大班美術(shù)《愛(ài)麗絲夢(mèng)中旅行記》幼師教案

1、 大班美術(shù)愛(ài)麗絲夢(mèng)中旅行記幼師教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)觀賞皮影表演，感受人體影子的動(dòng)態(tài)和美感。 2、鼓舞幼兒把感受到的、想象的畫(huà)面，用畫(huà)影子的形式表達(dá)出來(lái)，續(xù)編制作成故事繪本。 3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、照明燈一盞、白布一大張，帽子、雨傘、小白兔手偶、小水桶 2、油性筆、各種卡紙、打孔機(jī)、扭扭棒。 3、音樂(lè)光盤(pán)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、以談話引入。 師：小朋友，你們做過(guò)夢(mèng)嗎？什么時(shí)候會(huì)做夢(mèng)？夢(mèng)見(jiàn)什么？ 師：今日教師要給小朋友介紹一個(gè)新朋友，她的名字叫

2、愛(ài)麗絲，她在睡覺(jué)的時(shí)候也很喜愛(ài)做夢(mèng)，而且時(shí)常在夢(mèng)境里旅行，今日，她睡覺(jué)的時(shí)候又做夢(mèng)了，畢竟夢(mèng)見(jiàn)了什么？我們一起來(lái)看看吧！ 二、觀賞皮影表演。 教師敘述故事。（請(qǐng)配班教師站在白布后面，翻開(kāi)在白布后的照明燈、配上音樂(lè)，利用照明燈和白布做出不同影子動(dòng)作的故事情景表演。） 【愛(ài)麗絲穿上了美麗的裙子、扎起了兩條小辮子，開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)到了公園里玩，她左看看、右看看，看到了很多漂亮的鮮花，愛(ài)麗絲很快樂(lè)，在花園里跳起舞來(lái)，看！她跳得多好??！過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)照到愛(ài)麗絲的眼睛，眼睛都睜不開(kāi)了，愛(ài)麗絲就戴上了一頂帽子，這下舒適多了。哎，她的夢(mèng)一下子飛到了森林里，看到一只小白兔向她招手，對(duì)她說(shuō)：“小姑娘愛(ài)麗絲，您情愿和我

3、交朋友嗎？”愛(ài)麗絲說(shuō)：“固然情愿”。于是，小白兔和愛(ài)麗絲就成了好朋友，他們一起玩，愛(ài)麗絲將自己的帽子摘下來(lái)給小白兔當(dāng)暖和的窩。她們玩呀玩呀，玩得多歡樂(lè)??！突然，從樹(shù)后面跳出了一只大灰狼向她撲過(guò)來(lái)】 三、提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒想象敘述。 師：小朋友，你們猜，愛(ài)麗絲怎么辦？怎樣將大灰狼趕跑？她后來(lái)會(huì)去了什么地方旅行呢？又會(huì)遇到了什么事情呢？（幼兒想象敘述） 師：假如你在愛(ài)麗絲的夢(mèng)境里，成了她的好朋友，你會(huì)和愛(ài)麗絲一起到什么地方旅行呢？會(huì)發(fā)生什么事情？（幼兒想象敘述） 四、出示圖書(shū)，幫忙幼兒了解書(shū)的構(gòu)造。 師：小朋友們知道書(shū)是什么樣子的？（出示一本書(shū)）一本書(shū)中由什么局部組成？（封面、封底、書(shū)名、頁(yè)碼、里頁(yè)）

4、 師：小朋友看書(shū)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是怎么看的？（一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，根據(jù)頁(yè)碼，從左到右閱讀）所以我們要畫(huà)故事，也要根據(jù)這種挨次來(lái)畫(huà)。 （教師提出要求）在愛(ài)麗絲夢(mèng)中旅行記中，小朋友看到的都是影子，那么，請(qǐng)小朋友們把自己看到的、想到的也用影子的形式畫(huà)出來(lái)，做成一本故事書(shū)。 五、幼兒操作。 1、幼兒作畫(huà)，教師依據(jù)幼兒需要賜予幫忙。 2、鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)封面和封底。（設(shè)計(jì)書(shū)名，用不同形式表現(xiàn)出來(lái)，并寫(xiě)上自己的姓名） 六、完畢，共享。 （教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的繪本內(nèi)容） 師：小朋友畫(huà)的圖書(shū)真美麗，而且編的故事內(nèi)容也特別精彩，可以在戶外活動(dòng)后或餐前活動(dòng)時(shí)和全部的小朋友一起共享哦！ 教師在演示愛(ài)麗絲夢(mèng)中旅行記，孩

5、子們雖然沒(méi)有看到教師的表情，但通過(guò)故事的敘述、表演和音樂(lè)的協(xié)作下，深深地感染了孩子的心情！ 幼兒在作畫(huà)時(shí)，將自己所編的故事用影子的形式畫(huà)在卡紙上。 局部幼兒已做好的故事繪本（用打孔機(jī)和扭扭棒將畫(huà)好的裝訂成一本故事繪本） 幼兒敘述（一）：1、有一天，愛(ài)麗絲和她的朋友出去玩，太陽(yáng)好曬，后來(lái)飄來(lái)了一朵云朵，就感覺(jué)好多了。2、愛(ài)麗絲在經(jīng)過(guò)一條獨(dú)木橋，下面的河水很深，她要一步一步漸漸地走。3、后來(lái)她來(lái)到了大海游泳，她還套了游泳圈，一點(diǎn)也不怕。4、后來(lái)有兩個(gè)大浪翻過(guò)來(lái)了，還好她躲開(kāi)了，游泳完了，她就回家了。 幼兒敘述（二）：1、今日天氣很好，愛(ài)麗絲和我一起到花園里玩，看到了許多很美麗的花。2、后來(lái)下雨了，花都被淋濕了，她就撐起了雨傘和跟我回家了。3、到了我的家，我和她一起玩了好久，我們玩了跳舞和捉迷藏。4、玩到天黑，我就送她回家了。 活動(dòng)反思： 孩子們特別喜愛(ài)這次的活動(dòng)，對(duì)皮影故事情境表演非常的奇怪和感興趣。作畫(huà)時(shí)，孩子們能大膽發(fā)揮