小學三年級上冊語文句子專項練習題及答案

1、 小學三級冊語文子項練習及答案一 要寫子1.英子走上了講臺。（至少擴兩處） _2.一位植物學家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句） _3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點的詞寫一句話） _4.他常常每天到公園散步。（修改病句）_二 按求句。（1）海底的動物常常在竊竊私語。（仿寫擬人句） _（2）例：趙州橋不但堅固，而且美觀。（用加點的關聯(lián)詞寫句子） _（3）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉述句） _（4）我推測蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句） _三 按求成子習1密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句） _2風，是大自然的音樂家。（改為反問句）_3海底的巖

2、石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句） _1 / 4湖水很平靜。（改成比喻句）_四 按求寫子1.高爾基把扔進來的紙團打開了。（改為“被”字句） _2.淺水洼小男孩一條一條把大海撿起來 的 扔進小魚里（連詞成句）_3.周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句） _4.下課了，同學們有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句） _5.我家養(yǎng)了一只雪白的花貓。（修改病句）_五 按求句。1.人們把街道打掃得干干凈凈。（改為“被”字句） _2.教室里響起了掌聲。（擴句）_3.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。（修改病句） _4.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句） _六 按求句。1這清閑的生活無憂無慮，

3、還有什么能夠替代？（改為陳述句） _2 / 2要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）_3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句） _七 按求句。1后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句） _2蔡倫改進了造紙術，造出了既輕便又好用的紙。（用劃線的詞造句） _3造紙術的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。（縮句） _4帛比竹片、木片輕便。帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關聯(lián) 詞把兩句話合成一句話） _八 按求成子1密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句） _2音樂會開始了。（擴句，至少兩處。）_3小明訂正并明白了錯誤。（修改病句）_4

4、梅花鹿在森林里悠閑地散步。（仿寫句子） _九 句樂。（1）今天班會課上，同學們討論并聽取了班長的意見。（修改病句） _3 / （2）街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（照樣子 寫句子）_（3）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫。”（改為轉述 句）_（4）一個個清脆的小球像一串串美麗的夢。（縮句）_十 按求句。1一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走出來。（縮句） _2夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子寫得更美）秋天是_3星星在天空中一閃一閃的。（改為擬人句） _4我在大青樹下的學校里看見了許多動物和同學們讀書的聲音。（修改病句） _5螞蟻們爭先恐后地趕到運

5、糧地點。（用加點詞語造句） _6你說這些對我們有什么用呢？（換種說法，不改變句意） _十、 按求成子1同學們把校園打扮得絢麗多彩。（把句子換一種說法） _2老師把古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（把句子換一種說法） _3同學們向校園里歡快的小鳥打招呼。（縮句）4 / _4那聲音真好聽。（改為感嘆句）_5同學們穿著民族服裝。（擴句）_6古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句） _十、 句大臺（1）難道你已經忘掉，水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律嗎？（變成陳述句）_（2）任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理。削枝減葉（縮句）_（3）才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用關聯(lián)詞語合成一句話）_（4

6、）修改病句。香山的秋天是個美麗的地方。_小學生要形成愛勞動的好習慣。_十、 按求句。1過了兩三秒鐘，那匹馬大氣力了，腿伸開了脖子也長了，尾巴卻不見了。（用加點字寫句子）_2泡泡怎么會長久地保持那份五彩斑斕的美呢(改為陳述句) _3荷葉挨挨擠擠的，真好看。(改為比喻句 _5 / 4媽媽說：“我做的紅燒肉最好吃了?！?為轉述句) _5不但爸爸愛讀書，還愛運動。（修改病句） _十、 按求成子習1你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌。2趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞合并成一句話） _。3在這次比賽中，得了第一名。（修改病句） _。4請你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。_，_十、 按求成子習1

7、人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句） _2路邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句） _3人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句） _4果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹（修改病句） _5沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）_6庭院里有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿 寫句子）_6 / 答一、 內心忐忑不安的英子一搖一晃地走上了講臺。 花圃被一位植物學家修 建得像鐘面一樣。 無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 他常 常到公園散步。二、 草叢里的小動物常常心貼心的交流。 菊花不但能供人觀賞，而且能用 來泡茶。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 我推測蜜

8、蜂可能找不到 家。三、 森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。 風，難道不是大自然的音樂 家嗎？ 巖石上生長著珊瑚。 示例：湖水平靜得像一面鏡子。四、 扔進來的紙團被高爾基打開了。 小男孩把淺水洼里撿起來的小魚一條 一條扔進大海。 周圍的一切都在起變化。 下課了，同學們一下子涌出 了教室。 我家養(yǎng)了一只雪白的貓。五、 街道被人們打掃得干干凈凈。 教室里響起了雷鳴般地掌聲。 他穿 著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。 我不能離開自己的陣地。 六、 這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠替代。 示例：你只有好好學 習，才能取得好成績。 示例：秋風一吹，樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來。 七、 后來，文字又被人

9、們刻在竹片和木片上。 小明寫的字既工整又漂亮。 造紙術的發(fā)明是貢獻之一。 帛雖然比竹片、木片輕便，但是錢太貴，只有 少數(shù)人能用，不能普及。八、 森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。 美妙的音樂會在掌聲中開始 了。 小明明白并訂正了錯誤。 花兒在微風中綻開笑臉。九、 今天班會課上，同學們聽取并討論了班長的意見。 天上的云變幻多 端：一會兒變成一只小白兔，一會兒變成一匹馬，一會兒又變成一條狗。 裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。 小球像夢。 十、 黃牛走出來。 涼爽的、金色的、溫柔的、歡樂的。 星星在天空中 眨著眼睛。 我在大青樹下的學校里看見了許多動物，聽見了同學們讀書的 聲音。

10、 在學校舉行的體育比賽中，各班同學爭先恐后，奮力拼搏。 你 說這些對我們沒有用。十一、 校園被同學們打扮得絢麗多彩。 古老的銅鐘被老師掛在大青樹粗壯 的枝干上。 同學們向小鳥打招呼。 那聲音真好聽啊！ 來自各地的 同學們穿著鮮艷的民族服裝。 銅鐘掛在枝干上。十二、 你沒有忘掉水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律。 我推究哲理。 才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。 秋天的香山是個美麗的地方。 小學生要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。十三、 春天來了，小草鉆出頭來了，柳枝吐出嫩芽了，花兒爭相開放了。 泡泡不會長久地保持那份五彩斑斕的美。 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠 的大圓盤，真好看。 媽媽說，她做的紅燒肉最好吃了。 爸爸不但愛讀 書，還愛運動。7 / 十四、 你不敢和我相提并論。 趙州