小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子專項(xiàng)練習(xí)題及答案

1、 小學(xué)三級(jí)冊(cè)語(yǔ)文子項(xiàng)練習(xí)及答案一 按求成子習(xí)1.列寧已經(jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。列寧沒(méi)有再問(wèn)男孩。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句 話合并成一句話）_2.他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成 一句話）_3.春天不播種。秋天不會(huì)有收獲。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話） _4.小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_5.小草從土里長(zhǎng)出來(lái)了。(改成擬人句)_二 我句大并（恰的聯(lián)語(yǔ)句連來(lái) 1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。 _2.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。他必須每天刮胡子。

2、_3.他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲。他們的老師是要罰他們站墻角的。_三 按求句。1 / 1.敵人戰(zhàn)斗反撲激烈不斷非常 （連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_2.學(xué)習(xí)難道不是一件快樂(lè)的事嗎？ (改為陳述句) _3.我的老師樸素。 我的老師大方。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話 _4.他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字 句)_5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧?。ㄐ薷牟【洌?_四 按求句1可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？（改成陳述句）_2從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫(xiě)一個(gè)句子。 _3還有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎？（改成陳述句）_4草地上開(kāi)著野花。（擴(kuò)句）_5小姑娘的臉蛋

3、紅通通的。（改寫(xiě)成打比方的句子） _五 按求句。1.小朋友的腳被香味勾住了。（改成“把”字句）_2.樹(shù)葉落下來(lái)。（把句子寫(xiě)具體，至少要擴(kuò)兩個(gè)地方） _2 / 3.清澈的溪水流過(guò)美麗的村莊。（縮句）_4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句） _六 按求句。（1）他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（縮句） _（2）父親帶著我從樹(shù)林邊走過(guò)。（ 改為“被”字向） _（3）樹(shù)林里的鳥(niǎo)真多??！ （改為帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不變） _（4）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。（用劃線詞寫(xiě)話） _七 照子寫(xiě)子（1）例：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會(huì)動(dòng)搖呢？_（

4、2）例：荷花像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。_像_。（3）例：蒲公英仿佛降落傘似的飄揚(yáng)在天空中。_仿佛_。八 按求句1風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣響聲。 （改為擬人句） _2果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋(píng)果、梨子、黃瓜和石榴。（修改病句）3 / _3今天下雨了，我只好在家里看電視。（用上關(guān)聯(lián)詞） _九 1.寫(xiě)子（1）王老師急得直跺腳。媽媽累得_（2）它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子好像一把把小扇子。它把_給了_，_好像。2最小的螞蟻吃掉了奶酪。“把”字句_“被”字句_3修改病句。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。4把句子寫(xiě)具體：_的草地上盛開(kāi)著_的野花。十 根要改句。1孔雀的羽毛多么漂亮啊?。ǜ某蓴M人句）_2海邊

5、上還泛著白色的浪花。（改成反問(wèn)句）_3蒲公英的種子在空中飄著。（改成比喻句）_十、 按求成子習(xí)1用這種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要。這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用 恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話） _ 2他今天沒(méi)來(lái)上課，是因?yàn)樗×恕＃〒Q個(gè)說(shuō)法，意思不變）4 / _3你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？（改為肯定句）_4鹿的角精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（照樣子，用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一個(gè)比喻 句）_十、 按求成子習(xí)1那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改成“被”字句） _2胡蘿先生近視。胡蘿卜先生沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將 這兩句話合并成一句話） _ 3菜園里種了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子

6、。（修改病句） _4秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 （仿寫(xiě)句子）冬天的雪，帶給大地的是_，帶給小朋友的是_。十、 按要寫(xiě)子1修改病句。（1）星期天，在家里寫(xiě)作業(yè)。_（2）兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我們觀看了優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 _（3）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2叔叔把一輛電動(dòng)共享汽車(chē)開(kāi)走了。（改為“被”字句） _5 / 3黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，仿寫(xiě)句子） _十、 讀子按求成習(xí)1五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開(kāi)了。（改寫(xiě)句子，把薔薇當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)） _2我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。（改為被字句）_3小女兒喊道：“有兩只蜜蜂回來(lái)了！”（補(bǔ)充

7、動(dòng)作或神態(tài)描寫(xiě)，使句子更加 具體生動(dòng)）_4不但他愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)作。（修改病句）_5從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上。（改寫(xiě)成打比方的句子） _十、 按求句。1我被眼前迷人的景色吸引住了。（改為“把”字句） _2周?chē)囊磺校皇嵌荚谄鹱兓瘑幔?（改為陳述句） _3 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（照樣子仿 寫(xiě)）_答一、 列寧因?yàn)橐呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以沒(méi)有再問(wèn)男孩。6 / 他的作業(yè)不但做得很快，而且做得很好。 如果春天不播種，秋天就不會(huì)有收獲。 公 園里的鮮花盛開(kāi)了，有芙蓉，有菊花，有百合花，還有月季花。 小草偷偷 地從土里探出頭來(lái)。二、 只要你回頭看看胡蘿卜先生

8、走了多長(zhǎng)的路，就可以知道他這根胡子已經(jīng)長(zhǎng) 了多長(zhǎng)了。 因?yàn)楹}卜先生有著濃密的胡子，所以他必須每天刮胡子。 如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師就要罰他們站墻角。三、 戰(zhàn)斗非常激烈，敵人不斷反撲。 學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。 我的老師 既樸素，又大方。 他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他 的臉上。 這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！四、 可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用 聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了，同學(xué)們興高采烈地 談笑著。 沒(méi)有比這叫聲更好聽(tīng)的。 示例：一望無(wú)垠的青色草地上開(kāi)著 五顏六色的野花。 示例：小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋(píng)果。 五、 香味把小朋友的腳勾住了。 一片片金黃色的樹(shù)葉從高

9、高的樹(shù)上飄落下 來(lái)。 溪水流過(guò)村莊。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。六、 他會(huì)演奏手風(fēng)琴。 我被父親帶著從樹(shù)林邊走過(guò)。 樹(shù)林里的鳥(niǎo)難道 還不夠多嗎？ 滿天的星斗像-雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 七、 我們戰(zhàn)勝困難的決心不會(huì)動(dòng)搖。 細(xì)細(xì)的春雨 春姑娘紡出的紗線 夜空中閃閃發(fā)亮的星星 是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子正在眨著眼睛八、 風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣怒號(hào)。 果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋(píng)果、梨子 和石榴。 因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家里看電視。九?直不起腰 紅色 高粱 紅紅的高粱 一把把火把 最小的螞 蟻把奶酪吃掉。 奶酩被最小的螞蟻吃掉了。 他穿著一件灰色的上衣， 戴著一頂藍(lán)色的帽子。 綠綠 鮮

10、艷十、 孔雀賣(mài)弄著它那身漂亮的羽毛！ 海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，好像是在向秋天告別。 十一、 因?yàn)橛眠@種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承 下來(lái)了。 因?yàn)樗×耍越裉鞗](méi)來(lái)上課。 你應(yīng)該向他道歉。 天 上的月亮彎彎的，好像一只小船。十二、 學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。 因?yàn)楹}卜先生近視，所以 他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。 菜園里種了很多菜，有芹菜、苦瓜和茄子。 一曲潔白的歌 一首嬉戲的歌十三、 星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。 兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我們欣賞了優(yōu)美的舞 蹈。 下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。 一輛電動(dòng)共享汽車(chē)被叔叔 開(kāi)走了。 紅紅的果子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，帶來(lái)了秋天的豐收。十四、 五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻