我們班的老師集合15篇_第1頁
我們班的老師集合15篇_第2頁
我們班的老師集合15篇_第3頁
我們班的老師集合15篇_第4頁
我們班的老師集合15篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 我們班的老師集合15篇我們班的老師作文集合15篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼奈覀儼嗟睦蠋熥魑?,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 我們班的老師作文1 我們班的高老師,櫻桃小嘴,胖胖的,手里總是拿著一本數(shù)學(xué)書。她總時不時用手撩一下長頭發(fā),走起路來帶起一陣風(fēng)似的。這就是我們班的數(shù)學(xué)高老師。 高老師十分和藹可親,她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙彩虹一樣的眼睛。記得有一次,我的作業(yè)忘掉寫了,準備進辦公室接受“天劫時,高老師搖著辮子

2、走了過來。她什么也沒說,只是把作業(yè)還給了我,那眼神好像在說:“拿去吧,補上就好了,下次不能忘了喔!一陣暖流涌入了我的心田,我在心里對高老師說:“感謝您!然后深深地向她鞠了一躬。 高老師還經(jīng)常陪我們玩耍。 一天,我們正在玩跳皮筋,這時,高老師走了過來,說:“我陪你們玩唄!“好呀!只見高老師跳進了皮筋里,輕輕一躍,踩上了皮筋,這時,皮筋在高老師腳下變換無窮:她腳一動,皮筋變成了一只蝴蝶;她腳再一動,皮筋又變成了一只滑板?!巴?!高老師真厲害!我們心服口服地叫了起來。 高老師像一位園丁,悄悄地在花園里修枝剪葉;高老師又像一位醫(yī)生,盡職盡責(zé)地為“病人治病;高老師還像一位開心天使,將她的開心傳遞給我們。

3、我們班的老師作文2 老師不但教我們知識,更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣,而讓我印象最深的就是語文老師。 李老師是個不記仇的人,只要你勇于改錯,一定會得到李老師的原諒。 李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分快樂。李老師講完課總會講一些歷史故事,我們聽得極其認真,連一個字都不愿放過,就連我們班的撿漏王也會豎起耳朵認真聽講。 李老師的脾氣好多變,批評完做錯事的同學(xué)后,就馬上把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外,繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴的聲音講課,頑皮的同學(xué)都不敢說話。 李老師講課時需要在黑板上寫字時,總會緊握粉筆寫出一手美麗的粉筆字,讓我們一眼就能認出這是李老師的字。 我們曾經(jīng)給李

4、老師起過好多綽號,譬如老李呀!李占課呀!。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號,我們班的人全都腦細胞活躍起來了,有的同學(xué)嘴巴就是不緊,把綽號給說了出來,語文老師說:那以后要做到對得起稱號呀!全班人齊聲大叫:不! 這就是我們班的李老師,寬嚴相濟又詼諧幽默的李老師,也是我們公認的好老師,其實天下的老師都是好老師。 我們班的老師作文3 我們主要有三位老師,他們分別是:成老師、趙老師、余老師。 我最喜歡的是成老師,她教我們數(shù)學(xué),也教我們美術(shù),還是我們的班主任。她長得很美麗,皮膚白白的,有一頭金黃色的卷發(fā),每天她都穿著美麗的衣裳。她講課很認真,聲音很親切,態(tài)度很溫柔?;貜?fù)問題時,她經(jīng)常激勵我們,即使回復(fù)

5、錯了,她也笑著說:“不要緊的,下次加油!因此,在她的課堂上我總是積極舉手回復(fù)問題,我經(jīng)常受到成老師的表揚,我最喜歡她豎起大拇指說:“棒!棒!你真棒!她也很關(guān)心我們,就像媽媽一樣,同學(xué)們都很喜歡她。 趙老師是我們的語文老師,還是我班的音樂老師。我也很喜歡她。她的普通話很標準,講課的聲音很響亮,朗讀課文的聲音很好聽,我最喜歡她講繪本課,既生動又好玩兒味。她對我們要求很嚴格,有時會嚴肅批評犯錯誤的同學(xué)。有的同學(xué)很怕她,可是我卻不怕。由于我是個聽話的好學(xué)生,嚴格遵守紀律,我還是班上的值日生呢!趙老師很信任我的,還經(jīng)常表揚我學(xué)習(xí)很認真。另外,她的謳歌得很好聽,學(xué)校舉行晚會的時候,她還是主持人呢 余老師是

6、我們的體育老師,他很喜歡我。他很喜歡運動,經(jīng)常能看見他在操場上打籃球,投球很準的。體育課上,他教我們打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球 我們班的這幾位老師都很不錯的!我很喜歡他們。 我們班的老師作文4 姓名:顏老師科目:語文性別:女 簡介:“同步真實教材,和我們在同一起“跑線上。 心聲:顏老師,班上的那點事你腫么都曉得捏?都說“默然是金,但我覺得您笑起來,比金子還好看!天靈靈地靈靈,腫起的臉,快消下去吧 姓名:李老師科目:數(shù)學(xué)性別:女 簡介:“荔枝頭,笑起來好慈祥哦,喜歡用條件來引誘我們。 心聲:李老師,假如你能跟顏老師一樣有的話,那該有多好呀!就可以和我們還有顏老師一起在Q道上摸打滾爬()/啦啦啦啦啦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論