《一著驚海天》完整課件

1、一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦一著驚海天學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解通訊有關(guān)知識(shí)，明確通訊的一些特點(diǎn)。2.感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)提取信息的能力。3.揣摩文章寫作手法，品味文章語言特色4.感受作者的愛國激情培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，激發(fā)學(xué)生富國強(qiáng)軍的豪情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解通訊有關(guān)知識(shí)，明確通訊的一些特點(diǎn)。情景導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道嗎？“一著驚海天”，是我們遼寧號(hào)航空母艦首次戰(zhàn)斗機(jī)成功首艦的寫照，到底是怎樣驚海天的呢？今天，我們就學(xué)習(xí)這篇文章，感受我們祖國偉大的軍事力量。情景導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道嗎？“一著驚海天”， 艦載機(jī)是航母編隊(duì)實(shí)施艦隊(duì)防空、抵近威懾、縱深打擊和戰(zhàn)場(chǎng)控制任務(wù)的核心裝備，如果把航母編

2、隊(duì)比作一名武士，艦載戰(zhàn)斗機(jī)就是武士手中的那把利劍。中國首艘航母“遼寧艦”于2012年11月23日正式進(jìn)行了著艦試飛。背景透視課前自主學(xué)習(xí) 艦載機(jī)是航母編隊(duì)實(shí)施艦隊(duì)防空、抵近威懾、縱深打擊和遼寧艦遼寧艦成功著艦的殲-15 552號(hào)飛機(jī)成功著艦的殲-15 552號(hào)飛機(jī)一著驚海天-完整課件PPT遼寧艦殲-15起飛訓(xùn)練高素質(zhì)的遼寧艦官兵遼寧艦殲-15起飛訓(xùn)練高素質(zhì)的遼寧艦官兵遼寧艦內(nèi)部遼寧艦內(nèi)部文體知識(shí)通訊的定義：是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊的特點(diǎn)：嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀

3、性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類。文體知識(shí)通訊的定義：是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法， “一著”是指我國利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，“驚海天”生動(dòng)地寫出了此舉造成的影響之大，“海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的大環(huán)境，也指整個(gè)世界。一個(gè)主謂賓短語做主標(biāo)題，強(qiáng)烈的鏡頭畫面感躍然紙上，“一著”“驚海天”對(duì)比鮮明，很容易讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。文章的主標(biāo)題有何妙處？ “一著”是指我國利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著著陸(zhu) 桅桿(wi) 凜冽(lnli) 艦艉(wi) 浩瀚(hn) 嫻熟(xin) 默契

4、(q) 鐫刻(jun) 澎湃(png pi) 殫精極慮(dn)著陸(zhu) 桅桿(wi) 凜冽(l白手起家：殫 dn 精竭慮：鐫 jun 刻：浩瀚：嫻熟：驚心動(dòng)魄：雕刻。 熟練。比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。用盡精力，費(fèi)盡心思。形容水勢(shì)盛大，也形容廣大或繁多。課前自主學(xué)習(xí)形容使人感受很深，震動(dòng)很大。白手起家：雕刻。 熟練。比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。 1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語用方框。3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號(hào)標(biāo)注

5、。朗讀要求 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。整體感知1.默讀課文，把握敘述順序，概括我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦的主要環(huán)節(jié)。時(shí)間順序，著艦前檢查準(zhǔn)備 指揮調(diào)整戰(zhàn)機(jī)的著艦姿態(tài) 成功著艦 歡呼慶祝等環(huán)節(jié)生動(dòng)地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦的過程。整體感知1.默讀課文，把握敘述順序，概括我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首第二部分（ 5- 20）第一部分（1-4）詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過程。交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。第三部分（21-26）描寫了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動(dòng)、幸福的場(chǎng)景。層次結(jié)構(gòu)第二部分（ 5- 20）第一部分（1-4）詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成 屬

6、于自然環(huán)境描寫。作者對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全景式的描寫，使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的圖畫。為下文詳寫艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦作鋪墊。第段屬于什么描寫？有何作用？ 課文品讀第一部分（14段） 屬于自然環(huán)境描寫。作者對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全景“渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。環(huán)境描寫，把我國航母艦載機(jī)首次著艦置于渤海雄偉壯闊的背景中，既增加了緊張的氣氛，又能展現(xiàn)中國海軍的自信、自豪。品讀語言“渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃艦島的主桅桿上，艷紅的 揭示我國航母艦載機(jī)首架次著艦的意義它承載著國人強(qiáng)軍的夢(mèng)想，而艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。 渲染出

7、緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后，人們的喜悅作鋪墊。第段在文中有何作用？課文品讀 揭示我國航母艦載機(jī)首架次著艦的意義它承載著國人 將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫出了“著艦”的艱難、危險(xiǎn)性之大，語言生動(dòng)形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。第二部分（520段） 作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個(gè)比喻的好處。 課文品讀 將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫出了 此處的對(duì)話簡潔準(zhǔn)確，讓讀者更加直觀易懂，簡簡單單的對(duì)話，簡簡單單的口令，是對(duì)當(dāng)時(shí)緊張、嚴(yán)肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個(gè)緊張的時(shí)刻，容不得人有半個(gè)多余的字。

8、具有現(xiàn)場(chǎng)感飛行員與艦載指揮員的對(duì)話為什么如此簡短？課文品讀 此處的對(duì)話簡潔準(zhǔn)確，讓讀者更加直觀易懂，簡簡單單的對(duì) 感受我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。“聲如千騎疾，氣卷萬山來?！?運(yùn)用對(duì)偶，比喻、夸張的修辭手法，增強(qiáng)文章氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力。 感受我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦驚心動(dòng)魄的氣勢(shì) “震耳欲聾”“轟鳴”描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)巨大的聲音。 “眨眼之間”“剎那間”“疾如閃電”等詞描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)震撼場(chǎng)面。 “震耳欲聾”“轟鳴”描繪出戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)巨大的聲音。 作者把艦載機(jī)成功著艦后阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一個(gè)巨大的“V”字，既形象展示了阻

9、攔索的實(shí)際形態(tài)，又暗示了著艦的勝利完成，給讀者帶來了非常強(qiáng)烈的視覺效果。 作者把艦載機(jī)成功著艦的形狀比作“V”字，有何寓意？ 作者把艦載機(jī)成功著艦后阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一 “牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”生動(dòng)地寫出我國著艦技術(shù)的成熟和飛行員操作技能的嫻熟?！岸ǜ裰粋€(gè)象征勝利的巨大V字”的特寫鏡頭，既是對(duì)當(dāng)時(shí)情景的生動(dòng)再現(xiàn)，更是表現(xiàn)了作者對(duì)我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦喜悅和自豪。 “牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”生動(dòng)地寫出我國著艦技術(shù)的成熟和飛艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始側(cè)面描寫，突出我國航母發(fā)展過程的艱難第三部分（2125段）艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家，一切從零開始側(cè)面描寫，突出殫精竭慮，

10、頑強(qiáng)攻關(guān)、無怨無悔、默默奉獻(xiàn)今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？ 插敘，追述中國人為了艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦而付出的努力，歌頌中國人民和海軍強(qiáng)軍夢(mèng)想、堅(jiān)定信念和奉獻(xiàn)精神，點(diǎn)明激動(dòng)原因。殫精竭慮，頑強(qiáng)攻關(guān)、無怨無悔、默默奉獻(xiàn)今天，終于有了一個(gè) 寫出了先進(jìn)發(fā)達(dá)國家對(duì)我國的歧視，暗示當(dāng)時(shí)我國航母艦載機(jī)著艦面對(duì)的困難之大，從反面突出了成功著艦的意義。 看出我國科研人員頑強(qiáng)不屈、為國爭光的斗志引用某大國上將的話有什么作用？ 課文品讀 寫出了先進(jìn)發(fā)達(dá)國家對(duì)我國的歧視，暗示當(dāng)時(shí)我國航母艦載機(jī) 塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每一次跳動(dòng)，都在揪著人心。飛行塔臺(tái)內(nèi)，隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行

11、員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊(cè)上。反復(fù)寫人們的神態(tài)和心情，表現(xiàn)人們對(duì)我國航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注。烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等。增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)感染力。側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。 塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每一次跳動(dòng)，都在揪著人心。反復(fù) 重點(diǎn)采用了抒情和記敘的表達(dá)方式，進(jìn)一步表達(dá)出了人們激動(dòng)、興奮的心情，同時(shí)也點(diǎn)明了艦載機(jī)成功著艦這個(gè)事件的重大意義。最后一段重點(diǎn)采用了哪些表達(dá)方式？有何作用？課文品讀 重點(diǎn)采用了抒情和記敘的表達(dá)方式，進(jìn)一步表達(dá)出了人們激 文中在描寫艦載機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了現(xiàn)場(chǎng)人的情形，有何作用？運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)人們對(duì)我國航母艦載

12、機(jī)首架次著艦的關(guān)注。烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等。增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)感染力。側(cè)面描寫表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。 文中在描寫艦載機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了現(xiàn)場(chǎng)人的情形，有技法總結(jié)1.敘事完整，鋪排有序。 本文對(duì)我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次著艦這一重大事件，從身著不同顏色馬甲的工作人員所做的著艦前的準(zhǔn)備工作，到飛行塔臺(tái)內(nèi)的著艦指揮員與飛行員的連續(xù)對(duì)話，再到艦載機(jī)成功著艦，整個(gè)試驗(yàn)過程都做了完整的記錄。條理清晰，鋪排有序，毫無雜亂之感。技法總結(jié)1.敘事完整，鋪排有序。 本文對(duì)我國航母艦載2.重點(diǎn)突出，主次分明。 塔臺(tái)指揮和著艦動(dòng)作是關(guān)系到成功著艦的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是讀者最關(guān)注的，作

13、者緊緊抓住這些重點(diǎn)內(nèi)容，集中筆墨敘寫了這些環(huán)節(jié)，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)貙⒅炃昂筮^程清晰完整地展現(xiàn)在讀者的面前。2.重點(diǎn)突出，主次分明。 塔臺(tái)指揮和著艦動(dòng)作是關(guān)系到3.采用了排比、比喻等修辭手法。 文中運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了我國科研人員頑強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了語言的表達(dá)氣勢(shì)和感染力。把艦載機(jī)著艦比喻成“刀尖上的舞蹈”，也生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)艦載機(jī)著艦的危險(xiǎn)性之大，從而增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力和感染力。3.采用了排比、比喻等修辭手法。 文中運(yùn)用了排比的修辭 本文采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的形式，抓住殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自豪感和愛國情感。課堂總結(jié) 本文采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的形式，抓住殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次著艦后喜悅一著驚海天著艦過程著艦前準(zhǔn)備自豪、愛國板書設(shè)計(jì)著艦后喜悅一著驚海天著艦過程著艦前準(zhǔn)備自豪、愛國板書設(shè)計(jì)2.我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦有何意義？ 我國航母艦載機(jī)首次著艦的意義它承載著國人和海軍官兵強(qiáng)軍的夢(mèng)想，破解世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性的難題，標(biāo)志著我國海軍真正進(jìn)入航母時(shí)代。2.我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦有何意義？ 我國航母艦載機(jī)這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢(mèng)想第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1 000多