似形即可獲得和諧的效果，窗子及窗間墻的尺寸按相似形原理進(jìn)行設(shè)計(jì)，即可獲得和諧的效果。窗子及窗間墻的尺寸按相似形原理進(jìn)行設(shè)計(jì)，即可獲得和諧的效果。建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)過程中比例關(guān)系的處理 主要包括三個(gè)層面：a.建筑物整體的比例關(guān)系；b.各部分相互之間的比例關(guān)系；墻面分割的比例關(guān)系；c.細(xì)部的比例關(guān)系。例1：Frank Thomas

18、 House, Oak Park, Frank Lloyd Wright建筑設(shè)計(jì)過程中比例關(guān)系的處理 主要包括三個(gè)層面：例1：Fr例2：Kaden tower, Frank Lloyd Wright例2：Kaden tower, Frank Lloyd Wr建筑物能否正確地表現(xiàn)出其真實(shí)的大小，在很大程度上取決于立面處理。一個(gè)抽象的幾何形狀，只有實(shí)際的大小而無所謂尺度感的問題，但一經(jīng)建筑處理便可以使人獲得尺度感。2）尺度建筑物能否正確地表現(xiàn)出其真實(shí)的大小，在很大程度上取決于立面處例2：AT&T, Philip Johnson例2：AT&T, Philip Johnson尺度指的是建筑物的整體或局

19、部與人之間在度量上的制約關(guān)系，這兩者如果統(tǒng)一，建筑形象就可以正確反映出建筑物的真實(shí)大小，如果不統(tǒng)一，建筑形象就會歪曲建筑物的真實(shí)大小。尺度指的是建筑物的整體或局部與人之間在度量上的制約關(guān)系，這兩運(yùn)用夸張的手法給人以超過真實(shí)大小的尺度感。常用于紀(jì)念性建筑或大型公共建筑，以表現(xiàn)莊嚴(yán)、雄偉的氣氛。運(yùn)用夸張的手法給人以超過真實(shí)大小的尺度感。常用于紀(jì)念性建筑或運(yùn)用夸張的手法給人以超過真實(shí)大小的尺度感。常用于紀(jì)念性建筑或大型公共建筑，以表現(xiàn)莊嚴(yán)、雄偉的氣氛。運(yùn)用夸張的手法給人以超過真實(shí)大小的尺度感。常用于紀(jì)念性建筑或以較小的尺度獲得小于真實(shí)的感受，從而給人以親切宜人的尺度感。常用于創(chuàng)造小巧、親切、舒適的氣

20、氛，如庭園建筑。以較小的尺度獲得小于真實(shí)的感受，從而給人以親切宜人的尺度感。主從與重點(diǎn)是視覺特性在建筑中的反映；在單個(gè)建筑、群體建筑以及建筑內(nèi)部都存在一定的主從關(guān)系。主要體現(xiàn)在：位置的主次、體型及形象上的差異。重點(diǎn)是指視線停留中心，為了強(qiáng)調(diào)某一方面，常常選擇其中某一部分，運(yùn)用一定建筑手法，對一定的建筑構(gòu)件進(jìn)行比較細(xì)致的藝術(shù)加工，以構(gòu)成趣味中心。6.主從與重點(diǎn)主從與重點(diǎn)是視覺特性在建筑中的反映；6.主從與重點(diǎn)1）建筑中主從關(guān)系的處理a.組織好空間序列，將主要空間安排在主要軸線上。例1：中國傳統(tǒng)建筑空間及形態(tài)的組織1）建筑中主從關(guān)系的處理a.組織好空間序列，將主要空間安排在b.由若干要素組合而成的

21、整體，如果把作為主體的大體量要素置于中央突出的地位，而把其它要素置于從屬地位，利用對比手法使主次之間相互襯托，突出主體。 例2：圓廳別墅,Palladiob.由若干要素組合而成的整體，如果把作為主體的大體量要素置于2)建筑中重點(diǎn)處理的應(yīng)用a.利用重點(diǎn)處理來突出表現(xiàn)建筑功能和空間的主要部分，如建筑的主入口、主要大廳和主要樓梯等。b.利用重點(diǎn)處理來突出表現(xiàn)建筑構(gòu)圖的關(guān)鍵部分，如主要體量、體量的轉(zhuǎn)折處及視線易于停留的焦點(diǎn)c.以重點(diǎn)處理來打破單調(diào)，加強(qiáng)變化來取得一定的裝飾效果。2)建筑中重點(diǎn)處理的應(yīng)用a.利用重點(diǎn)處理來突出表現(xiàn)建筑功能和例1：High Museum of Art, Richard Me

22、iera.重點(diǎn)處理主入口及主要大廳例1：High Museum of Art, Richard建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5卡塔爾伊斯蘭藝術(shù)博物館卡塔爾伊斯蘭藝術(shù)博物館建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5b.利用重點(diǎn)處理來突出表現(xiàn)體量的轉(zhuǎn)折 例1：某公共建筑，christian hauvetteb.利用重點(diǎn)處理來突出表現(xiàn)體量的轉(zhuǎn)折 例1：某公共建筑，ch建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5c.以重點(diǎn)處理來打破單調(diào)，加強(qiáng)變化來取得一定的裝飾效果。例1：James A. Baker I

23、II Hall, Rice University, Hammond Beebyc.以重點(diǎn)處理來打破單調(diào)，加強(qiáng)變化來取得一定的裝飾效果。例1建筑設(shè)計(jì)原理課件53）建筑中重點(diǎn)處理的手法a.利用對比手法突出重點(diǎn);例1 ：Martel College, Rice University，Graves,19983）建筑中重點(diǎn)處理的手法a.利用對比手法突出重點(diǎn);例1 ：Mb.采用較細(xì)致的構(gòu)件加工、或裝飾、雕刻等以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；例2：Aline Barnsdall House,Frank Lloyd Wrightb.采用較細(xì)致的構(gòu)件加工、或裝飾、雕刻等以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；例2：Ac.強(qiáng)化線條以引導(dǎo)視線集中的手法來烘托重點(diǎn)

24、；如入口處的踏步、雨篷、飾柱等例3：Modern Art Museum of Fort Worth, Tadao Andoc.強(qiáng)化線條以引導(dǎo)視線集中的手法來烘托重點(diǎn)；如入口處的踏步、建筑設(shè)計(jì)原理課件5例4：Alice Pratt Brown Hall, Rice University，Ricardo Bofill and the Taller de Arquitectura例4：Alice Pratt Brown Hall, Ric1.統(tǒng)一與完整6.主從與重點(diǎn)2.對比與微差3.均衡與穩(wěn)定4.韻律與節(jié)奏5.比例與尺度建筑形式美法則合理并靈活運(yùn)用建筑的構(gòu)圖規(guī)律，進(jìn)行建筑整體與細(xì)部的處理，使之達(dá)到多

25、樣統(tǒng)一的根本原則，達(dá)到空間與形態(tài)的完美組合。小 結(jié)1.統(tǒng)一與完整6.主從與重點(diǎn)2.對比與微差3.均衡與穩(wěn)定4.1.仿生與模擬仿生是以生物界某些生物體功能組織和形象構(gòu)成規(guī)律為研究對象，探尋自然界中科學(xué)合理的建造規(guī)律，并通過這些研究成果的運(yùn)用來豐富和完善建筑的處理手法，促進(jìn)建筑形體結(jié)構(gòu)以及建筑功能布局等的高效設(shè)計(jì)和合理形成。組織結(jié)構(gòu)仿生建筑形態(tài)仿生使用功能仿生城市環(huán)境仿生二.建筑的常用創(chuàng)作手法1.仿生與模擬仿生是以生物界某些生物體功能組織和形象構(gòu)成規(guī)律建筑形態(tài)仿生密爾沃基美術(shù)館建筑形態(tài)仿生密爾沃基美術(shù)館建筑設(shè)計(jì)原理課件5印度蓮花寺印度蓮花寺纖維涼亭：靈感來自甲蟲鞘翅纖維涼亭：靈感來自甲蟲鞘翅臺北1

26、01大樓臺北101大樓芝加哥螺旋塔：靈感源于筍螺芝加哥螺旋塔：靈感源于筍螺紅樹林樹屋：外形像是一個(gè)豆莢，建在一棵10米高的紅樹上，靈感源于昆蟲的繭紅樹林樹屋：外形像是一個(gè)豆莢，建在一棵10米高的紅樹上，靈感ALDAR總部大樓ALDAR總部大樓多哈市政事務(wù)和農(nóng)業(yè)部辦公大樓多哈市政事務(wù)和農(nóng)業(yè)部辦公大樓北京國家游泳中心，又稱水立方，建筑物看上去像是由水和泡泡組成的立方體.北京國家游泳中心，又稱水立方，建筑物看上去像是由水和泡泡組成建筑設(shè)計(jì)原理課件5刺猬樓刺猬樓建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件52.加法與減法2.1加法加法，即是在建筑基本形體上添加附屬形體，用以豐富和完善總體造型的手法。此法在日本琦

27、玉縣文化中心的形體處理中頗為典型，它在立方形的主體造型上添加了圓柱形和角往形的附屬形體，豐富了形體造型的細(xì)部表現(xiàn)。2.加法與減法2.1加法加法，即是在建筑基本形體上添加附屬形建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件52.2減法減法，即是按照形式構(gòu)圖規(guī)律切削或挖去基本形體上的一部分體塊，以達(dá)到修正形體視覺形象和創(chuàng)造富有造型細(xì)部的設(shè)計(jì)目標(biāo)。這種手法在追求簡潔、精巧美的現(xiàn)代建筑造型中最為多見。2.2減法減法，即是按照形式構(gòu)圖規(guī)律切削或挖去基本形體上的一建筑設(shè)計(jì)原理課件5削法削法Nasima住宅Nasima住宅Nasima住宅Nasima住宅建筑設(shè)計(jì)原理課件5上海環(huán)球金融中心上海環(huán)球金融中

28、心艾修里克住宅 路易斯康挖摳法艾修里克住宅 路易斯康挖摳法葡萄牙Alccer do Sal 的老年人住宅葡萄牙Alccer do Sal 的老年人住宅建筑設(shè)計(jì)原理課件5瑞士巴塞爾瑞士銀行聯(lián)合會總部大樓瑞士巴塞爾瑞士銀行聯(lián)合會總部大樓建筑設(shè)計(jì)原理課件5掏空法掏空法建筑設(shè)計(jì)原理課件5蘭希拉一號樓蘭希拉一號樓建筑設(shè)計(jì)原理課件5綜合格瓦斯梅住宅綜合格瓦斯梅住宅建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件52.3綜合應(yīng)用2.3綜合應(yīng)用建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件53.母題重復(fù)3.母題重復(fù)建筑設(shè)計(jì)原理課件5鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)博物館鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)博物館建筑設(shè)計(jì)原理課件5南開大學(xué)東方藝

29、術(shù)館南開大學(xué)東方藝術(shù)館烏爾觀象臺烏爾觀象臺帕拉第奧母題：又稱塞利奧拱、威尼斯窗是由拱券、柱式、壁柱、墻壁等建筑部件構(gòu)成的一種組合。由于這一搭配很流行，經(jīng)常為后世的建筑師引用，也可以被視為一個(gè)獨(dú)立的建筑元素。帕拉第奧母題：又稱塞利奧拱、威尼斯窗是由拱券、柱式、壁柱、墻建筑設(shè)計(jì)原理課件5印度齋浦爾風(fēng)之宮殿印度齋浦爾風(fēng)之宮殿建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件54.網(wǎng)格與模數(shù)的變化4.網(wǎng)格與模數(shù)的變化建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件55.錯(cuò)位5.錯(cuò)位5.1構(gòu)圖錯(cuò)位5.1構(gòu)圖錯(cuò)位1）點(diǎn)的錯(cuò)位建筑群體中的建筑單體被視為“點(diǎn)”，錯(cuò)位可分為平面錯(cuò)位和垂直錯(cuò)位。建筑單體在環(huán)

30、境中的錯(cuò)位平面錯(cuò)位1）點(diǎn)的錯(cuò)位建筑群體中的建筑單體被視為“點(diǎn)”，錯(cuò)位可分為平面垂直錯(cuò)位垂直錯(cuò)位建筑立面中的錯(cuò)位建筑立面的窗洞、陽臺、雨篷、入口以及其他突起、凹入的小型構(gòu)件和孔洞等可抽象為建筑立面上的“點(diǎn)”。錯(cuò)位對位建筑立面中的錯(cuò)位建筑立面的窗洞、陽臺、雨篷、入口以及其他突起錯(cuò)位錯(cuò)位對位對位建筑設(shè)計(jì)原理課件52）線的錯(cuò)位直線面的交接、體的楞、柱子、檐口、屋脊、欄桿、窗格處處都表現(xiàn)出線的特征。2）線的錯(cuò)位直線面的交接、體的楞、柱子、檐口、屋脊、欄桿、窗建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5曲線哥倫布會議中心曲線哥倫布會議中心坦納

31、利佛音樂廳坦納利佛音樂廳建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件53）面的錯(cuò)位3）面的錯(cuò)位建筑設(shè)計(jì)原理課件54）體的錯(cuò)位4）體的錯(cuò)位建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件55.2形象錯(cuò)位方位錯(cuò)位5.2形象錯(cuò)位方位錯(cuò)位建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5時(shí)空河南大學(xué)大禮堂時(shí)空河南大學(xué)大禮堂6.象征印度蓮花寺6.象征印度蓮花寺圣瑪利亞教堂光之教堂圣瑪利亞教堂光之教堂柏林猶太人紀(jì)念館柏林猶太人紀(jì)念館7.缺損與隨意a.建筑遺址7.缺損與隨意a.建筑遺址建筑設(shè)計(jì)原理課件5帕特農(nóng)神廟帕特農(nóng)神廟b.人為創(chuàng)造b.人為創(chuàng)造建筑設(shè)計(jì)原

32、理課件58.扭曲與變形8.扭曲與變形建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件59.分解與重組新奧爾良的意大利廣場9.分解與重組新奧爾良的意大利廣場建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件510.表面肌理10.表面肌理建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件511.光影朗香教堂11.光影朗香教堂

33、建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5阿布扎比盧浮宮阿布扎比盧浮宮建筑設(shè)計(jì)原理課件5阿拉伯世界文化中心博物館阿拉伯世界文化中心博物館建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件512.漸變12.漸變建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件51.功能派三.建筑的風(fēng)格流派1.功能派三.建筑的風(fēng)格流派建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5新建筑五點(diǎn)：底層架空屋頂花園自由平面自由立面長條形窗新建筑五點(diǎn)：2.粗野主義粗野建筑發(fā)源于上世紀(jì)中期，流行于20世紀(jì)70年代。粗野建筑是20世紀(jì)現(xiàn)代主義建筑的一個(gè)分支。特點(diǎn)：粗野建筑的突出特點(diǎn)是簡單，粗野，表層采用

34、裸露的混凝土，并不做任何形式的粉刷和裝飾。裸露混凝土表皮是其突出的表現(xiàn)形式，不過早期的粗野主義建筑也有采用磚石表皮的。粗野主義建筑發(fā)源于歐洲，然后在世界各地開花結(jié)果。代表建筑師：勒柯布西耶、羅賓葛碧森、肯午雷、考林麥迪干、喬恩安德魯、鮑爾魯?shù)婪虻?.粗野主義粗野建筑發(fā)源于上世紀(jì)中期，流行于20世紀(jì)70年代馬賽公寓馬賽公寓昌迪加爾行政中心昌迪加爾行政中心建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5耶魯大學(xué)建筑與藝術(shù)系大樓耶魯大學(xué)建筑與藝術(shù)系大樓鹿野苑鹿野苑建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件53.高技派3.高技派建筑設(shè)計(jì)原理課件5法國蓬皮杜中心法國蓬皮杜中心建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理

35、課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5建筑設(shè)計(jì)原理課件5柏林新國會大廈高技與生態(tài)柏林新國會大廈高技與生態(tài)柏林新國會大廈穹頂柏林新國會大廈穹頂穹頂?shù)闹行?，是一個(gè)漏斗狀的柱體，上面覆蓋了360面鏡子來折射日光，給室內(nèi)提供自然光線和熱，這些鏡子還能透過電腦控制調(diào)整方向，以達(dá)到最高效能。穹頂處是一個(gè)大開口，雨水雖然直接進(jìn)入室內(nèi)，但是透過柱體內(nèi)部管道的導(dǎo)引，完全不會對議會會場產(chǎn)生影響，反而能起到集中雨水再利用的功能。穹頂?shù)闹行模且粋€(gè)漏斗狀的柱體，上面覆蓋了360面鏡子來折射法國吉芭歐文化中心高技與人文法國吉芭歐文化中心高技與人文建筑設(shè)計(jì)原理課件5它是按照比本土的棚屋形式大得多的尺

36、度，選取原生材料，用現(xiàn)代技術(shù)建造的，卻極具當(dāng)?shù)赝林幕镊攘?。建筑設(shè)計(jì)達(dá)到了“不求形似，但求神似”的境界。其設(shè)計(jì)者意大利建筑師倫佐皮亞諾也因此獲得了當(dāng)年的普利茲建筑獎(jiǎng)。有評論評述它為“展現(xiàn)的是一種高技術(shù)與本土文化、高技術(shù)與高情感的結(jié)合?！彼前凑毡缺就恋呐镂菪问酱蟮枚嗟某叨龋x取原生材料，用現(xiàn)代技建筑設(shè)計(jì)原理課件54.雅典主義又譯“形式美主義”。二次世界大戰(zhàn)后美國官方建筑的主要思潮。它吸取古典建筑傳統(tǒng)構(gòu)圖手法，比例工整嚴(yán)謹(jǐn)，造型簡練輕快，偶有花飾，但不拘于程式；以傳神代替形似，是戰(zhàn)后新古典區(qū)別于30年代古典手法的標(biāo)志；建筑風(fēng)格莊重精美，通過運(yùn)用傳統(tǒng)美學(xué)法則來使現(xiàn)代的材料與結(jié)構(gòu)產(chǎn)生規(guī)整、端莊、典雅的安定感。代表人物為：美國建筑師菲利普約翰遜（P.Johnson 1906）、斯東（Edwand.D.Stone,19021978）和雅馬薩基（M.amasaki,1912）。他們的作品使人聯(lián)想起古典主義或古代的建筑形式，于是典雅主義又被稱為“新古典主義”、“新帕拉第