廣東省東莞市可園中學2022年高二生物模擬試卷含解析

1、廣東省東莞市可園中學2022年高二生物模擬試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 現(xiàn)代進化論與達爾文進化論觀點不同的是A 可遺傳的變異是生物進化的原始材料 B 自然選擇決定生物進化的方向C 種群基因頻率的改變是生物進化的實質 D 自然選擇是環(huán)境對生物的選擇參考答案：C 2. 右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是 A.若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢B.若在A點提高反應溫度，反應速率會加快C.若在C點降低反應PH，反應速率將加快 D.若在A點增加反應物濃度，反應速率將加快

2、參考答案：D3. 下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是 ( )A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B.構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行D.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸參考答案：A4. 右圖為人體內環(huán)境三種主要組成部分之間的相互轉化模式圖，則A.乙的成分可能有抗體、神經(jīng)遞質和氨基酸B.甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分C.與甲相比，乙和淋巴的蛋白質濃度較高D.細胞代謝廢物經(jīng)細胞膜進入甲參考答案：A5. 下列有關生物膜的敘述，不正確的是 A膜的組成成分可以從內質網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜B各種生物膜的化學組成和結

3、構相似C生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱D生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理活動參考答案：C6. 把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長保鮮的原因是A細胞呼吸減弱 B細胞呼吸加強 C光合作用減弱 D促進了物質分解參考答案：A7. 興奮的傳導在體內只能是單向的，下列相關敘述中不正確的是： A.突觸小體中有突觸小泡，小泡中有神經(jīng)遞質B.神經(jīng)遞質釋放并擴散到突觸間隙里，使另一個神經(jīng)元興奮或抑制C.突觸后膜中突觸小泡內沒有遞質存在D.興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突參考答案：C8. 下圖是科學家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過程，相關敘述錯誤的是( )A該過程涉及基因工程和動

4、物細胞融合技術B經(jīng)酶A處理后的與質粒具有相同的黏性末端C若供體DNA提供了prG基因(無限增殖調控基因)，則該過程中的是已免疫的B淋巴細胞D通過檢測和篩選得到的細胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體參考答案：A9. 下列對核酸的敘述不正確的是（）A核酸的基本組成單位是核苷酸B核酸是生物的遺傳物質C核酸有DNA和RNA兩種D核酸只存在于細胞核中參考答案：D【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位；1D：核酸在生命活動中的作用【分析】本題是對核酸的基本單位、化學組成、功能和分布的考查，回憶核酸的分類、基本單位、化學組成、功能和分布，然后結合選項分析判斷【解答】解：A、核酸的基本組成單位是核苷酸，A正確

5、；B、核酸是遺傳信息的攜帶者，是生物體的遺傳物質，B正確；C、核酸有DNA和RNA兩種，C正確；D、真核細胞中脫氧核糖核酸主要分布在細胞核中，核糖核酸主要分布在細胞質中，D錯誤故選：D10. 肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗是人類探索遺傳物質過程中的兩個經(jīng)典實驗，下列相關的敘述中，正確的是A. R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)，R型菌都能轉化為S型菌B. 噬菌體吸收和利用培養(yǎng)基中含有35S的氨基酸從而被標記C. 肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質D. 肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路相同而實驗技術不同參考答案：D【分析】【詳解】R型菌與S型菌的D

6、NA混合培養(yǎng)，一部分R型菌能轉化成S型細菌，故A錯誤；噬菌體是病毒，必須寄生在活細胞中，不能從培養(yǎng)基中獲取營養(yǎng)物質，故B錯誤；肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質，不能說明是主要的遺傳物質，故C錯誤；肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗實驗思路相同，都是設法把DNA和蛋白質分開，單獨的去研究他們的作用，而用的技術不同，肺炎雙球菌的轉化實驗使用了分離提純技術，而噬菌體侵染細菌的實驗利用了同位素標記技術，D正確。11. 下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程，則制作人工種子，及生產治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應分別選用編號 A B C D參考答案：B12. 下表所示為遺傳信息表達的

7、過程。分析下表，可知基因TATATAmRNAUAUtRNAAUA肽鏈酪氨酸A整個過程共有3種核苷酸參與 B整個過程在核糖體上完成C基因和mRNA有相同的密碼子 DAUA是反密碼子參考答案：D13. 對某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長速率（增長速率=（出生率死亡率）/時間）1-7年的調查研究，得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對該鳥種群描述正確的是（ ）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長速率0.661.542.813.672.941.650.03A種群的年齡組成為穩(wěn)定型 B種群數(shù)量呈曲線“J”型增長C種群增長受種群密度的制約 D第34年中種內斗爭最激烈參考答案：C略14. 采用基因工程技術將人凝

8、血因子基因導入山羊受精卵，培育出了轉基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉基因山羊的乳汁中。以下有關敘述，正確的是()A如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因B人體細胞中凝血因子基因進入羊受精卵細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則C在該轉基因山羊體內，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中D在DNA聚合酶的作用下，人凝血因子基因以DNA分子的一條鏈為模板合成Mrna參考答案：A15. 科學家利用生化方法研究細胞內囊泡運輸及到達指定位置的分子機制，發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者相互識別并特異性結合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列論述錯誤

9、的是（ ） ASNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白 B細胞中能形成囊泡的結構有內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等 C囊泡和靶膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透性 D上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性參考答案：C16. 下列野生生物資源的利用，表現(xiàn)為間接使用價值的是A藥用價值B維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C作為基因庫D提供工業(yè)原料參考答案：B17. 下列雜交組合中，只能產生一種表現(xiàn)型子代的是（）ABBSsBBSs BBbSsbbSsCBbSsbbssDBBssbbSS參考答案：D18. 下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的是稀鹽酸小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸靜脈血液胰液不

10、分泌稀鹽酸小腸腸腔(去除神經(jīng))胰腺分泌胰液小腸黏膜稀鹽酸沙子制成提取液靜脈血液胰腺分泌胰液A與、與對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B與對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調節(jié)C對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質(由血液運輸)調節(jié)D要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究參考答案：B19. 一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等，下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵?）A一塊稻田里的全部昆蟲B一個池塘中的全部鯉魚C一片松林中的全部生物D一間充滿生機的溫室大棚參考答案：D20. 某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解，下列敘

11、述不正確的是（）A生產者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）B由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為C初級消費者攝入的能量為（A2+B2+C2+D2）DW1D1+D2參考答案：C【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A呼吸作用消耗，B未被利用，C流向分解者，D表示流入下一營養(yǎng)級能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，單向流動W1為生產者固定的太陽能，其能量去向主要有：A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，D1流向下一營養(yǎng)級【解答】解：A、生產者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而

12、D1=A2+B2+C2+D2是流入下一營養(yǎng)級的能量，A正確；B、由于W1=A1+B1+C1+D1，所以由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為，B正確；C、初級消費者同化而不是攝入的能量為D1=（A2+B2+C2+D2），C錯誤；D、W1=A1+B1+C1+D1，D正確故選：C21. DNA具有多樣性的原因是( )A組成基因的堿基數(shù)目龐大 B空間結構千變萬化C堿基種類有許多種 D堿基排列順序的千變萬化參考答案：D22. 下圖表示組織液、血漿、淋巴三者之間的關系。下列對圖中箭頭的描述錯誤的是A可代表水 B可代表葡萄糖 C可代表二氧化碳 D可代表血紅蛋白 參考答案：答案：D23. DNA分子上的某個基

13、因片段含有3600個堿基，由它控制合成的蛋白質分子最多含有的氨基酸數(shù)為A1800 B900 C600 D300參考答案：C24. 下列有關生物多樣性的敘述,正確的是A. 四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護B. 森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值C. 保護生物的多樣性就是保護瀕危生物D. 保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū)參考答案：D四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護，A錯誤；森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的間接價值，B錯誤；保護生物的多樣性包括保護遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然

14、保護區(qū)，D正確。25. 將細菌在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，它會繁殖并形成菌落（如圖甲）。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個實驗方案最合適（ ）參考答案：D26. 甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的 A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性參考答案：C27. 人類白化病是一種隱性遺傳病。某對膚色正常的夫婦，其父母膚色都正常，但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病。請問這對年輕的夫婦生一個白化病孩子的概率是 A16 B.l/4 C.19 D.4

15、/9參考答案：C28. 在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4，它們的作用分別是（）A溶解、萃取、除水B蒸餾、萃取、除顆粒雜質C蒸餾、油水分層、除水D溶解、油水分層、萃取參考答案：C加入清水共沸，可以通過水分子向原料細胞中滲透，植物中芳香油向水中擴散，并隨水份一起蒸餾出來；加入NaCl的目的是使油水分層，便于分液；加入無水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高產品純度29. 棉鈴蟲對棉花、玉米、大豆、花生和蔬菜等作物有嚴重危害。Bt棉花體內合成的一種蛋白質晶體能殺死棉鈴蟲幼蟲。研究人員發(fā)現(xiàn)：單獨種植Bt棉花和將Bt棉花與多種其他作物混合中皆能降低棉鈴蟲的數(shù)量，但隨著種植

16、年份的增加，混合種植區(qū)域棉鈴蟲群的抗性基因頻率顯著低于單獨種植Bt棉花區(qū)域。下列敘述錯誤的是()A種植Bt棉花可以減少農藥使用造成的環(huán)境污染B棉鈴蟲與上述多種作物之間存在著信息傳遞C. Bt棉花和混合種植的作物之間存在著競爭和互助關系D混合種植將導致棉鈴蟲抗性基因的突變頻率顯著降低參考答案：D30. 現(xiàn)有四種樣品：水、淀粉溶液、蛋白質溶液、淀粉酶溶液，某學生用三氯乙酸(一種蛋白質變性劑)和碘液正確鑒定出這四種樣品，其實驗步驟和結果見下表：樣品號1234第一步加三氯乙酸無變化渾濁無變化渾濁第二步加碘液不變藍不變藍變藍不變藍第三步取2號樣品與3號樣品混合，37 保溫10 min，加碘液變藍；取4號

17、樣品與3號樣品混合，37 保溫10 min，加碘液不變藍根據(jù)上述實驗結果，下列判斷中正確的是 A1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質 B1淀粉、2蛋白質、3淀粉酶、4水 C1水、2蛋白質、3淀粉、4淀粉酶 D1蛋白質、2淀粉酶、3淀粉、4水參考答案：C31. 為提高塑料大棚內蔬菜的產量，根據(jù)光合作用的原理可采取哪些措施A增加光照，提高溫度B白天增加光照，夜間提高溫度C減少光照，降低溫度 D白天增加光照，夜間適當降溫參考答案：D32. 一雙鏈DNA分子，在復制解旋時，一條鏈上的G變成C，則DNA分子經(jīng)n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占 A12 B12 n-l C12n D12n+1參考答案：A33. 下

18、列關于藍藻的敘述，不正確的是（ ）A單個細胞的直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的B發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻C藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素D藍藻是自養(yǎng)型原核生物參考答案：C34. 下列說法不正確的是A蛋白質通常與生物體的生命活動有關B酶是活細胞產生的一種有催化作用的有機物C人體小腸上皮細胞吸收甘油和葡萄糖都是主動轉運D大腸桿菌最主要的特點是沒有由核膜包被的細胞核參考答案：C35. 下列與多倍體形成有關的是A.染色體結構的變異B.紡錘體的形成受到抑制C.個別染色體增加D.非同源染色體自由組合參考答案：B36. 以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是（ ）A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲發(fā)光C

19、.蚊子飛翔時發(fā)出聲音 D.雄鳥的“求偶炫耀”參考答案：D37. 呼吸商(RQ)指單位時間內生物進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)的小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，AE表示物質，表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：(1)圖1中，催化過程的酶存在于_上，物質E表示_。(2)圖2實驗裝置乙中，放置KOH溶液的目的是_。(3)假設小麥種子只以葡萄糖為呼吸底物，在25 下經(jīng)10 min后觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10 min內小麥種子中發(fā)生的是圖1中的_(填序號)

20、過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10 min內小麥種子中發(fā)生的是圖1中的_(填序號)過程。(4)在25 下，10 min內，如果甲裝置中墨滴左移30 mm，乙裝置中墨滴左移200 mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是_。(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入_。參考答案：(1)線粒體內膜酒精(2)吸收萌發(fā)的種子產生的二氧化碳（3）(4)0.85(5)等量煮沸殺死的小麥種子、等量清水解析:(1)圖1中A、B、C、D、E分別是丙酮酸、CO2、H、O2、乙醇。依次為需氧呼吸的第一、二、三階段，分別是厭氧呼吸的第一、二階

21、段，厭氧呼吸的場所為細胞溶膠，其中含有與厭氧呼吸有關的酶。(2)KOH溶液可吸收CO2。(3)葡萄糖作呼吸底物時，需氧呼吸產生的CO2體積與消耗的O2體積相等。甲裝置中CO2不能被吸收，墨滴不移動，說明產生的CO2體積與消耗的氧氣體積相等，只進行需氧呼吸(過程)。乙裝置墨滴左移是因為產生的CO2被KOH溶液吸收，需氧呼吸消耗了氧氣使裝置內壓強減小。(4)乙裝置墨滴左移200 mm是消耗的氧氣的體積，與甲裝置對照分析可知釋放的二氧化碳體積為170 mm，所以呼吸商為170/2000.85。(5)溫度等物理因素如熱脹冷縮也會引起氣體體積的變化，校正時設置的對照裝置中要排除生物呼吸作用的影響。因是與

22、裝置甲作對照，故對照裝置中大試管內應放等量的煮沸殺死的小麥種子，小燒杯中的液體則和原裝置中相同即為清水。38. 經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是A. 與抗原發(fā)生特異性結合 B. 用于基因工程獲得黏性末端C. 用于去除植物細胞壁 D. 用作基因工程中的載體參考答案：D該化合物含C、H、O、N、S元素，可推知該化合物為蛋白質類。與抗原發(fā)生特異性結合的是抗體，抗體是一種蛋白質，A項正確；用于基因工程獲得黏性末端，使用的是限制性內切酶，該酶屬于一種蛋白質，B項正確；用于去除植物細胞壁的纖維素酶和果膠酶也屬于蛋白質，C項正確；用作基因工程中的載體的本質是DNA，含有

23、的元素是C、H、O、N、P，故D項錯誤?！军c睛】此類題目由元素組成推斷化合物，記住S元素是蛋白質的特征性元素，正確判斷該化合物是解答題目的關鍵。39. 荷蘭學者FritsWent于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋龋缓笾糜诤诎禇l件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是 A胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質B影響生長的物質自頂端向下運輸C該物質能促進胚芽鞘的生長 D單向光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布參考答案：D40. 下列各項中，可稱為種群密度的是A. 一平方公里內的人口數(shù)量 B. 一

24、個池塘中各種魚的總數(shù)C. 一片森林里的全部生物 D. 一個穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量參考答案：A種群密度是單位面積或單位體積中的種群個體數(shù)，一平方公里內的人口數(shù)量屬于人口密度；一個池塘中各種魚不屬于一個物種，不是一個種群；一片森林里的全部生物屬于群落；一個穩(wěn)定型生物種群單位面積或單位體積中的種群個體數(shù)才是種群密度。選A。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖。請據(jù)圖回答：(1)牛胚胎移植程序中，用_處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實質是獲得_。(2)如果對胚胎進行分割移植時，胚胎應發(fā)育到_或_階段。(3)乙圖中1是_，4是_；將來發(fā)育成

25、胎兒各種組織的是_。(4)胚胎移植時，早期胚胎從供體中收集的生理基礎是_。參考答案：(1)促性腺激素早期胚胎(2)桑椹胚囊胚 (3)滋養(yǎng)層囊胚腔2內細胞團(數(shù)字與對應漢字都對才可)(4)早期胚胎形成后，未與母體子宮建立聯(lián)系，處于游離狀態(tài)(2分）42. 如圖是果酒果醋的制作流程 （如圖所示）請據(jù)圖回答以下問題：（1）在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象，其原因可能是發(fā)酵液中混有 菌發(fā)酵產生乳酸；也可能是 ，導致 菌生長繁殖，產生醋酸（2）某同學嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的，一是 ，二是避免氧氣進入和雜菌污染（3）在果酒制作中，加入

26、的新鮮葡萄汁沒有經(jīng)過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學角度分析：一是酵母菌與雜菌之間存在 關系；二是由于果酒中的 不利于雜菌的生長參考答案：（1）乳酸 發(fā)酵裝置密閉不嚴 醋酸（2）放掉發(fā)酵產生的CO2（3）競爭 酒精【考點】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【專題】圖文信息類簡答題；果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量； （2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型果醋制作的