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文檔簡(jiǎn)介
1、小控學(xué)作小學(xué)控輟保學(xué)作總結(jié) 2018 學(xué)我校為了一步推進(jìn)素教育的健康發(fā)確保適齡 童完成九義務(wù)教育,控輟保學(xué)工作起了高度重,認(rèn) 真執(zhí)行上有關(guān)文件精,并做了超多作,現(xiàn)總結(jié)下 :學(xué)生總體況 :我?,F(xiàn)有生 人,其中三年級(jí) 人,四年級(jí) 58 人,五年 人,六年級(jí) 44 人。一、輟學(xué)況 :我校有輟思想的學(xué)生 3 ,輟學(xué)原有厭學(xué)、學(xué) 績(jī)差、單家庭等多種因,經(jīng)過(guò)學(xué)校班主任做工,家 訪,學(xué)生經(jīng)打消輟學(xué)念頭。二、控輟學(xué)主要措施:1.堅(jiān)依法控輟,大宣傳力度創(chuàng)造輿論氛圍宣傳 義務(wù)教法及實(shí)施則,認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)法和禁止 使用童工定等法律規(guī),以提高廣師生和家長(zhǎng)思想 認(rèn)識(shí),增法制觀念,把政府民規(guī)民深入宣傳到家各 戶。2.堅(jiān)管理
2、控輟、行控輟保學(xué)責(zé)制 (1)輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:在成立領(lǐng)小組的基礎(chǔ),實(shí)行三包制 :導(dǎo)片、 包村,班任包班,科教師包學(xué)生,有職責(zé)指標(biāo)(2)行了控輟保獎(jiǎng)懲制度校長(zhǎng)與班任、教師分簽定了目標(biāo)管職責(zé)書(shū),各 其責(zé)。學(xué)校把控輟作列入班主津貼發(fā)放方案教師年度 考核方案。做到與班任津貼和年終核掛鉤,并學(xué)額 鞏固率做評(píng)選先進(jìn)班和班主任的條之一。(3)立輟學(xué)報(bào)告度學(xué)校做好展 控活動(dòng)月的傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟 學(xué)跡象的生及時(shí)下去訪、了解狀況做好動(dòng)員工。學(xué) 校歷年來(lái)把家訪工作為控輟保學(xué)的要手段,提倡師 進(jìn)行家訪全面了解學(xué)生家庭狀況加強(qiáng)與全體長(zhǎng)的聯(lián)系, 其重點(diǎn)是貧學(xué)生、單家庭學(xué)生的家 ; 增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng) 的自信
3、心在對(duì)學(xué)習(xí)中紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)的學(xué)生隨時(shí)訪, 及時(shí)了解題,取得了好的控輟效果深入細(xì)致的好學(xué)自然就消了,從而有控制了輟學(xué)。三、轉(zhuǎn)化困生:學(xué)困生的化是班級(jí)管的重點(diǎn)又是難在推進(jìn)素 教育的過(guò)中,教育務(wù)面向全體學(xué)生關(guān)注每位學(xué)的成 長(zhǎng)與進(jìn)步讓每位學(xué)困根據(jù)自己的實(shí)狀況,按照 低起 點(diǎn)、小目、分層次、階段 原則,確自己的行為 標(biāo)。每周好周記,對(duì)自己確定的目,反思一周的表 現(xiàn),進(jìn)行我點(diǎn)評(píng),班任附上一周的語(yǔ)。這樣透師生 雙向互動(dòng)想交流,絕多數(shù)學(xué)困生一比一次進(jìn)步嘗試 了成功的樂(lè),重塑了信心。四、堅(jiān)持貧控輟,構(gòu)溫暖工程 :學(xué)校除了 月和 月進(jìn)行家訪外,對(duì)有輟學(xué)跡的學(xué) 生和個(gè)別隨時(shí)進(jìn)行家,了解學(xué)生的庭狀況,透 兩 免一補(bǔ) 方
4、式針對(duì)一些因庭困難而面臨學(xué)的學(xué)生在方 面給予幫和照顧。五、取得果 :在控輟方,我們?yōu)榉垒z學(xué)生的出現(xiàn)學(xué)校采取了 多的措施做了超多的作。具體工作下 :1.制定了大馮營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)措施,將各班 的學(xué)生數(shù)班主任及班任教師的考核鉤。班主任作為本 班學(xué)額鞏工作的第一責(zé)人,對(duì)已注上課的學(xué)生班主 任和科任師共同負(fù)責(zé)對(duì)造成新輟學(xué),凡達(dá)不到標(biāo)要 求的不能受學(xué)校所有待遇。2.實(shí)輟學(xué)生定時(shí)名和匯報(bào)制對(duì)有輟學(xué)思想學(xué) 生,班主及時(shí)通知家,了解原因 并將家狀況書(shū)面報(bào) 告教導(dǎo)處3.減學(xué)生的課業(yè)擔(dān),開(kāi)展實(shí)技術(shù)教育。針部分 學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),成績(jī)差進(jìn)而產(chǎn)生厭情緒緒的狀,學(xué) 校要求教樹(shù)立正確的生觀、人才觀教育觀,以學(xué)改 革為突破,嘗試新的學(xué)方法,探索輕學(xué)生課業(yè)擔(dān)過(guò) 重的有效徑按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)各類活動(dòng)課,加了音樂(lè)、 美術(shù)、體、勞技等學(xué)興趣科目的課。這些措施激發(fā) 了學(xué)生的習(xí)興趣,也使學(xué)生得來(lái)留得住,并學(xué)有所, 學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所用。抓好控輟保學(xué)作的基礎(chǔ)上我們 始終把提教學(xué)質(zhì)量放首位。抓好校本訓(xùn)工作,千方百地提高教師文化業(yè)務(wù)素 質(zhì)。其次加大資金投,改善辦學(xué)條,
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