一年級西師大版上冊語文期中整理復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9一年級西師大版上冊語文期中整理復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我是拼寫小能手。shu ni z j xu wn sh tou k sh yu y sh bn cng li dng xi zhng zi 2. 拼一拼，寫一寫。gng tng fi chng bn gng zho do x gu sh tou tin kng hi yu din xin sh bo 3. 看拼音寫詞語mi l sh hou jio yn m l un xn （_） （_） （_） （_） （_）rn shi xu d shn t zh

2、y sh z l ku （_） （_） （_） （_） （_）【筆畫填空】4. 我會寫筆順。（1）了（_）（2）才（_）（3）長（_）（4）山（_）（5）兒（_）（6）四（_）（7）我（_）（8）心（_）5. 按要求填一填。1. “山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。2. “火”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。3. “耳”的筆順是 _ ，共_筆，第二筆是_。4.“里”共有_筆，第五筆是_。6. 我會寫，我會填。 遠“遠”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。習(xí)“習(xí)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。義“義”字的筆順是 ?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。光（_） 已（_）午（_）池（_） 主（_）興（_）

3、 己（_）許（_）地（_） ?。╛）8. 比一比，再組詞。刀（_）去（_）木（_）作（_） 工（_）力（_）云（_）本（_） 昨（_） 公（_）把（_）牙（_）自（_）力（_） 和（_）巴（_）芽（_）白（_）立（_） 禾（_）9. 比一比，再組詞。?。╛） 本（_） 果（_） 把（_） 有（_） 少（_） 禾（_） 里（_） 巴（_） 月（_）【連詞成句】10. 連詞成句，并加上標（bio）點（din）。（1）春天 花兒 到了 開了_（2）儀式 上 壯觀 廣場 非常 的 升旗_（3）感激 都 森林里 一家 動物 的 小熊 很_11. 用下面的詞語，組成一句完整的話，并加上標點。例：的 蟲子

4、翅膀 小水珠 沾滿蟲子的翅膀沾滿小水珠。1從 小熊 找到了 口袋里 一顆糖_2的 森林里 動物 鮮花 送來了 和果實_12. 照樣子，用加點字詞寫句子。（1）我是中國人。_是_。（2）五星紅旗多么美麗！_多么_?。?）松鼠的尾巴好像一把傘。_好像_?！竟旁婇喿x】13. 我會讀一讀，再按要求作答。誰會飛誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會跑？馬會跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰會游？魚會游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩共有（_）個小節(jié)。第一小節(jié)有（_）句話。2短文中有哪些小動物？用“_”畫下來。重復(fù)的只畫一個。3連一連。鳥會飛四腳騰空仰天叫魚會游搖搖尾巴擺擺頭馬會跑扇扇

5、翅膀去又回4圈出小詩中的一組意思相反的字。5仿照小詩寫一寫。（不會寫的字用拼音）誰會跳？_會跳。_怎樣跳？_。14. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）（2）兒歌中一共寫了幾只老鼠？（）A.1只B.2只（3）老鼠在搬什么？（）A.尾巴B.雞蛋15. 讀標調(diào)歌，完成標調(diào)練習(xí)。a o e，i u ，標調(diào)時，按順序。有（）不放過，沒a找（）、（）。（）上標調(diào)去掉點，（）（）并排標后邊。（1）將兒歌補充完整。（2）請給下面的音節(jié)標調(diào)。（只標四聲）ma

6、o（_）hou（_）gui（_）【閱讀理解】16. 讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師。她用魔術(shù)棒輕輕一點，小鳥哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐也輕快地起舞。美麗的花姑娘被吹醒了，連小河弟弟也快樂地趕路，人們的衣服也越穿越短。春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點，世界就變了。2選一選。（1）誰吹醒了花姑娘？ （_）A魔術(shù)師 B春天 C小鳥哥哥（2）人們的衣服為什么越穿越短？（_）A為了漂亮 B人們長高了 C天氣暖和了3連一連。蝴蝶姐姐 趕路 穿 魔術(shù) 小河弟弟 跳舞 變 衣服 鮮花姑娘 歌唱 吹 歌 小鳥哥哥 醒來 唱 醒 17. 閱讀與理解。秋天到，秋天到，田里莊

7、稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。冬瓜穿綠衣，茄子穿紫袍，又青又紅是辣椒。1找出表示顏色的詞，寫出四種：（_）、（_）、（_）、（_）。2文章中描寫了哪些植物的名稱？用“_ _”畫出植物名稱。3照樣子寫詞語：又青又紅 又（_）又（_）4這篇文章一共有（_）句話。18. 延伸小閱讀。獅子和小老鼠一天，小老鼠外出尋食，不小心，被關(guān)進了捕鼠器，被一頭獅子救了。小老鼠向獅子表示日后一定回報它。獅子聽后感到好笑。但一個星期后，獅子掉進了捕獸網(wǎng)。它大吼大叫也無濟于事。小老鼠聽到了趕來搭救。獅子懊喪地說：“你連把刀子都沒有”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)咬開救了獅子。1短文有（_）個自然段。2本文寫的是（_）和（_）之間的故事。3反義詞連一連。外 關(guān) 進 后出 內(nèi) 前 開4照樣子，寫一寫。 例：大（吼）大(叫） 又（）又（）各（）各（）自（）自（）5本文要告訴我們的道理是（_） 不要自以為是，不愿幫助別人。 不要驕傲自大，看不起別人，每個人都有自己的長處和短處?！究磮D寫話】19. 看圖寫話。（誰？什么時間？在哪干什么？）_20.