春游四年級的匯編6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 春游四年級的匯編6篇【精選】春游四年級的作文匯編6篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的春游四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 春游四年級的作文 篇1 今天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動，地點是桃花塢。我們是步行去的，經歷了風吹日曬，終于到了公園門口，可把我們累的不行了。 我抬頭一望，咋回事?。磕膬耗敲炊嗷裟?？我想：一定是花燈展吧？古怪，元宵節(jié)過去了一個多月了，才弄花燈展？不過挺美麗的，正好舉行攝影大賽，

2、讓我有機遇露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯，我太開心啦，頭一次被人夸獎的感覺是這樣。（是不是感覺我是王婆賣瓜-自賣自夸呀？） 接著，我們到了中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍了幾張。 順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，惋惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時間到。 我和好朋友在一起，共享著食物的美味，吃完，我和好朋友照了合影，很開心。 最終，我們依依不舍的

3、離開了桃花塢公園 春游四年級的作文 篇2 星期三，天氣晴朗，學校組織全體師生去春游。上午八時，全校師生排著整齊的隊伍出發(fā)了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步伐輕快，一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到了櫻花公園。 一到櫻花公園，大家愉快極了，都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們提防翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終究忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的懷抱里，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摸著我們的身體。 櫻花公園旁邊是我們的母親河婺江，清清的江水悄悄地流淌著，好像也在共享我們春游的開心。游玩終止后，我們依依不舍地離開櫻

4、花公園回到了學校。 春游四年級的作文 篇3 在我成長的12年中，每天都在發(fā)生好玩兒或是憂傷的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘卻。 四年級下學期時，我們班同學盼星星盼月亮，盼能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終究，我們如愿以償了，校長那天于在廣播上通知后天去春游，大家即刻歡呼雀躍，蹦，跳，歡呼，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都共享到了我們的喜悅。 終究到了出發(fā)的時刻，大家背大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望路邊金燦燦的油菜花與嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。 公交車在行駛半個小時后終究到了十五里店

5、桃花園。來到桃花園里，我們一下便被漂亮的風景吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里；有的全是粉紅色的，十分漂亮。 春游四年級的作文 篇4 春姑娘又輕輕地邁著腳步向我們走來，一切都是那么活力勃勃。這時候，我建議同學們去曹州牡丹園看一看，走一走。 進到園里，就像到了一個童話世界。首先映入眼簾的是各種各樣的綠化造型。有善打妖怪的齊天大圣，只見它抬著腿，手持金箍棒，一手罩在眉前，瞭望遠方，嚴肅的表情仿佛在尋覓妖怪。更令我佩服的是，在園丁們的精心修剪下，一株株普通的松柏變成了一條條長約十米的威龍

6、，遠遠望去，龍身起起伏伏，好像稍一驚動，它就能騰空而飛。 繼續(xù)往前走，就看到了湖里的噴泉。噴泉隨著音樂的變化怱高怱低，忽左忽右，時而緩慢時而急促，好多小朋友們更是興奮地在泉邊蹦蹦跳跳。另外告訴大家一個小機要，站在特定的位置細心觀測，會發(fā)現湖里有彩虹喲！ 不過，牡丹園里最著名的還是牡丹了，一到春天，春姑娘早早地就把漂亮的牡丹仙子給請來了。她在園里撒下了牡丹花粉：紅的、紫的、綠的各種嬌艷的碩大的花盤漂亮極了。讓我不禁想起了那句關于牡丹的名詩：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。 玩得時間長了，逛累了，還可以租一輛觀光自行車，四人座的，可以邊騎邊欣賞風景。聽了我的介紹，你是不是迫不及待地想去看看呢？

7、春游四年級的作文 篇5 星期六，我們一家人準備著去礦山公園。隨后，就坐車去了。不過一會，就到礦山公園了。我懷著沖動的心情下了車，一走進去，看了看，讓我回想起一件往事。 三年級的時候，春游的目的地就是這礦山公園。一走進去就看見一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，山坡后種滿了樹。我和同學們一起到山坡上玩，玩兒了一會兒，我看見老師手里拿著照相機在四處拍照。于是，我便跑過去，請求老師給我拍一張照片。老師允許了，我和三個同學一起坐在山坡上，擺著耶的手勢，嘴微微一笑的樣子給拍了下來。 接著，我們又走到了別的地方，這里有大量雕像，有的雕像是站著的，有的雕像是像面對國旗似的，嚴肅地敬禮，有的雕像像是坐在椅子

8、上思考的樣子。我的目光一下轉變到了一輛假火車上。雖然是一輛假火車，但還是可以載人的。我迫不及待地爬上去，惋惜這火車不會動，假如會動，那該多好??！ 過了一會兒，老師讓我們集合，帶我們去爬山的時候，我們是走階梯上去的。階梯很窄，旁邊種滿了樹木，又沒有欄桿。我是走在后面的。我感到很畏懼，走了二十多分鐘停了下來，不過這不是山頂，而是差不多到山腰的一個亭子。我走到亭邊向遠處瞭望，一座座山類似一條龍在飛騰。我逐漸往下看，手微微顫抖了一下。腳和頭冒出了冷汗，心想：這么好的風景，用來畏懼，還不如來欣賞風景。我戰(zhàn)勝心里畏懼，大膽往下看。有個湖，湖水清清的，好像一塊翡翠，湖面上還有一個亭子如此漂亮的風景！ 春游四

9、年級的作文 篇6 早就聽說學校組織我們去春游。星期四，這個渴望已久的愿望終究實現了！ 在前往番禺海濱游樂園的校車上，同學們都興致勃勃地交談著、說著、笑著，有的還興奮地唱起了快樂的歌謠！ 到了！終究到了！我們在老師的帶領下，歡呼卓躍地跳下了校車，有秩序地排著整齊的隊伍大踏步地進入海濱游樂園。 這里的游戲工程可真多呀！各個工程都圍滿了游客，他們井井有條地排著隊伍，猶如擺了一個個的長蛇陣。等了超過三十分鐘的時間，我提防奕奕地踏上了轉動著的摩天輪。它緩緩地向上轉動，終究到了頂端。我逐漸地低下頭往下一看，哇！這么高啊！我下意識地雙手緊緊地握住倉內的護欄，額頭上冒出了冷汗！再偷偷地嘗試著往下看，下面的游客

10、就像一只只繁忙著的彩色螞蟻，車輛和房屋都像一塊塊形態(tài)各異的小積木，參天大樹都變成了小樹苗活像一個小人國！ 下了摩天輪，幾位同班同學圍著我，興奮地談論著剛剛玩過的“三輪轉椅，說得我心里癢癢的。我決定也去嘗試一下這個“三輪轉椅。我選了一架“飛機坐了下來。工作人員按下了操作開關，轉椅由慢而快地轉動起來。風呼呼地從我耳邊響起，我伸展開雙臂，忘情地大聲喊叫我覺得自己就是一只在空中展翅飛行的雄鷹，這感覺真巧妙！真想時間永遠停留在這一刻，讓這一剎成為永恒。 早就聽說海濱游樂園里的“急流勇進好玩。這一次我終究有機遇嘗試一下了。我和幾位同學興高采烈地排隊坐上了木船，隨著船逐漸地啟動，我的心也莫名地緊張起來。到了小斜坡的最高處，我的手下意識地緊緊握住船沿，屏住呼吸，等待著木船下坡后帶來的刺激。隨著木船快速地下滑，我們不由自主地“啊啊大叫起來，下坡的木船好像一只