《安徒生童話》讀后感小學(xué)生作文300字

1、第 安徒生童話讀后感小學(xué)生作文300字今天, 我看了安徒生童話, 里邊有丑小鴨、拇指姑娘、豌豆上的公主、皇帝的新裝、海的女兒這里邊, 我最喜歡的是丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒. 接下來小編在這里給大家?guī)戆餐缴捵x后感小學(xué)生作文300字, 希望對你有所幫助!安徒生童話讀后感1這個寒假我讀了安徒生童話, 這是一本充滿快樂的書, 也是一本富有美好感情的書, 它的作者是丹麥的安徒生. 剛開始讀的時候, 我感覺沒意思, 可是讀著讀著我感覺非常有趣, 每一篇都激發(fā)讀者的想象力, 這真是一本好書. 在賣火柴的小女孩中, 小女孩極為可悲. 在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴. 在這天寒地凍的夜晚, 小女孩渴望得

2、到溫暖, 而劃著一根又一根火柴, 可最后還是活活凍死. 這不正是反映出當(dāng)時的社會嗎?小女孩正是這么悲慘. 在白雪皇后中, 我贊賞格爾達(dá)與加伊之間的友誼. 小格爾為找回自己的朋友走了那么遠(yuǎn)的路, 又經(jīng)歷那么多的磨難, 只為尋回那一段友情. 在海的女兒中, 我很佩服小美人魚, 為了尋求自己的愛情, 而不惜用聲音來交換人腿. 去見王子. 只想和他結(jié)婚, 但世事難料, 這位王子竟與另一個公主結(jié)婚. 小美人魚只能變?yōu)榕菽? 我為小美人魚而感到悲傷, 也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩. 寒假的讀書時光真是十分美好啊!安徒生童話讀后感2為了促進讀書風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會關(guān)心、關(guān)愛少年兒童的學(xué)習(xí)成長,

3、營造快樂閱讀、快樂成長的良好氛圍, 去年放寒假時, 老師布置我們每個同學(xué)在家里至少閱讀兩本書的作業(yè). 讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂園. 寒假的第一天, 我就找來幾本童話故事, 看了一本又一本, 不到10天時間就看完四本書, 書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷, 賞心悅目;一個個故事猶如一汪汪清泉, 澄凈身心;一本本好書猶如一陣陣清風(fēng), 放飛思緒. 安徒生童話是我最喜歡的一本書, 作者是丹麥的安徒生. 他寫下一則則精彩的童話, 讓我看的愛不釋手. 有的人說童話是荒繆的, 讓人有了憑空的幻想;有的人說童話是有趣的, 既神奇又美妙;可我覺得童話是一扇門, 走進去你就會懂得無窮的知識、道理, 因為每

4、個作家都在寫童話時, 把深刻的道理藏在了每個詞語、句子中. 讀了安徒生童話讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的, 能寫出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀, 遨游童話王國. 從此以后, 讓我變得更加喜歡看書了, 也成了班級里的小書迷. 我想長大以后也要當(dāng)一名童話作家, 像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話!安徒生童話讀后感3這本書是我從五年級通過跳蚤書市交換過來的. 雖然里面的故事已經(jīng)看過. 但我還是一遍一遍的看. 閱讀就像一絲絲春雨, 一點點滋潤著我們的心靈, 能激發(fā)我們對閱讀的興趣, 讀完一本書, 就像你交到一一位朋友, 知道他所有的內(nèi)容, 了解他的一切. 閱讀對我來說, 不是滿足, 也不是為了浪費時間, 是為了讓你有更多的知識, 一點點的了解并不知道這個故事, 因為這個世界很大. 一本書, 就是一個小小的階梯, 拾級而上, 就總會有到達(dá)的一天;一本書就是一輪小小的太陽, 陽光灑下來就總有溫暖和收獲. 原本, 這些書能成為我的知己, 為我們的生活添一些色彩, 為我們的心靈添一點活力.