小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文句子專項(xiàng)練習(xí)題及答案

1、小學(xué)四級(jí)冊(cè)語文子項(xiàng)練習(xí)及答案一 按求成子習(xí)1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.李雷笑著對(duì)媽媽說：“我?guī)湍黾覄?wù)”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。（使用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _二 我按求句。1深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子） _2這個(gè)足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句） _3花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句） _4春天來了，小草長(zhǎng)出來了，花兒開放了。（改為擬人句） _5是誰在呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子） _三 按求句。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。（縮句） _（2）小人魚只得承認(rèn)，她還從來沒有見過比

2、這更美的容貌。（改為雙重否定 句）_（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對(duì)鳥。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）1 / _（4）小英雄雨來這篇文章的作者是管樺寫的。（修改病向） _四 按求寫子1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句） _2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_3大力神經(jīng)過高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句） _4當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句。） _5鵝卵石間有多少可愛的小水塘。（改為感嘆句） _五 按求成子習(xí)1你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌?_。2趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話） _。3在這次比賽中，得了第一名。

3、（修改病句） _。4請(qǐng)你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。_5學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述別人說的話。劉剛告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！?_。2 / 六 句練。1.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句） _2.擴(kuò)寫句子。（1）小曹在讀書。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書？）_小曹在_讀書。（2）小曹在讀書。（“什么時(shí)間”？小曹在“哪兒”讀書？） _，小曹在_讀書。3.書中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問句）_4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語造句） _七 按求成子習(xí)1.金奎叔握住了鵝的長(zhǎng)脖子。改為“把”字句：_改為“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢(mèng)幻

4、的。（改為排比句） _3.這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。（用加點(diǎn)詞寫一句話） _4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。（修改病句） _八 按求成子1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_3 / 3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子） 老師為什么這么高興呢？_4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句） _九 按求句。1聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。（縮句） _2它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。（改為“被”字句） _3怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容

5、第三個(gè)人，是這樣小 的小船。（仿寫）怎樣_呢？_，_是這樣 _。4我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。（改變?cè)~序，句意不變） _5她不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為肯定句） _十 按要完句。1當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，我們要節(jié)減外出。（修改病句） _2他經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨。（請(qǐng)你換個(gè)說法，意思不變） _3這個(gè)只有八歲的孩子，不知所措地放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲，在空 谷回蕩，驚動(dòng)了路過此地的霹靂大仙。（請(qǐng)你長(zhǎng)話短說，簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)句子） _4爸爸氣急了，一把把我從床上拖了下來（用動(dòng)作描寫表示“生氣”）4 / _十、 按求句。1青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被”字句） _2雨

6、來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _3雨來一邊跑一邊回頭看。（仿寫句子）_一邊_一邊_。4他滿頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡(jiǎn)潔） _十、 按求成子習(xí)1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句） _2.官紳跪地求饒。（擴(kuò)寫句子，寫出官紳的神態(tài)和動(dòng)作） _3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句） _4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。（修改病句） _十、 按求句。1.人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)。（修改病句） _2.清朗的夜空出現(xiàn)一紅一綠的兩個(gè)亮點(diǎn)。（縮句） _3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句） _5 / 4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿

7、佛看見他們?cè)趯?duì)我眨眼。（仿寫句子）我_，我仿佛_。十、 按求句。1.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮。（仿寫句子，用上相同的修辭手法） _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶經(jīng)不起猛烈的風(fēng)雨。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） _3.阿媽領(lǐng)著我走過月光閃閃的溪岸，走過_走過_，走過 _。（補(bǔ)充句子）4.蟋蟀的住宅的作者是法國的法布爾寫的。（修改病句） _十、 按求句。1細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味。（縮句） _2月盤是那樣明亮，照亮了高高的點(diǎn)蒼山。（改為“被”字句） _3從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是把梨，還是紫葡萄?（用加點(diǎn)詞 造句）_4繁星的作者是著名作家冰心寫的。（修改病句） _答一、 這是很偉大的奇觀。

8、 李雷笑著對(duì)媽媽說，他幫媽媽做家務(wù)。 祖父的年歲很大，但是他的腿腳很靈便。6 / 雖然二、 天空掛著圓月。 這個(gè)足球的主人可能是丁丁的。 花兒自己已經(jīng)被 雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。 春天來了，小草探出了腦袋，花 兒張開了笑臉。 海底是否沒有一點(diǎn)聲音呢？不是的。三、 你伸出頭來，仰起了臉。 小人魚不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這 更美的容貌。 兩雙鞋，既像四只雞窩，又像兩對(duì)鳥。 小英雄雨來 這篇文章的作者是管樺。四、 蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？ 泉水流著。 大力神經(jīng) 過高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋 蟀就在這平臺(tái)上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛

9、的小水塘?。∥?、 你不敢和我相提并論。 趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 在這次比賽 中，我得了第一名。 今天天氣真好，太陽公公出來了，它把溫暖灑向大 地。 劉剛告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由他來主持。六、 科學(xué)家揭開了秘密。 乖巧的 認(rèn)真地 早讀課時(shí) 教室里 書中英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)？ 天空是那么高，那么藍(lán)。七、 金奎叔把鵝的長(zhǎng)脖子握住了。 鵝的長(zhǎng)脖子被金奎叔握住了。 海上 的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 松鼠的尾巴像一把傘。 巫婆在 河里撲騰了幾下就沉下去了。八、 泉水流著。 蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？ 當(dāng)然是 因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)好。 蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅

10、。 九、 雄雞走來走去。 我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 廣闊的 大海 一眼望去 看不到邊際 廣闊的大海 和你們一樣，我是一個(gè) 平平常常的普通人。 她必須承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。 十、 當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，我們要減少外出。 難道他經(jīng)不起這猛烈的風(fēng) 雨嗎？ 這個(gè)八歲孩子的大哭聲驚動(dòng)了霹靂大仙。 爸爸氣急了，一把把 我從床上拖了下來，擰著我的耳朵，狠狠地踹了我兩腳。十一、 蘆花鞋被青銅掛在繩子上。 雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看 見。 媽媽 看電視 織毛衣 他滿頭大汗地等待著。十二、 這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？ 官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土 色，跪下來磕頭求饒。 我們害怕鵝，卻不怕牛。 北京的夏天是一年四 季中最美的季節(jié)。十三、 人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。 夜空出現(xiàn)亮點(diǎn)。 為人類造 福，沒什么錯(cuò)。 望著熟悉的大樹 聽見他們?cè)V說著幾千年的滄桑。