幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青_第1頁(yè)
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青_第2頁(yè)
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青_第3頁(yè)
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青_第4頁(yè)
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青1 一、活動(dòng)名稱 銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班“擁抱大自然,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!”踏青親子活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間20_年3月28日三、活動(dòng)地點(diǎn)銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊四、參加人員銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班師生及家長(zhǎng)(自愿報(bào)名參加)五、活動(dòng)目的開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子,孩子與孩子之間的交流和信任,培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦和人際交往能力,幫助孩子樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神,促進(jìn)孩子身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。六、活動(dòng)流程08:30在大明邊城演藝廣場(chǎng)集合:1、孩子為自己的家庭編號(hào)抽簽,

2、工作人員為每位家庭貼上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字(家庭編號(hào)與車輛編號(hào)一致),表示其為“某”號(hào)庭;2、所有參加活動(dòng)的家庭在簽名旗上簽名;3、全體成員與簽名旗一起大合影;09:00出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;10:00在山莊工作人員的帶領(lǐng)下竹林小道漫步(山中尋寶),呼吸大自然的新鮮,沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場(chǎng),與爸爸媽媽一起喂食兔子,聽(tīng)工作人員講解與兔子相關(guān)的知識(shí)和小白兔做好朋友;11:30返回翠竹山莊廣場(chǎng),找到與自己家庭編號(hào)相對(duì)應(yīng)的工作臺(tái)(桌子),孩子與家長(zhǎng)一起包餃子(盡量讓孩子自己學(xué)著包,每個(gè)家庭包40個(gè)),包好后送到指定的地方煮制。12:00中餐(食用自己包的餃子)。13:00親子游戲游戲一:我是

3、頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)游戲方法:孩子趴在爸爸背上,爸爸四肢著地做俯臥撐,時(shí)間一分鐘,做得最多著勝利。游戲二:全家樂(lè)翻天(媽媽與孩子一起完成)游戲方法:媽媽與孩子面對(duì)面手拉手,孩子的腳踩在媽媽的腳面上,跟著音樂(lè)隨意舞動(dòng),當(dāng)音樂(lè)停止就立馬站到事先準(zhǔn)備好的報(bào)紙上,腳板不能超出報(bào)紙面,超出則被淘汰,如果第一輪沒(méi)有淘汰的,則將報(bào)紙進(jìn)行對(duì)折,以此類推,直到有家庭出局,堅(jiān)持到最后的家庭為勝。游戲三:貼鼻子游戲方法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位臵即獲成功。游戲四:我愛(ài)爸爸媽媽游戲方法:爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排,哨聲吹響后孩

4、子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前,并幫爸爸媽媽把鞋穿上,沒(méi)有穿錯(cuò)且最快的勝出。特別說(shuō)明:本親子比賽活動(dòng)分兩輪(暫定,可根據(jù)實(shí)際參加的家庭數(shù)量而定,第一輪比賽勝出的進(jìn)入第二輪同樣項(xiàng)目的比賽,最終每個(gè)家庭,每個(gè)項(xiàng)目各取一名勝利者并頒發(fā)獎(jiǎng)品與活動(dòng)紀(jì)念品,其他未獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品)。14:30我們一起學(xué)習(xí)(本活動(dòng)自由進(jìn)行)孩子和爸爸媽媽一起學(xué)騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認(rèn)識(shí)各種蔬菜瓜果。15:30舉行頒獎(jiǎng)儀式:第一、請(qǐng)郭老師組織小朋友們表演一個(gè)集體歌舞節(jié)目第二、請(qǐng)鄧?yán)蠋熤v話第三、請(qǐng)主持人公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)第四、合影16:00帶領(lǐng)小朋友收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。17

5、:00晚餐18:00返回銅仁,結(jié)束愉快的踏青活動(dòng)。七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)主辦:_幼兒園中二班家委會(huì)承辦:_旅游文化發(fā)展有限公司八、具體工作安排:(一)由中二班家委會(huì)負(fù)責(zé)征求家長(zhǎng)意見(jiàn),擬定活動(dòng)方案、活動(dòng)報(bào)名事宜及組織聯(lián)系工作;(二)由貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、場(chǎng)地聯(lián)系、食材、獎(jiǎng)品和游戲道具準(zhǔn)備、游戲組織、攝像等工作;(三)活動(dòng)本著精打細(xì)算、力求實(shí)效、各自負(fù)責(zé)的原則,由中二班家委會(huì)負(fù)責(zé)與承辦單位合天下旅游公司商定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算之后,按照成人68元/人,小孩40元/人向各位參加活動(dòng)家庭收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。(四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會(huì)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的私家車數(shù)量與實(shí)際人數(shù)之后,采取

6、拼車與租車方式解決。(費(fèi)用另算)(五)為做好活動(dòng)安全保障工作,確保活動(dòng)圓滿完成,請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)安全防范意識(shí),負(fù)責(zé)帶好小朋友,禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗,防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。(六)活動(dòng)時(shí)間如遇天氣原因順延。二_年三月二十四日幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青2 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒理解踏青的意義。2、學(xué)會(huì)古詩(shī)蘇堤清明即事,并知道意思。3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈機(jī)、幻燈片等。活動(dòng)過(guò)程:借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有有還有”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌

7、蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗?!保?)李白春游,吟詩(shī)春夜宴桃李園序。(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病?!?、學(xué)習(xí)古詩(shī)蘇堤清明即事。這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天

8、春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。4、仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青3 一、活動(dòng)目的 1.讓學(xué)員理解踏青的意義。2.學(xué)會(huì)古詩(shī)蘇堤清明即事,并知道意思。3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幻燈機(jī)、幻燈片等。三、活動(dòng)過(guò)程借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):1.回憶春游的情景。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有有還有”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還

9、有小蜜蜂采花蜜等。2.給學(xué)員介紹今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗?!保?)李白春游,吟詩(shī)春夜宴桃李園序。(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病?!?.學(xué)習(xí)古詩(shī)蘇堤清明即事。這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游

10、景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。4.仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導(dǎo)學(xué)員用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。四、相關(guān)詩(shī)詞【宋】秦觀好事近夢(mèng)中作春路雨添花,花動(dòng)一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百。飛云當(dāng)面化龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下,了不知南北?!舅巍繗W陽(yáng)修阮郎歸南國(guó)春半踏青時(shí)南園春半踏青時(shí),風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉,日長(zhǎng)蝴蝶飛?;吨?,草煙低,人家簾幕垂。秋千慵困解羅衣,畫堂雙燕歸。【清】曹雪芹杏簾在望杏簾招客飲,在望有山莊。菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁

11、。一畦春韭綠,十里稻花香。盛世無(wú)饑餒,何須耕織忙。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案:踏青4 一、活動(dòng)形式:半日游 二、活動(dòng)時(shí)間:大班:_年4月13日上午中班、蒙班:_年4月13日下午小班:_年4月14日上午三、活動(dòng)地點(diǎn):_公園四、活動(dòng)目標(biāo):1、開(kāi)拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí),增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情。3、通過(guò)分享活動(dòng),讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè)趣。五、前期準(zhǔn)備:1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),征求家長(zhǎng)意見(jiàn)是否組織春游2、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)4、成立應(yīng)急小組:組長(zhǎng):_副組長(zhǎng):_組員:家委會(huì)成員職責(zé):1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置2)安排教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)5、活動(dòng)注意事項(xiàng):1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系3)在老師組織幼兒游戲時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地4)如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論