我的秋天的三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的秋天的三篇【精選】我的秋天的作文三篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业那锾斓淖魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 我的秋天的作文 篇1 秋天，天高云淡，還有著夏的余熱。秋風(fēng)陣陣拂面，帶來(lái)了清涼，使人覺得清爽舒暢，愜意極了。蛙聲蟲鳴漸漸稀落了，南飛的燕兒擦過蔚藍(lán)的天空，在人們心中劃出秋天的痕跡。 秋天，樹葉逐漸枯黃，一片片回旋墜落。公園里的楓葉正在泛黃，變紅，那炎熱的色調(diào)點(diǎn)燃了生命。秋天唯有青松依舊翠綠，

2、充滿活力。那風(fēng)景讓人迷醉！小草也逐漸地蜷縮起來(lái)，倦倦的。一些花枯萎凋謝了，夜來(lái)香、玫瑰和月季仍舊吐著馥郁。還有路邊的野菊，有黃的、白的、紫的、紅的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，笑著、鬧著，舞動(dòng)著絢麗的花瓣，清淡疏朗，儀態(tài)萬(wàn)千。 秋天，是豐收的季節(jié)。原野被染黃了，稻谷飄香，麥浪起伏。谷子飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗兒內(nèi)向地低下了頭，坦蕩如砥的稻田里，層層金色浪頭涌向無(wú)盡的天涯。 山腳下一片片沖動(dòng)得漲紅了臉的高粱，在風(fēng)中盡情搖曳著。掛著胡須的玉米，剝?nèi)ネ庖侣冻鲆涣Ａ＝鸲棺樱麄兒孟裨谡f(shuō)：“我們成熟了。 果園被染透了。黃澄澄的柿子、紅彤彤的蘋果、亮晶晶的葡萄、金燦燦的鴨梨，碩果累累，真讓人垂涎欲滴呀！農(nóng)民伯伯忙秋收，心里

3、美滋滋的。在東北，人們習(xí)慣儲(chǔ)冬菜，把白菜、土豆、蘿卜等易存放的菜，存儲(chǔ)好以度過漫長(zhǎng)的冬天。這些要在秋霜降臨前做好準(zhǔn)備。 細(xì)細(xì)綿綿的秋雨，更讓人飄渺迷離。這樣的美景，這樣收獲的季節(jié)，令人迷醉，令人欣喜，我愛秋天！ 我的秋天的作文 篇2 我眼中的秋天是漂亮的季節(jié)。 秋天里，有時(shí)是秋雨綿綿，有時(shí)是秋高氣爽，不管是什么時(shí)候，校園里的風(fēng)景總是那樣漂亮。 晴天時(shí)，深秋的天空中，白云像彈好的羊毛，逐漸漂流著；太陽(yáng)光也不太強(qiáng)，暖暖地溫馨地照在小朋友的身上，孩子們?cè)谇锾旌蜕戚p柔的微風(fēng)里嬉戲。 秋天，校園里大多數(shù)樹的葉子都變黃了，但也有一些樹的葉子還是綠色的。 校園里泡桐樹大大的葉子，慢悠悠地從高高的樹上飄落下來(lái)

4、，有的黃色，有的綠中泛點(diǎn)黃。落在操場(chǎng)上，孩子們開心地?fù)炱饋?lái)，看著、玩著。棕櫚樹的葉子還是綠油油的，一點(diǎn)也沒黃，枇杷樹的生命力十分強(qiáng)，葉子還是深綠色的，還開著大量白色的小花呢。桂花的香味飄揚(yáng)千里，過路的人都忍不住去看那些桂花。 秋天的雨不會(huì)下得很大，暴雨很少見，它總是靜靜地，密密地從低灰的半空中落下來(lái)，不一會(huì)兒，地面就濕了，給人們帶來(lái)一陣陣涼意。 校園里的大量樹木悄悄地呆立在秋雨中，不落葉樹深綠的葉子被雨水洗得發(fā)亮，亮晶晶的水珠掛在葉邊，然后滴下來(lái)。落葉樹的葉子好像有點(diǎn)冷呢，哆嗦地從樹上落下來(lái)，趕快投到大地媽媽的懷抱。 我喜歡秋天校園漂亮的風(fēng)景。 我的秋天的作文 篇3 我眼中的秋天。 秋天，是追

5、念的;秋天，是豐收的;秋天，是喜悅的。 而在我眼中的秋天，是屬于秋風(fēng)秋樹秋葉的。 習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在我的耳邊，凌亂的發(fā)絲在空中飛翔，不是夏日清爽的涼風(fēng)，不是冬日刺骨的冷風(fēng)，而是淘氣的秋風(fēng)。 走在林蔭小道上，小樹隨風(fēng)搖曳，忽的，一陣大風(fēng)刮來(lái)，將它們吹得暈頭轉(zhuǎn)向，再也沒了從前的那份輕松，多了一分迷茫與恐慌。 我知道，它們想停下來(lái)，為路過的人們開拓一條清涼的小路，可是，樹欲靜而風(fēng)不止，它們也無(wú)能為力。 走出狂風(fēng)大作的小道，眼前一片敞亮：一排排的梧桐樹佇立在馬路兩旁，瞧！那腰桿是多么的筆直，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)沖上戰(zhàn)場(chǎng)。 它們用雄壯的枝干，保護(hù)著行走的人們。 最常見的梧桐樹葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫生者創(chuàng)立了一幅燦

6、爛的油畫。 從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，似黃蝶翩躚。 不，應(yīng)當(dāng)更像信紙舞飛！我認(rèn)真地揀起一封秋姑娘寫給我們的書信，只見它金黃金黃，松松軟軟，那條條交織的紋絡(luò)，不就是秋姑娘對(duì)我們的句句真誠(chéng)問候嗎？ 那“沙沙的聲音，是落葉的聲音。 四處都是它們：馬路邊，房檐上，小路上，它們的影子清楚可見。 隨著雙腳的落下，接著發(fā)出清亮的響聲。 有的樹葉運(yùn)氣“好，被拿回家去做“畫了，我卻覺得惋惜啊，它離開了它的大樹媽媽。 走進(jìn)校園，一堆一堆的落葉寧?kù)o的躺在地上，看著孩子們玩耍。 哦，我看到了和我僅有“一墻之隔的大樹，它們急忙地把枝干伸入校園，迫不及待地和孩子們嬉戲。 操場(chǎng)上，瀟灑的葉影在我面前奔跑，仿佛在和